高校輔導員思想政治教育工作有效性研究

王冠娟　鄒顯波

摘 要：高校輔導員是高校學生思想政治教育的主體，在新時代浪潮下，如何有效發揮輔導員的思政教育作用，增強高校學生思想政治教育有效性是學生管理工作的重中之重。在探索新時代新、新媒體背景下的學生思想政治教育方法的過程中，大連科技學院總結了符合本校學生特點的管理體系，有效提高了學生思政教育效果。

關鍵詞：輔導員;思想政治教育;有效性

我國高校以立德樹人為根本任務，堅持育人為本，德育為先，能力為重，全面發展。輔導員作為思想政治教育工作實施中的關鍵主體，其思想政治工作開展的有效性直接關系到學生綜合素質的培養。大連科技學院一直探索輔導員思想政治教育工作的有效性。成果分別體現在學風建設、學生指導與服務、學生思想政治素養幾大方面。

一、新時期我校輔導員開展思想政治教育工作面臨的壓力和挑戰。

（一）新時代大學生價值觀趨向多元化導致我校學生思想政治教育工作難度增加。

“00后”已經開始逐漸成為大學生的主力群體，我國高校新生已經正式邁入00后行列，這一代人所成長的社會與家庭環境與以往有很大差異，他們往往能夠接受到水平更高的家庭教育，能夠選擇的受教育方式也更為多元，學生不斷受到時代和西方價值觀的沖擊影響，部分學生價值趨向于拜金主義、享樂主義、利己主義[1]。這給輔導員的思想政治教育工作提出了新的挑戰。輔導員要不斷探索各種有效途徑幫助學生建立正確三觀，在不斷努力與探索下引導大學生形成正確的價值趨向。……