聚焦粵港澳大灣區資歷框架建設共謀三地教育交流合作

本報綜合消息 6月25日至26日，廣東省教育廳在廣東珠海組織召開了粵港澳資歷框架建設三方研討活動。教育部職業技術教育中心研究所、廣東省人力資源和社會保障廳、香港特區政府教育局、澳門特區政府教育暨青年局、澳門特區高等教育局、珠海市教育局、廣東開放大學、香港職業訓練局、香港資歷架構秘書處、香港學術及職業資歷評審局等單位負責同志及《國家資歷框架在職業教育領域的研究與實踐》項目組成員、有關院校代表、知名專家和業界代表等80多人參加了會議。

開幕式上，教育部職業技術教育中心研究所劉寶民副所長、廣東省教育廳邢鋒副廳長、香港特區政府教育局蔡若蓮副局長和澳門特區政府教育暨青年局老柏生局長、澳門高等教育局曾冠雄代局長分別講話。

劉寶民在講話中指出，2019年1月，國務院印發了《國家職業教育改革實施方案》，明確提出“推進資歷框架建設，探索實現學歷證書和職業技能等級證書互通銜接”，“加快推進職業教育國家‘學分銀行’建設”，“有序開展學歷證書和職業技能等級證書所體現的學習成果的認定、積累和轉換，為技術技能人才持續成長拓寬通道”。“在有條件的地區和高校探索實施試點工作，制定符合國情的國家資歷框架”，“深化復合型技術技能人才培養培訓模式改革，借鑒國際職業教育培訓普遍做法，制訂工作方案和具體管理辦法，啟動1+X證書制度試點工作”。在當前貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》的背景下，舉辦粵港澳大灣區資歷框架研討活動，可謂正當其時、大勢所趨。他對廣東開展資歷框架研究與實踐給予了充分的肯定，希望粵港澳三方貫徹落實國家《粵港澳大灣區建設規劃綱要》，協力推進粵港澳資歷框架對接，助推粵港澳大灣區建設。

邢鋒在講話中指出，加強粵港澳資歷框架合作是一項重要的任務，是落實《粵港澳大灣區建設規劃綱要》，實現規則對接的重要途徑，對拓展粵港澳大灣區教育交流合作的廣度和深度，探討協同發展的體制機制和共建共享平臺，實現各級各類教育銜接溝通和灣區人才有序流動，服務全民終身學習，助推“一帶一路”國際合作，提升粵港澳大灣區教育發展水平，具有重大的現實作用和深遠的歷史意義。他認為，廣東首發終身教育資歷框架，為粵港澳資歷框架對接提供了條件，為探討構建粵港澳大灣區資歷框架奠定了基礎，他希望粵港澳三方加強溝通協調，形成有效的合作機制，共同為推動粵港澳大灣區建設貢獻智慧和力量。

隨后，廣東省教育廳、香港特區政府教育局、澳門特區政府教育暨青年局、澳門高等教育局分別簽訂《粵港資歷框架合作意向書》《粵澳教育培訓及人才交流合作意向書》，這意味著粵港澳三方教育合作進入新的階段。

會議期間，教育部學位與研究生教育發展中心原主任王立生、北京師范大學張偉遠教授、廣東終身教育學分銀行管理中心主任李江研究員、香港資歷架構秘書處總經理黎英偉、香港學術及職業資歷評審局總干事周慶邦、香港職業訓練局質素保證及評審事務處處長卓振賢博士、香港資歷架構汽車業行業培訓咨詢委員會主席李耀培、汽車業（后市場）行業標準項目代表李懷俊教授等8位專家作專題報告分享了資歷框架、質量保障機制、行業能力標準等如何服務粵港澳大灣區建設的經驗和想法。

會議還就如何共同推動灣區資歷框架建設、探索建立灣區各級各類教育與培訓學分互認機制、推動灣區人才交流、打造灣區教育深度合作示范區等重要問題進行了專題研討。

（摘自“廣東省教育廳”官方網站）