淺析原生家庭是一把雙刃劍

何素芬

近年來，“原生家庭”的字眼慢慢映入大眾眼簾，相關的新聞、熱點、電視劇、電影等，都能激起人們對于原生家庭的激烈討論。那么，到底什么是原生家庭呢？原生家庭是一個社會學概念，是指自己出生和成長的家庭，其家庭的氣氛、傳統習慣、家人互動的關系等，都影響子女日后在自己新家庭中的表現。但隨著近年來一些對原生家庭負面報道的新聞媒體的頻繁出現，使大眾對原生家庭有所曲解。越來越多的人會把人生的失敗、性格的缺陷、個人得失、甚至校園暴力，全都歸咎于原生家庭，而原生家庭也成了一塊萬能遮羞布。其實不然，原生家庭只是一個普通概念，我們并不能把所有的問題癥結全歸結于原生家庭，我們需要正視它是一把雙刃劍。

作為一名長期工作在一線的教育工作者，在學生成長中起著至關重要的作用。多年的教師生涯也讓我有更多機會去接觸到不同的學生，每一個學生的出生和成長環境大不相同，自然看到的問題就不一樣。我們需要摒棄偏見，正確的看待原生家庭的利弊。去年熱播的電視劇《都挺好》，一度帶火了原生家庭這個詞。劇中蘇明玉從小生活在爹媽不愛、兄長不疼的環境，家里出現任何兄妹爭吵矛盾，母親都只會一味地打罵她，就連她想報考清華的夢想都被剝奪，只能就讀免費的師范生。導致成年后的她變得性格古怪、說話刻薄、對待親情總是一副旁觀者的冷漠姿態。這些，是原生家庭給她帶來的弊?？墒?，即便家庭帶給她諸多傷害，但她并沒有放棄自己，而是抓住學習的機會，最后讓自己成為了一個成功人士。當母親去世時，她能毫不猶豫拿出一筆安葬費;當哥哥失業時，她悄悄地找關系幫其介紹工作;當父親無家可歸時，悄悄為父親買下豪宅;當師傅生病時，她為師傅和所創公司赴湯蹈火挽救損失;當朋友犯錯面臨開除時，她幫助走上正軌渡過難關。那么，原生家庭在帶給她傷害的同時，不也成就了她自立自強、知恩圖報、有責任心、有擔當？這些，是原生家庭給她帶來的利。我有個學生讓我記憶尤為深刻，曾在晚上十二點要逃離讓她厭倦的家，嚇得我連夜出門尋找。這是一個生長在三個女兒的家庭，據她描述父母有嚴重的重男輕女觀念，家里有任何的不順都會責罵她們是女兒身，大姐有兩年未回過家，每次和母親碰面永遠都是無休止的爭吵。私下我和這位母親有談過，交流中能感受到這位媽媽很愛自己的孩子，只是無法控制自己情緒，表達方式有問題，再加上孩子特別敏感，而作為老師的我責無旁貸需要正面引導。一方面，這名學生覺得自己很無能，否定自己，很好強，希望自己是一個男孩就可以結束一個家庭的痛苦。另一方面，學生非常的努力，在學校成績優異擔任班長，做任何的事有擔當有交代，懂得換位思考，有一顆感恩的心。最后也以優異的成績找到體面的工作，通過自己的堅持不懈緩和家庭人物關系，現在一家人過得很幸福。家庭給她帶去了傷害的同時，也成就了她。所以，我們需要正視原生家庭是把雙刃劍

很多人認為成敗決定在起跑線，這只是為自己的不進取和懶惰找借口，孩子們更多的是靠后天的自身努力。有檔知名節目叫《變形記》，有生長在環境優越，知識分子母家庭的孩子，叛逆、抽煙、酗酒、甚至犯罪;有家庭暴力的父親，孩子成長后成為責任心強、尊重女性的暖心紳士;也有家庭貧窮的農民父母，培養了知名大學的博士后，這類例子比比皆是。那么，作為教育工作者的我們，怎樣做才能盡可能引導孩子走出原生家庭帶來的傷害，讓他們有一個積極健康的人生呢？

在我十幾年的教師生涯中，略有幾點頓悟：首先，我們要引導孩子了解父母，懂得換位思考。一直以來我告訴自己學生：每個人永遠無法親身感受另一個人所受到的傷害和痛苦，請大家不要隨意的評論或揣測對方，但我們可以試著轉換身份去設想。父母之愛子，則為之計深遠。每個父母都是深愛自己的孩子，也許有少數家庭因某些特殊的原因導致父母出現了讓人難以理解的行為，但并不能因此而否定父母對子女的愛，我們可以設身處地的想想，做父母的是否有苦衷或難言之隱？試著去理解們，再者也不能因為父母的錯誤去懲罰自己。第二，走出自己是受害者模式。學會放下仇恨，和父母握手言和，過好自己的生活。選擇原諒，既不是代表認同父母的行為，也不是縱容，只是讓自己勇敢直面原生家庭之傷，保護自己遠離痛苦。在心理咨詢臨床工作研究中，許多已經順利走出愈合之路的來訪者提到，原諒父母是他們能夠給最終走出原生家庭之傷陰霾，獲得內心寧靜的關鍵因素。第三，選擇合適的相處方式。每個人都是獨立的個體，在親子之間的相處中，需要保持獨立的空間和適當的距離。很多父母覺得孩子是自己的私人物品，占有欲很強，從而導致親子關系一度惡劣。父母要學會放手，不要與孩子對抗、過分溺愛、過分干涉，讓孩子有獨立思考的空間，家庭出現矛盾時需要及時溝通，用朋友的身份心平氣和的去溝通解決問題，使家庭保持溫馨融洽的氛圍。第四，要有一顆感恩的心。善良應該是孩子的天性，讓孩子在成長過程中一直保持著一顆感恩的心。學會寬容，放大別人的優點，多贊美身邊的人;懂得禮讓，不要凡事與人斤斤計較，學會尊重他們，讓自己擁有更多朋友;懂得回饋，在自己能力范圍內，盡可能的多為他人考慮，傳承社會美好。

作為一名教育工作者，呼吁所有社會人士，希望通過我們大家一起努力，盡量避免讓孩子不再受到原生家庭的傷害，讓孩子們正視自己，與家庭和解，能幸?？鞓返某砷L。放下過去、接受現在、迎接未來，做一個懂得感恩的人。

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（作者單位：廣東省廣州城市職業技工學校）