芭蕾舞基訓中學好音樂理論與音樂欣賞的價值

胡茜

摘 要：隨著素質教育的不斷被提出，學生的全面素質發展受到了諸多關注。在綜合素質中，藝術素養占據了重要的地位，直接影響著學生的藝術審美與藝術修養。在藝術課程中，芭蕾舞教學至關重要，尤其是芭蕾舞基訓課程，對于學生的芭蕾舞基礎發展與藝術素養的全面提升具有重要的作用。在芭蕾舞基訓課程教學中，學生的音樂理論基礎與音樂欣賞能力，對其芭蕾舞基訓課程知識的學習有著深遠的影響。本文立足于芭蕾舞基訓課，積極探索學好音樂理論與音樂欣賞的價值所謂，為芭蕾舞基訓課程教學提供切實的基礎理論與實踐指導意見。

關鍵詞：芭蕾舞基訓;隱約理論;音樂欣賞

引言：隨著素質教育的不斷推廣，隨著藝術教育的不斷發展，芭蕾舞成為了眾多學生學習舞蹈的首選。在芭蕾舞教學中，芭蕾舞基訓課程具有至關重要的作用，有助于進一步夯實學生的芭蕾舞基礎，有助于幫助學生全面學習芭蕾舞的基礎知識，培育學生的舞蹈素養，提升學生的舞蹈藝術能力。在芭蕾舞基訓課程教學中，不少教師發現學好音樂理論知識，提升自身的音樂欣賞能力，有助于芭蕾舞基訓課程的學習，有助于學生舞蹈素養的全面提升。本文針對芭蕾舞基訓課程教學，進一步剖析音樂理論與音樂欣賞對學生學好芭蕾舞基訓課程的價值。

一、在芭蕾舞基訓中學好音樂理論的價值

對于學生而言，學習芭蕾舞具有重要的價值與意義，其有助于進一步培育學生的藝術素養，而在芭蕾舞教學中，芭蕾舞基訓課程至關重要，是夯實學生芭蕾舞基礎的重要內容。在教學實踐中，諸多教師發現，不少學生由于缺乏音樂理論知識，在芭蕾舞基訓課程中難以準確把握芭蕾舞動作技巧，難以實現深入的芭蕾舞學習，由此可見，對于芭蕾舞基訓課程而言，學好音樂理論知識的重要性與價值。

（一）學好音樂理論有助于加深學生對芭蕾舞基訓課程的理解

在芭蕾舞基訓課程中，想要全面理解芭蕾舞基訓知識，進一步提高自身的芭蕾舞動作技巧，提高自身的芭蕾舞基礎水平，需要進一步豐富自身的音樂理論知識。對于學生而言，倘若其掌握了充足的音樂理論知識，具備扎實的音樂理論基礎，學生對音樂的理解與認識就會逐步增強，學生的音樂感悟能力、音樂節奏感都會有所提高，這有助于進一步提升學生對芭蕾舞的理解與認識，有助于幫助學生加深對芭蕾舞基訓課程知識的理解，提高學生的音樂律動能力，促使學生準確把握音樂節奏與音樂律動，并將其轉化到學生的芭蕾舞基訓課程學習中，以此保障學生對芭蕾舞基訓音樂的準確把握。

（二）學好音樂理論有助于提升學生對舞蹈動作的精準控制

在芭蕾舞基訓課程中，學生對舞蹈動作、舞蹈技巧的展現不僅依賴于學生對芭蕾舞舞蹈動作的記憶與練習，還依賴于學生對芭蕾舞音樂本身的感知能力，對芭蕾舞音樂與舞蹈動作銜接融合的能力，只有當學生具備充足的芭蕾舞音樂感知能力、芭蕾舞音樂律動能力，能夠完美實現芭蕾舞音樂與舞蹈動作的相互融合，學生才能在肢體動作上完美展現芭蕾舞的動作技巧，實現對舞蹈動作的精準把握。對于學生而言，學好音樂理論基礎知識，提高自身的音樂素養，可以在一定程度上提高自身對芭蕾舞音樂情感、音樂節奏、音樂律動的精準把握，從而將其內化到自身的芭蕾舞基訓中，融入到芭蕾舞基訓課程學習中，以此為基礎，提高自身的芭蕾舞集訓能力。

二、在芭蕾舞基訓中學好音樂欣賞的價值

在芭蕾舞基訓課程中，音樂欣賞課程的學習至關重要。對于學生而言，只有全面掌握音樂欣賞的課程知識，提高自身的音樂欣賞能力，才能夠進一步查漏補缺，完善自身的芭蕾舞技能。

（一）學好音樂欣賞有助于提高學生的學習興趣與積極性

對于學生而言，在芭蕾舞基訓中學好音樂欣賞課程知識，有助于幫助學生進一步了解芭蕾舞藝術的魅力，增加對芭蕾舞藝術的學習興趣與學習主動性，全面激發學生對芭蕾舞基訓課程的學習能動性，促使學生以芭蕾舞基訓課程為基礎，進一步完善自身的芭蕾舞動作技巧，美化自身的舞蹈基礎動作，從而促進學生的芭蕾舞基訓學習。在生動的音樂欣賞課程中，學生可以充分鑒賞其他人的優秀芭蕾舞作品，在對芭蕾舞動作的交流與互動中，學生對芭蕾舞基訓課程的學習興趣不斷增加，學生對芭蕾舞基訓課程的學習能力也不斷提升，這些都有助于促進學生對芭蕾舞基訓課程的理解，提高學生在芭蕾舞基訓課程中的學習能力，以此促進學生芭蕾舞基訓課程學習質量的提升。

（二）學好音樂欣賞有助于提高學生的音樂鑒賞能力

對于學生而言，在芭蕾舞基訓課程的學習中，音樂鑒賞能力的提升有助于幫助學生準確探析自身芭蕾舞動作的不協調、不準確之處，有助于引導學生充分汲取他人的舞蹈經驗，完善自身的舞蹈動作。而學好音樂欣賞課程知識，就有助于提升學生的音樂鑒賞能力，有助于幫助學生在鑒賞他人芭蕾舞表演的基礎上，進一步汲取其他優秀舞者的芭蕾舞動作經驗與動作技巧，對照自身的芭蕾舞基訓課程學習，提升自身的芭蕾舞動作標準度與協調性，提高自身的芭蕾舞基訓能力，促進自身的芭蕾舞舞蹈動作的完美展現。

三、結論

在芭蕾舞基訓課程中，學好音樂理論與音樂欣賞具有重要的價值，一方面，學好音樂理論有助于加深學生對芭蕾舞基訓課程的理解，提高學生的音樂律動能力，有助于提升學生對舞蹈動作的精準控制，提高學生對芭蕾舞音樂情感、音樂節奏、音樂律動的精準把握，并將其內化到自身的芭蕾舞基訓中，另一方面，學好音樂欣賞有助于提高學生的學習興趣與積極性，促使學生以芭蕾舞基訓課程為基礎，進一步完善自身的芭蕾舞動作技巧，還有助于提高學生的音樂鑒賞能力，提升自身的芭蕾舞動作標準度與協調性，完善自身芭蕾舞基訓能力。

參考文獻

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