新時代做有責任的教師

何新權

摘要：進入新時代，中國教育正在經歷一個前所未有的大變革。如何緊跟時代，進一步適應時代和國家對教育的要求，對教師的要求，這是我們每一個教師都需要思考的話題，本文從一個教師的責任這個角度，來談談新時代如何做好一個老師，供大家參考。

關鍵詞：新時代;教師;責任

新時代，教育經歷前所未有的大變革。作為教師，要適應教育發展新要求，開闊視野，汲取先進教育理念，提升教育教學管理水平，建設好師德師風，做一個有責任，敢擔當的好老師，我認為要做到如下四點。

1、做老師要認認真真

做老師來不得半點虛假和浮夸。這是因為教師歷來是塑造靈魂的工作，選擇了這個職業，我們就要學會堅守，忍耐和付出，認認真真做老師，踏踏實實做工作。近年來，在市場經濟的條件下，一些人對教師工作不理解，對教師這個行業產生了一些看法，一些教師也對自身職業存在厭倦、困惑和動搖。但我曾記得廣東省特級教師李楠老師通過幾部電影故事，在討論這個問題時說過一句話。她說：一個始終不被善待的人，最能意識到善良，也最珍惜善良。一個不被善待的人，不能拋棄人最本質的善心，當老師就是這樣。所以，做老師就是一個良心活。既然我們選擇了這個職業，就需要有一顆善良的心，有對教育事業的熱愛，有能經受各種不理解或者委屈，敢于歷經風雨，迎難而上，盡自己的良心和責任認真把工作做好，做一個對教學和學生充滿熱情，充滿激情，親切，細心，有責任心的老師。有了善心和認真，相信每一個老師都會形成“干事業有變秋天為春天的精神”，形成正確的人生觀、世界觀和價值觀，這樣就會成長為一個受人尊敬的好老師。所以，我們要不忘初心，淡泊名利，忠于職業操守，認認真真做好老師。

2、班主任要有創新意識

做教師要十分熱愛班主任工作，當班主任是做教師的責任和本分。做了班主任就不能墨守成規，要有創新意識和科研意識，必須勇于創意，這樣班級才能管理好，成為新時代一個有時代氣息的好老師，并且才能促進自己的專業成長。通常，班主任工作不應該僅停留在教育技術層面，如果老師每天只是要求學生不遲到、不早退、遵守好學校的各項規定，高考中拿出一紙高分，這僅僅是在做著退無可退的“底線防守”，只能說班主任在做一些傳統的工作，這對學生今后的創造性發展也是不利的。因此，為人師者一回，與學生緣分一場，應該自覺給予“目標引領”。我們總是說在評價一個班主任的綜合素養得以在教育教學過程中發揮效用的時候，班主任自身在困難、挑戰、壓力面前，積極勇敢地闖，敢于創造是一種至關重要的素養。因為敢闖敢干，勇于創新，長此以往，班主任不僅能實現自己從量的積累到質的突破的成長蛻變，而且班級管理工作明顯成效大。據觀察在工作領域內頗有建樹的班主任，無不是敢想敢干，把沒人愿意干的差事當樂事，把別人認為寂寞艱辛的崗位當職位的優秀教師。所以，我們班主任要善于創新，加強科研，做一個充滿智慧的班主任，以智慧引導教育，這樣就會使得班主任工作做得更有藝術性和成就感，班主任管理工作就會更上一個臺階。

3、道德教育要以愛為本

在教育教學建設的問題上，道德教育是教師體現為責任的重要一環，國家對教師提出了嚴格的要求。道德是一把尺子，量著自己也量著他人。總量著自己的是小人;總量著他人的是圣人;量著自己也量著他人的是凡人。所以作為凡人的我們，每個人都要量好心里的那把尺子，在量著自己的同時能多一點量著他人，那么生活才會變得更加和諧、美好。因此，教師不能忽視道德素養的有效管理，有效提高和自我約束，要讓道德素養成為我們教師師德師風和德育建設的主要抓手，使之習慣化、自覺化和經常化。在道德素養這個問題上，我們倡導教育就是一種以“愛”為核心內涵的情感德育模式，是“以愛育愛”的教育。特別要糅合智慧與大愛嘗試“細節德育”，把“愛”貫穿在工作細節中去下功夫。比如一個班主任，如果在工作中把每發現一個細節，都傾注到“愛”的心上，就為班主任工作成功提供了鋪墊，把每天注意的每一個細節，用“愛”去真心思考和研究，并明確追求的目標，就會使班主任工作的成功多一份希望。所以在教師道德這個問題上，每一個老師都要付出愛，付出真誠、真心和真情。只有以愛為本，才能把自己所承擔的工作做好，做得更出色，稱得上一個合格的老師。

4、做好老師要懂得“修心”

“修心”就是要保持一顆對教育的敬畏心，虔誠之心，特別是老師的責任感和上進心。我們教師在個人成長過程中，用得最多的兩個詞是“用心”與“付出”。怎樣做到“修心”？全國中小學優秀班主任、特級教師何汝玉校長在談到這個問題時，她告誡我們，要心平氣和，不抱怨，不浮躁，像一個農夫，更要像一個農學家，用智慧抵擋風雨，用心經營自己學校（班級）這個家，將自己的生命寫入其中，過一種幸福完整的教育生活。她還說：“在班主任工作中，我一直信奉四句話：1、接受了，必須負責任;2、投入了，肯定有產出。3、經歷了，就會有經驗;4、用心了，自然有快樂。”因此，作為一個教師，只有用心去熱愛職業，心無旁騖，盡職盡責去干好這份工作，把教書育人融入到你的生命當中，成為一生追求的目標，你才會享受生活。所以，我們在從事教育這份工作的時候，要學會和懂得“修心”凝煉，更加強調教師的責任和使命。教書，就要認真地去教，認真讀書、讀人、讀社會;教人、教己，用最努力、最用心，無需彷徨的責任心，去讓生命的厚度增加再增加，讓心靈的空間延展再延展，這樣，有了“修心”，我們就會在生活和教學中，變忍受為享受，變抱怨為快樂，在與學生的交往中，得到幸福和滿足，成為一個最完美的優秀教師。

總的來說，新時代的教師們要付出的更多，工作更具有挑戰性。讓我們進一步提高自己的教師意識，增加責任感，對學生充滿愛心，以良好的師德師風與學生們一起愜意地棲居在學校這個美好的大家庭中。

參考文獻：

1、《教師工作手冊》，張文茂、康新江主編，河北科技出版社。

2、《江蘇教育》，李本松 ，《做一個有責任感的教師》，2018年第14期。

4、廣西桂林，何汝玉，《讓學校德育更有魅力，更有品味，更有實效》的講座。

5、廣東，李楠，《輕輕松松看電影，認認真真做老師——從〈芳華〉、〈神秘巨星〉、〈無問西東〉三部電影談班主任職業道德》的主題報告。