淺析文科類碩士研究生就業困境及對策

侯東麗 穆闖錄 馬藝娟

摘要：隨著研究生數量每年的不斷上漲，用人單位招募人才的條件越來越嚴苛，造成了文科類研究生就業難的突出現狀，本文通過分析當前文科類研究生就業存在的問題，有針對性的為文科類研究生就業提出相應對策。

關鍵詞：研究生;就業困境;就業對策

一、當前文科類研究生就業存在的問題

（一）文科就業難，專業不對口

數據顯示，當下就業率最高的專業排名分別是：臨床醫學、計算機、土木工程、會計、財務管理、機械設計制造及自動化等，不難看出，這些專業之所以能在大量的專業中脫穎而出，成為各大企事業單位崗位大量需要的專業，他們都有一個同樣的特點，專業性較強且突出。文科類專業有一個廣為人知的特點是“萬金油”，可以從事多個行業，比如媒體、公司文職和公務員等，看似什么地方都用得著，就業范圍廣，可選擇的職位多，但實際任何崗位上的專業性都不夠突出，缺乏崗位專業的對口性，反而增加了每個職位的競爭程度。由于理科類工科類專業對口性更強，專業性更為突出，這使得理工科類專業人才的可替代性就弱，就具有了對文科類學生的排他性。

（二）沒有明確的職業規劃

很多研究生當年選擇考研的很大一部分原因是本科生就業難的社會現狀，為了追求一紙學位證選擇了考研，而對專業的分析、規劃、未來想從事的工作以及實現目標的方式都沒有仔細考慮過，很多文科類研究生雖然做好了就業難的心理準備，但卻沒有為未來的就業難問題去提出一些解決的措施與方針，浪費了時間，也沒有徹底解決當年選擇考研想要解決的問題，這種沒有明確的職業規劃是造成文科研究生就業難的一個重要原因。

（三）不良的就業心理

選擇讀研究生的學生要比本科畢業就業的學生晚了2-3年的社會工作經歷，在理論學習中消耗了過多的成本，因此，其就業心里是希望找到待遇好、層次高、地理位置優越的就業單位，與自身專業知識對口，發展前景明朗，又不想要太過辛苦。所以，文科研究生在執業過程中內心太過于理想主義，使得在就業中不容易找到理想的工作，“高不成，低不就”的狀態使他們在就業過程中錯失了很多機會。另一方面，有一些大學生在就業過程中缺乏自助的分析能力和解決問題的能力，過于缺乏主觀能動性，長期過于依賴父母，促使就業過程中缺少競爭意識與主動性，同樣也是錯失就業機會的一個重要原因。

二、文科類碩士研究生就業工作對策

（一）轉變機制，改革研究生招生體制和方向

緩解研究生就業壓力的關鍵在于改革研究生招生體制和研究發展方向，高校應當準確定位社會需要的高素質人才的發展方向，根據社會需要，不斷優化調整專業配置，整合教育資源，對于傳統的用人市場相對于飽和的專業應縮小招生，對于市場上一些新興行業，需要大量人才的專業進行擴大招生，只有進行制度改革，才能從根本上解決文科類研究生就業難的問題，同時，學校應不斷整頓學術學風，保證研究生教學質量。

（二）加強就業指導工作

高校應定時開展就業指導相關課程，講座和交流會，要讓研究生對未來社會就業形勢有明確的發展認識，找出一條適合自己的職業規劃道路。文科類研究生專業雖然帶有“萬金油”的特點，但也要在這個基礎上進行專業知識的重點培養，要在自身專業基礎上“專”起來，文科類專業的“專”也需要用大量時間與經驗進行積累，如果提前做好職業規劃，做好專業知識儲備，注重實踐能力的培養，不斷提高自身綜合素質，加強就業單位自身競爭力。

加強研究生導師隊伍的建設，在保證科研的基礎上，加強社會責任感，進一步培養研究生導師在培養文科研究生的主體責任，建立良性互動的新型師生關系，導師應更明確社會發展方向，并向研究生及時更新社會用人動向，將教書育人和科研與人進行統一結合，職業規劃選擇考博的人培養他的學術研究能力，選擇就業的人培養他的社會競爭力，因材施教。

（三）放下思想包袱，正確認識自身與用人單位之間的關系

當前就業競爭越來越大，很多文科類研究生的就業不如理科類研究生理想，因此應當放下自己高學歷的思想包袱，綜合分析一家企業的發展前景而不是只看重薪資，學位只是用人單位的“敲門磚”，只是讓你獲得更優秀的就業機會，機會來臨還要看你自身能力能不能抓得住。碩士研究生經歷過更好的專業訓練，擁有較深較廣的思維模式，看待問題不要只執著于眼前和表面，要多角度發現問題的多面性，高學歷應當更具有優勢，不應讓高學歷成為就業難的原因，從而錯失展現自己的機會，要先獲得展現自己能力的平臺，再來獲得與自己學歷、能力相關的報酬。另外，在面對實際收入與心理預期的落差時，應及時調整心態，保持良好的信心，發現自己理論知識與實踐經驗之間的差距，及時進行學習補充，給予自己一個良好的心態。

參考文獻：

[1]張強，劉和.文科碩士研究生就業情況分析——從文科生自身出發[J].求知導刊，2014（11）：33-34

[2]趙會娜.文科碩士研究生“就業難”問題分析與對策探討[J].內蒙古師范大學學報（教育科學版），2007（9）：85-87

作者簡介：

1.侯東麗，女，漢族，陜西楊凌人，西北農林科技大學人文社會發展學院黨委副書記;

2.穆闖錄，男，漢族，甘肅靜寧人，西北農林科技大學人文社會發展學院團委書記;

3.馬藝娟，女，漢族，陜西楊凌人，西北農林科技大學人文社會發展學院兼職輔導員。