高職院校籃球教學引入籃球拓展訓練可行性研究

胡力煜

【摘? ? 要】籃球是高職院校學生廣泛喜愛的一種體驗運動項目之一，采取有效措施強化高職院校籃球教學質量，對于促進學生身心健康發展具有重要意義。籃球拓展訓練在高職院校籃球教學活動中的有效應用，能夠給予學生更加充分的體驗與感受，對于激發學生的籃球學習積極性、高效掌握籃球技能等具有重要意義。鑒于此，本文詳細探討了高職院校籃球教學引入籃球拓展訓練可行性，以供參考。

【關鍵詞】高職院校? 籃球教學? 籃球拓展訓練? 可行性

中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.04.001

傳統高職院校體驗教學活動中，將重點放在了體育技能等方面，嚴重忽視了對學生體育學習積極性的培養，因此在教學中無法給予學生良好的體育學習感受與體驗。而將籃球拓展訓練融入到高職院校籃球教學活動當中，能夠為學生創造深刻感受籃球的機會，這對于激發學生籃球學習積極性、培養學生良好的籃球學習能力等都具有不容忽視的重要作用。在這種情況下，積極加強高職院校籃球教學引入籃球拓展訓練可行性研究具有重要意義。

一、籃球拓展訓練同高職院校籃球教學的融合符合體育課程改革要求

近年來，我國在積極加強人才培養的過程中，不斷深入落實了新課程改革，各種先進的教學理念及模式被引入課堂，以期激發學生學習積極性、引導學生自主展開知識的學習，為實現對學生綜合素質的培養奠定基礎。

在高職院校籃球教學中引入籃球拓展訓練，要求高職院校籃球教師綜合應用籃球器材以及籃球場地等資源，引導學生更加科學的進行戰術以及運動技術的練習，強化高職院校籃球教學的趣味性同時，還能夠對學生的身體素質以及體育技能等進行全面鍛煉[1]。這同傳統以教師講解和示范為主的教學模式相比，呈現出了較強的先進性，所形成的高職院校籃球教學體系也更加完善，對于提升高職院校籃球教學質量的提升具有重要意義。

二、籃球拓展訓練同高職院校籃球教學的融合有助于拓展籃球課視野

團隊合作訓練是籃球拓展訓練的主要特點和重要練習方式之一，對于提升學生的合作能力具有重要意義。有助于學生在長時間籃球拓展訓練中感受到團隊的力量，通過互相監督與幫助，有助于學生逐漸形成良好的團隊合作能力[2]。同傳統高職院校籃球教學相比，籃球拓展訓練符合籃球這一集體項目的特點，有助于給予學生更加豐富的感受與體驗，當學生以小組的形式進行籃球體育訓練的過程匯總，通過循序漸進的學習，有助于學生在體驗中對籃球技能產生更加深刻的認知與體會，這對于學生形成良好的籃球思維、對籃球技術以及知識產生深刻認知、拓展學生的籃球視野等都具有促進作用。

例如，在“快速移動、連續碰板”相關籃球技能訓練過程中，高職院校籃球教師可以結合學生特點，將學生平均劃分成若干小組，引導學生以小組的形式完成跳起持球碰板、雙手控球等技術的訓練。小組比賽活動中，學生的學習積極性能夠被有效激發出來，學生在學習中還能夠對小組合作的重要性產生深刻認知，在組內練習中能夠互相監督和幫助，這對于學生在長時間學習過程中形成良好的籃球技能、拓展學生的籃球視野等具有促進作用。

三、籃球拓展訓練符合高職籃球教學目標

將籃球拓展訓練融入到高職籃球教學活動當中，最根本的目標是強化學生的體能，促使學生掌握更加全面的籃球技術，確保學生在長時間學習過程中對籃球運動項目的競爭力、團隊合作重要性等產生深刻認知，只有這樣才能夠實現對學生綜合素質的全面培養[3]。在實際展開籃球拓展訓練的過程中，高職籃球教師通過合理設計教學內容與形式，學生能夠積極主動進行學習與合作，在對各項籃球技能以及基本戰術進行學習的過程中，學生的溝通能力、學習能力、組織能力等綜合素質都能夠得到有效鍛煉。

由此可見，籃球拓展訓練同高職籃球教學目標相符，是培養學生綜合素質的重要途徑，更重要的是，在這一過程中可以實現基于學生更加生動、直觀的籃球體驗。高職籃球教師在科學設置教學情境的過程中，能夠將籃球拓展訓練的功能全面發揮出來，連貫的課堂教學環節能夠給予學生更加深刻的籃球感受，對于高效完成高職籃球教學目標具有促進作用。

四、結束語

綜上所述，在新課程改革不斷深入的背景下，高職院校籃球教師在實際展開教學活動的過程中，應積極引入先進的教學理念及模式，為不斷強化高職籃球教學質量提供保障。因此，新時期高職籃球教師應對體驗式教學的重要性產生深刻認知，結合教學內容與學情，加大對籃球拓展訓練的應用力度，引導學生積極主動展開籃球技能的訓練，在此基礎上高職籃球教師可以通過科學的課堂設計，為將籃球拓展訓練的功能全面發揮出來奠定基礎。

參考文獻

[1]丁廣鵬.高校體育教育專業籃球課實施拓展訓練的實驗研究——以伊犁師范學院為例[J].安徽體育科技，2017，38（02）：89-93.

[2]吳維冬.芻議高校籃球教學中引入拓展訓練的意義及可行性[J].太原城市職業技術學院學報，2016（03）：138-139.

[3]李忠義，陳珂，江華.高校籃球教學中引入拓展訓練的意義及可行性研究[J].四川體育科學，2018（02）：132-134.