略談農(nóng)村初級(jí)中學(xué)歷史學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

何叁高

摘 要：在農(nóng)村初級(jí)中學(xué)歷史學(xué)科教學(xué)中，教師要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，努力讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)歷史的意義，改變單一傳統(tǒng)的教學(xué)模式，進(jìn)行自主、探究、合作、體驗(yàn)的教學(xué)改革，提高教學(xué)效益，創(chuàng)造性地搞好歷史學(xué)科的教學(xué)。

關(guān)鍵詞：初中歷史；學(xué)習(xí)興趣

歷史學(xué)科承擔(dān)著對(duì)初中學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)、愛國(guó)主義等方面的教育，在學(xué)生的終生發(fā)展過程中是一塊重要的知識(shí)，是促進(jìn)學(xué)生歷史唯物主義發(fā)展觀、科學(xué)思維形成必備的內(nèi)容，歷史學(xué)科教育有其不可替代的作用。但是，在農(nóng)村初級(jí)中學(xué)由于應(yīng)試教育根深蒂固的影響，許多初中學(xué)生學(xué)習(xí)帶有強(qiáng)烈的功利性：“中考考的就學(xué)，不考的學(xué)科就不感興趣了”。目前，由于考慮學(xué)生負(fù)擔(dān)的問題，在許多地區(qū)中考列為文綜，占一部分分?jǐn)?shù)開卷考試或是不考，這就使得學(xué)生普遍不重視歷史的學(xué)習(xí)，給歷史學(xué)科的教學(xué)帶來了極大的障礙。給農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的歷史學(xué)科教學(xué)帶來許多困難。

為使素質(zhì)教育落得到實(shí)處，奠定學(xué)生終生發(fā)展，我們必須努力改變現(xiàn)實(shí)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，創(chuàng)造性地搞好歷史學(xué)科的教學(xué)。在農(nóng)村初級(jí)中學(xué)如果能使學(xué)生對(duì)歷史學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣，使他們自覺地、積極主動(dòng)和富有創(chuàng)造性地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，那對(duì)于歷史學(xué)科的教學(xué)將會(huì)起到事半功倍的作用。

一、明確學(xué)習(xí)歷史的意義

《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“通過歷史課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生獲得歷史基本知識(shí)和技能，初步了解人類社會(huì)歷史發(fā)展的基本過程，逐步學(xué)會(huì)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問題、解決問題；……