高中校園足球活動的開展現狀及其長效機制的構建分析

王凱

摘? 要：由于教育體制的欠缺，很多學校領導都對校園足球活動存在輕視態度。結合本人在高中教務處的工作經驗而言，受制于每個學校的教育指標，許多學校領導將教學重心都放在了基礎科目教學和學生成績，缺乏對足球項目的資金投入。學校對足球活動重要性的忽略，一方面不利于培養青少年的足球興趣，另一方面不利于提高學生的身體素質，進而嚴重制約了高中足球事業的發展。基于此，本文從當前高中足球活動開展過程中存在的問題出發，探討建立足球人才培養的長效機制。

關鍵詞：高中校園足球;發展現狀;應用對策

素質教育理念倡導學生要德智體美勞全面發展，結合我國青少年足球能力培養現狀分析，目前國內大多數校園對足球運動抱有一種輕視的態度。高中學校開展的足球活動不僅得不到教育部門的認同，同時也缺乏相應的資金支持。很多學校的足球基礎設施落后，從而導致一些非常具有天賦的學生的足球技能難以得到發揮。

一、高中校園足球活動開展現象分析

（一）學校主管領導部門的重視程度不夠

受限于我國的教育體制，很多學校領導將教育重心放在了對學生的基礎文化課教育中，對可以鍛煉學生身體機能，提高身體素質的足球課程沒有產生相應的重視。甚至還有部分教師認為在高中階段開展足球活動純屬浪費時間。正是由于學校領導班子和部分老師對足球活動重要性的認識程度不足，導致學校的足球訓練基礎設施落后。……