高校基層支部黨建工作對學生工作的促進作用

摘 要：在推動大學生勤奮學習、健康成長的過程中，高校黨支部發揮著不可忽視的作用。換句話說，加強高校基層黨支部黨建工作，有利于促進高校的學生工作。以當前的高校環境來看，隨著不斷增加的學生黨員數量，高校基層黨支部的規模、和數量也呈不斷上升趨勢，一些新的問題也隨之產生，。在這種背景下，就需要對高校的基層黨建工作進行深化和加強，使學生黨員的率先垂范作用能夠發揮出來，進一步推進學生工作。

關鍵詞：黨建;學生工作;作用發揮

新時代背景下，高校承擔著為社會培養高組織人才的重要使命。在培養人才的過程中，高校基層黨支部能夠切實凝聚青年學生的力量，提升其創造力和戰斗力。尤其面對著經濟全球化、信息多元化、學生個性需求不斷擴張的社會環境，高校基層黨支部應當從保持高校學生熱愛中國共產黨、對黨忠誠的角度出發，不斷加強黨建工作，為社會培養真正擁護中國共產黨、服務社會的優秀人才。

一、高校基層支部黨建工作對推進學生工作的重要意義

要加強高校學生自身素質建設和思想政治建設，可以通過對高校基層黨支部建設予以實現。在當下的社會環境中，對高校基層黨支部進行完善和建設，不僅能夠提高高校的黨建水平、執政能力，還能增強青年學生對黨的認同感、擴大學生基礎，為發展青年學生成為一名光榮的共產黨員服務，;此外，這些受黨熏陶的優秀人才普遍有著崇高的理想，更愿意投身到社會主義現代化建設當中，為社會進步和發展帶來新鮮血液。作為黨全部工作的最為基礎的部分，黨支部有著直接聯系群眾、宣傳路線方針政策、團結群眾的天然優勢。因此，通過加強高校基層黨支部建設，強化其政治核心作用和戰斗堡壘作用，有利于高校學生進一步理想信念、樹立崇高理想、提升政治素質。在高校黨建工作開展過程中，基層黨支部建設是極為重要的一個環節，也是推進高校黨建工作的基礎。近年來，高等學校教育改革推向深入，對基層黨支部建設提出了新要求、新目標。因此，高校基層黨支部應當切實把握時代形勢，積極應對新變化，對基層黨支部建設加以高度重視，切實采取行動，打牢高校黨建工作基礎。

二、高校基層支部黨建工作面臨的挑戰

（一）形式設置貧乏，影響工作開展

在目前的高效環境中，基層多以班級為單位或者以年級為單位組成。在過去，這種設置模式有著比較大的優勢，主要包括：簡單易操作、便于管理，開展活動的時間相對統一、支部黨員之間可以及時繼續進行溝通交流。但以當下的對高校基層黨支部建設的要求來看，改設置形式也有其不足之處，比如：在同一年級設置黨支部，對于低年級來說，由于學生黨員人數少，所以沒有必要組建支部;對于高年級來說，學生黨員人數又相對較多，當黨支部組建完成、開展集中活動時，并不能保證實際的教育管理效果。

（二）活動內容缺乏，工作定位不高

目前普遍進行的學生黨員活動內容，與實際需求不相匹配，也衍生出黨支部與其他學生群團組織和團支部聯系不夠緊密的問題。同時，高校基層黨支部組織活動多是一些讀書、看報、念文件、舉辦座談會、民主評議等形式或者把時間用在了發展新黨員身上，可以看到，這些活動對提升黨性修養的作用并不突出，導致了在基層黨支部出現了活動流于形式的問題。

（二）學生黨建工作隊伍力量不足

長期以來，高校大學生基層黨支部建設都面臨著人員不足的問題，很難適應當下入黨積極分子不斷增多、黨員隊伍不斷壯大的趨勢和要求。此外，基層黨支部書記的角色大多由剛剛進入教師隊伍的年輕教職工扮演，有時甚至會是學生擔任或兼任黨支部書記，這部分人群既沒有經過系統的黨務工作培訓，也缺乏相應的工作經驗，所以在教育培養方面的感召力相對不足。

三、加強高效基層黨建工作的措施

（一）改進黨支部設置，完善工作制度

從支部自身實際出發，不斷健全完善組織生活會制度，目標管理制度、責任考核制度以及獎懲制度，建立集教學培養人才、推動科研工作于一體的管理體系，定期對黨員學習情況、業務開展情況進行量化考核;探索師生共建黨支部新模式，依托互動平臺，促進師生交流。

（二）豐富活動內容，提升組織生活質量

一是積極順應信息化時代要求，利用多媒體網絡、移動終端等方式，搭建網絡學習交流平臺，方便黨員彼此之間進行及時有效的溝通交流。二是增設“趕考日”、“黨章學習日”多種特色活動，采用“5+1”的活動方式，建立完善“主題黨日活動”制度，使得黨員活動取得實效。

（三））強化思想引導，推進支部書記隊伍建設

一是要對當前政治形勢有清晰的認識，深刻領會全面從嚴治黨的重要意義，把握基層黨支部建設總體要求，從思想入手強化黨建工作，從而能夠在思想上有新收獲、新提升。二是要堅持集中培訓和自主學習相結合，定期開展專題報告、學員自學、分組討論、大會交流等形式的教育培訓，強化黨支部書記的理論儲備、嚴明紀律規矩、創新工作方法。

參考文獻

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作者簡介：趙軍平（1979，10-）男，漢族，陜西眉縣人，本科，西京學院行健書院，助教，研究方向：思想政治教育