論兒童書籍設(shè)計(jì)中的觸覺體驗(yàn)

摘? 要：在現(xiàn)代書籍設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師將感官體驗(yàn)融入其中，尤其是在兒童書籍設(shè)計(jì)中體現(xiàn)得尤為突出。在實(shí)體形態(tài)的兒童書籍設(shè)計(jì)中，多種感官體驗(yàn)增加了兒童對于閱讀的興趣。設(shè)計(jì)師需要打破以視覺為主體的設(shè)計(jì)觀念，不斷創(chuàng)新設(shè)計(jì)想法，比如觸覺化的設(shè)計(jì)方式就使兒童書籍設(shè)計(jì)煥發(fā)出新的生命力。觸覺體驗(yàn)在兒童書籍設(shè)計(jì)中能夠喚起兒童大量的記憶，能夠使兒童獲得新鮮感以及滿足兒童審美需求。材料是進(jìn)行觸覺體驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要物質(zhì)載體，當(dāng)下已有多種兒童書籍通過不同材料將觸覺體驗(yàn)運(yùn)用在書籍設(shè)計(jì)中。

關(guān)鍵詞：兒童書籍設(shè)計(jì);觸覺體驗(yàn);心理特征

書籍是知識的重要載體，是人們獲得知識的重要途徑。在現(xiàn)代信息傳播環(huán)境下，科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，人民生活水平日益提高，人們對書籍的觀念、體驗(yàn)需求都發(fā)生了改變，也對書籍設(shè)計(jì)有了更高層次的追求。書籍設(shè)計(jì)是內(nèi)在信息和外在形式的結(jié)合。由于兒童的教育是一個(gè)不容忽視的問題，所以，兒童書籍在書籍設(shè)計(jì)中的地位尤為關(guān)鍵。在當(dāng)下，兒童書籍結(jié)構(gòu)與使用材料形式單一、缺少趣味性與互動性、內(nèi)容圖片排版缺乏美感，這些問題尤為突出。我們希望兒童不僅僅只從傳統(tǒng)書籍中獲取知識，更希望在他們翻閱書籍時(shí)，書籍的尺寸大小、材質(zhì)、工藝等方面都能夠給兒童帶來不一樣的感官體驗(yàn)。因?yàn)椴煌母泄袤w驗(yàn)會調(diào)動兒童閱讀的積極性，使得兒童真正融入到書籍內(nèi)容中，這也需要設(shè)計(jì)師不僅在圖形、圖案、版面設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行探究，也要在書籍的設(shè)計(jì)中考慮到兒童的心理特征。……