圖書區(qū)觀察記錄表

唐興菊

觀察對象：徐希

一、活動內(nèi)容

繪本《鴨子騎車記》

二、行為識別

三、情景描述

區(qū)域活動時，希希最喜歡去閱讀區(qū)看書啦！瞧，今天希希又來到了閱讀區(qū)，走到書架旁選擇了繪本《鴨子騎車記》。希希拿著書坐在小椅子上，開始仔細地觀察封面上的圖畫。邊看邊小聲地說道：“哇！這只鴨子怎么坐在自行車上去了呢？”接著，希希又輕輕地往后翻，發(fā)現(xiàn)畫面上有很多英文字母。希希指著字母念道：“D、C、K、A、B……”把認識地字母念完后，希希又輕輕地翻到了第一頁，看了看畫面，然后用手指著右上角的文字，邊指邊小聲地讀出每一個字。當指到“瘋狂”時，希希不認識這兩個字，她摸摸頭想了想，然后抬頭望著老師問道：“唐唐老師，這兩個字怎么讀呢？”老師告訴了希希讀音，于是她又接著往后邊指邊讀了。第一頁讀完后，希希又輕輕將頁角翻到了第二頁，希希驚奇地說道：“哇！好大一頭牛，它的脖子上還有一個鈴鐺呢！”接著，希希又用手指著右上角的文字讀起來。讀完后，又輕輕地往后翻，每翻到一頁都會很仔細地先看圖再指著文字讀一遍。當翻到最后一頁時，她指著圖上的動物大叫道：“哇塞，好多小動物在騎車呀！”接著，希希又指著動物依次說出了動物的名字：“有奶牛、綿羊、小狗、小貓、小豬、公雞、小豬、小馬。”這時，在益智區(qū)玩的嘟嘟和藝馨聽到希希在講故事，兩個小伙伴趕快跑過來說道：“希希，你可以給我們再講講這個故事嗎？”希希點點頭回答道：“好的！”接著，希希就開始邊指著文字邊講故事了！