大班舞蹈活動： 蝴蝶

胡燕茹

【活動目標】

1.能用肢體自由地表現舞蹈《蝴蝶》，感受肢體在音樂中舞動的樂趣。

2.能隨音樂節奏掌握基本動作：小碎步、波浪手。

3.大膽想象創編舞蹈《蝴蝶》，在舞蹈中與同伴合作、配合完成。

【活動準備】

1.輕音樂

2.舞蹈音樂《蝴蝶》

3.蝴蝶卡片

【活動過程】

一、開始部分：活動身體各個部位，引入舞蹈動作

師：今天天氣真好，老師帶你們去公園玩吧！

1.放輕音樂，隨音樂走動，幼兒跟隨教師一個跟著一個走。看到柳樹，隨柳樹一起擺動身體。走到橋上，小心，保持身體平衡過橋。來到河邊，看到魚兒在水里游，與魚兒一起游來游去。看見一群可愛的小鴨子，與鴨子一起嬉戲玩耍。坐在河邊，洗洗手、洗洗臉、洗洗腳。又來到了草地，草地上開滿了鮮花，大家一起坐下來聞花香。

二、基本部分：在情景中學習舞蹈動作——波浪手、小碎步

1.模仿蝴蝶飛，練習波浪手和小碎步。

師：小朋友們聞這花香不香，猜猜這么香的花把誰引來啦？

2.出示蝴蝶卡片，你們喜歡蝴蝶嗎？誰知道蝴蝶是怎么飛的？

3.我們來學學蝴蝶飛，你們覺得誰飛的最美，最好看？為什么？（教師重點強調波浪手和小碎步）

4.播放音樂《蝴蝶》，教師和幼兒一起學蝴蝶飛。請做得好的幼兒當小老師，帶領大家一起飛舞。

三、聽歌曲《蝴蝶》并創編舞蹈《蝴蝶》

1.小朋友們喜歡蝴蝶嗎？現在，老師要播放一首歌曲《蝴蝶》，請小朋友們仔細聽，聽聽歌曲里面的蝴蝶都在干什么？是一只怎樣的蝴蝶？

2.原來是一只美麗的蝴蝶，我們怎么用動作來表現一只美麗的蝴蝶呢？……