從2010~2018年我國學前教育政策法規看民辦幼兒園發展面臨的挑戰與走向

劉美妗，邵小佩

【摘要】民辦幼兒園是擴充我國學前教育資源的重要力量，為了推進學前教育的發展，國家制定了一系列政策法規對民辦幼兒園的社會地位、管理方法、資金投入方式等做了明確規定。仔細研讀2010～2018年我國學前教育的政策法規可以看出：民辦幼兒園面臨著市場空間減少，被迫轉型發展；市場準入門檻提高，辦園難度增加；資金投入不足，辦園成本較高等挑戰。根據近幾年的學前教育政策法規可預測未來民辦幼兒園發展的走向：納入政府服務體系，轉為公辦園；轉變辦園理念，回歸和堅守學前教育本質；向高端優質幼兒園轉變。

【關鍵詞】學前教育政策法規；民辦幼兒園；挑戰；走向

【中圖分類號】G617 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-6017（2019）12-0012-04

【作者簡介】劉美妗（1995-），女，山西霍州人，重慶師范大學教育科學學院碩士研究生；邵小佩（1974-），女，重慶人，重慶師范大學教育科學學院副教授、碩士生導師，學前教育學博士。

《2017年全國教育事業發展統計公報》顯示，2017年我國民辦幼兒園的數量占全國幼兒園數量的63%[1]，由此可以看出民辦幼兒園承擔著我國學前教育的重要任務。為了推進學前教育的發展，我國制定了一系列政策法規來規范民辦幼兒園的發展。2018年11月15日頒布的《中共中央 國務院關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》（以下簡稱《若干意見》）[2]對民辦幼兒園的發展做了嚴格規定。此意見一經發布就引起了民辦幼兒園的辦園者、投資人、加盟機構、家長以及相關學者的激烈討論。……