關于新時期背景下消防培訓工作的思考

摘要：我國城市人口高度集中，每年發生數萬起火災，造成了巨大的財產損失和人員傷亡，并對社會保障和國民經濟建設帶來極大的威脅。消防培訓對提高受訓人員的消防安全意識、加強消防技能有著重要作用，特別是進入大數據時代，更應該提倡多元化的消防培訓模式，提升消防培訓質量。因此，對大數據時代的消防培訓工作進行探討有一定的價值，特別是在國民經濟飛速發展、人口劇增的今天，做好消防培訓工作對于筑牢消防安全防線具有重大意義。

關鍵詞：消防培訓工作; 大數據時代; 思考

1? ?引言

通過對各種火災教訓的分析，可以看到大多數火災本身可以有效避免，火災損失也是可以降低的，但從目前全民消防培訓的整體情況來分析，大數據時代消防培訓的覆蓋面并不理想，人們缺乏相應的消防安全意識，對消防法律法規也缺乏了解。在大數據時代，建立適應時代發展的消防培訓體系，在加快社會主義建設的過程中，已成為有效提高人們的消防安全和防火意識的重要途徑。

2? ?大數據時代實施消防培訓的意義

2.1? 有利于深化消防管理工作

大數據所代表的信息化影響著現代消防培訓方式的變革，因而消防管理工作也出現了新途徑，組織各級各部門的消防安全管理人員，采用多媒體、在線學習等方式進行專業的消防培訓，有助于提升他們發現火災隱患的意識，幫助提高日常工作中的消防安全管理水平[1]。

2.2? 有利于進一步創新“防火墻”項目

經過近幾年的努力，“防火墻”工作取得了一定成績，但社會消防安全“防火墻”項目任務仍然十分艱巨。大數據時代技術革新速度加快，只有堅持正確消防觀念為指導，不斷變革培訓方式，改進大數據時代的消防培訓工作方法，合理運營數據信息優勢，不斷從實踐中進行探索和總結，才能真正促進消防培訓工作的發展，形成人人都積極參與消防培訓、主動接受消防安全教育的良好氛圍，增強每個人的消防安全意識，促進每個人對消防安全知識的掌握。

2.3? 有利于加強消防宣傳

消防培訓是消防宣傳的重要組成部分，隨著地區經濟的快速發展，火災隱患情況越來越嚴重。然而，由于部分地區在發展環境、思想認識上的特殊性，消防培訓工作并未取得明顯的效果。現代消防知識的宣傳大部分是通過以互聯網為載體的信息傳遞方式進行消防宣傳的，能夠有效的從各個領域加強消防安全。而各地的消防工作關系到當地經濟的發展和社會和諧，因此，迫切需要通過大數據時代信息傳播的便利性，在各個領域加強消防安全，提升普通民眾的消防安全意識[2]。

3? ?消防培訓過程中存在的主要問題

3.1? 教學設備缺乏，授課師資不足

消防培訓應是較高水平的培訓課程，因此在開展消防培訓的過程中對教學設施、培訓教師等要求較高。但是，從部分地區的消防培訓工作來看，消防培訓仍停留在教室講課等老舊方式上，這與大數據時代的發展格格不入，培訓過程中僅僅依靠一兩個培訓教師，開展填鴨式教學所得到的培訓效果并不理想。

3.2? 缺少培訓中心，不能適應需要

作為消防培訓的重要基礎，消防培訓中心的基礎設施建設不容忽視。但從目前的實際情況來看，除了一些大城市和一些經濟發展較快的城市建立了專業的消防培訓中心外，大多數地區仍采用長期租用場地進行培訓，或者臨時組織專項培訓等方式，同時也缺乏大數據時代所應有的專業培訓設備，培訓效果大打折扣。

3.3? 培訓時間較短，培訓教材缺乏

目前，多數的消防培訓時間相對較短，培訓教材的選擇五花八門，有些是由國家相關部門編寫的，有些是由本地區消防部門組織編寫的。由于消防受訓人員的復雜性，短時間內的培訓并沒有多大效果，同時教材缺乏針對性更是一大硬傷。例如，針對消防安全主管人員、專職消防員、電焊工、易燃易爆危險化學物品管理人員以及其他特殊人員的培訓，培訓內容的側重點應有所不同，才能符合受訓人員的實際需要。但從現實情況來看，教材內容普遍缺乏針對性，沒有把握大數據時代的變化，也毫無專業化可言。

4? ?大數據時代加強消防培訓工作的策略

4.1? 配齊教學設施，加強師資力量

進入大數據時代，消防培訓需要與時俱進，適時改變傳統培訓觀念。一方面，大數據時代的消防培訓工作需要增加必要的教學設施，采用多媒體教學模式，使消防培訓更加生動化、形象化，授課老師應該積極利用圖片、聲音和視頻來提高培訓效果，消除受訓人員對沉悶授課方式的反感，從而改變現有的填鴨式培訓模式。另一方面，要加強消防培訓工作的師資力量建設，提高師資隊伍水平，保證培訓質量，這就要求培訓主管部門不能僅僅依靠一到兩位專任培訓教師來完成所有的培訓授課，應該聘請一些專家或相關專業的技術人員進行現場授課。

4.2? 整合社會資源，建立培訓機制

對消防安全的無知是導致消防事故中傷亡人數增加的重要原因，應該通過培訓工作讓人們了解火災防范的重要性，并將正確的滅火知識傳達給受訓人員。因此，必須建立一套相對完整的消防培訓機制。相關部門應著重培訓消防知識，例如如何預防火災事故、火災逃生方法和注意事項等等，還可以利用數字媒介手段，采用直播等方式，擴大消防培訓的知識傳播范圍。工商、公安、文化等機構要注意執行行政許可實施前相關主體的消防培訓工作是否到位，檢查有關消防培訓記錄，對消防培訓工作沒有達到要求的不予審批。

4.3? 結合時代特點，變革培訓模式

為了進一步確保大數據時代的消防培訓效率，建立并完善消防培訓體系，有必要積極對大數據時代的消防培訓模式進行變革，并不斷改進其中存在的缺陷[2]。第一，消防部門要立足于自身職能，組織開展城鄉消防演練，推進消防培訓進單位、進學校、進家庭、進社區，組建素質較高的消防培訓隊伍，通過短信、微信、微博、短視頻等方式推廣消防知識，利用大數據時代的消防培訓覆蓋面。其次，積極與包括傳統媒體和新媒體在內的廣大媒體開展合作交流，使消防培訓能夠通過大數據時代的各類媒體在社會范圍內充分滲透，進一步擴大消防知識傳播范圍，提升消防培訓工作質量。

4.4? 基于法律法規，規范消防培訓

大數據時代消防培訓系統的建設應朝著合法化方向發展，并在立法基礎上規范消防培訓系統建設。因此，大數據時代有必要更加規范消防培訓相關法規。要注意從每個地區的實際情況出發，在當地法律法規中針對消防培訓增加實質性規定，以確保消防培訓體系能夠達到法律責任目標。要致力于提高消防培訓的實施效果，提高人民的消防安全素質。司法、教育、社會保障等相關機構必須將消防法律法規納入就業、教育、法學普及等過程中。針對銷售、生產和維護相應消防產品的人員，以及消防設施設備設計、施工人員，消防監督、管理人員，應在每個城市建立相應的培訓中心，定期舉行正規培訓[3]。

5? ?結語

消防培訓是消防安全的基礎工作之一，消防培訓的效果在一定程度上決定了消防教育效果。因此，消防培訓工作要注意協調和推進全社會的培訓體系建設，整合各種社會資源，積極開展扎實有效的消防培訓工作，重視消防知識的普及，促進政府和行業主管部門對消防培訓的重視，同時，還要正確履行消防培訓職責，從根本上加強消防安全防范工作。

作者簡介：

于何宇，學歷：碩士研究生，職稱：工程師，研究方向：消防培訓。

參考文獻：

[1]? ?喬? 雨，白曉磊，陳少松.加強和創新單位職工消防培訓工作[J].安全，2018，（04）.

[2]? ?郭? 琳.試論大數據時代的消防宣傳工作[J].消防界（電子版），2017，（01）.

[3]? ?羅? 明.淺談如何成功組織社會消防培訓[J].現代企業教育，2014，（14）.