體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用研究

宋兆良

（貴州省安順市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)雙陽(yáng)中學(xué)，貴州 安順 561000）

一、體育游戲在體育教學(xué)準(zhǔn)備階段的應(yīng)用

體育游戲在體育教學(xué)準(zhǔn)備階段發(fā)揮的作用是非常有效的。對(duì)于初中體育教學(xué)來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)備階段是非常重要的。初中學(xué)生首先要做的就是準(zhǔn)備工作，將自身的各個(gè)關(guān)節(jié)打開(kāi)，只有這樣初中學(xué)生才能將自己最好的狀態(tài)呈現(xiàn)出來(lái)，從而減少因?yàn)闇?zhǔn)備工作沒(méi)做好而給初中學(xué)生的身體造成傷害的情況。一般情況下體育老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行操課，這種準(zhǔn)備工作是比較單一的，所以學(xué)生沒(méi)有辦法提起興趣，但是將體育游戲加入其中就能夠?qū)?zhǔn)備活動(dòng)的豐富起來(lái)。各種各樣的體育游戲能夠幫助學(xué)生活動(dòng)筋骨，同時(shí)還能輔助體育課堂教學(xué)。一般來(lái)說(shuō)體育課的前幾分鐘就是準(zhǔn)備工作階段，并且也是初中學(xué)生進(jìn)入體育課之前的前奏，學(xué)生活動(dòng)環(huán)節(jié)和調(diào)節(jié)身心狀態(tài)都與準(zhǔn)備工作有著非常緊密的聯(lián)系，體育老師可以通過(guò)加入體育游戲的方式將準(zhǔn)備活動(dòng)變得更加豐富，但是在選擇有體育游戲過(guò)程中必須以確保學(xué)生安全為原則，再有體育活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不能太大，比如說(shuō)女生可以通過(guò)跳繩等游戲，而男生可以進(jìn)行投擲沙包的游戲，這些游戲不僅能夠起到活動(dòng)筋骨的作用，而且還能為體育課堂營(yíng)造出更加愉悅的氣氛，同時(shí)也是為后面的體育課堂的順利開(kāi)展提供有力的保障。

二、體育游戲在初中體育基本教學(xué)環(huán)節(jié)的應(yīng)用

體育游戲在初中體育基本教學(xué)過(guò)程中同樣發(fā)揮非常重要的作用。很多體育訓(xùn)練項(xiàng)目都是比較單一的形式，當(dāng)體育訓(xùn)練項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)量比較大就會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生放棄的念頭，同時(shí)學(xué)生也會(huì)失去參加這一體育訓(xùn)練項(xiàng)目的積極性。想要將這樣的體育教學(xué)困難克服，就必須將體育游戲加入體育教學(xué)中，因?yàn)轶w育游戲具有比較靈活的形式，能夠引起學(xué)生的注意力，并且體育游戲具有一定的活動(dòng)量，能夠幫助學(xué)生鍛煉其各方面的身體機(jī)能，所以通過(guò)體育游戲能夠避免形式單一的體育訓(xùn)練項(xiàng)目，又能將學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣提高上來(lái)，這樣一來(lái)初中體育教學(xué)才會(huì)變得更有意義。體育課堂教學(xué)初中體育的基本教學(xué)環(huán)節(jié)核心內(nèi)容，因此體育課堂教學(xué)對(duì)于初中體育教學(xué)是非常重要的，體育老師可以在體育教學(xué)過(guò)程中加入過(guò)獨(dú)木橋等體育活動(dòng)，體育老師還可以將原本的長(zhǎng)跑訓(xùn)練換成雙面接力等體育活動(dòng)，這樣一來(lái)初中學(xué)生才能主動(dòng)加入體育活動(dòng)中，比如說(shuō)八年級(jí)體育老師可以通過(guò)誰(shuí)在投擲游戲中投的更遠(yuǎn)，對(duì)投擲游戲進(jìn)行調(diào)節(jié)，這些體育游戲不僅和初中體育教學(xué)內(nèi)容之間關(guān)系緊密，而且能夠使初中學(xué)生充滿興趣，從而實(shí)現(xiàn)初中體育老師的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。而體育老師也可以在體育游戲過(guò)程中將組織工作落實(shí)到位，確保初中體育教學(xué)中體育游戲能夠順利實(shí)施下去，使每一位初中學(xué)生都能加入到體育游戲中，這樣一來(lái)就能夠?qū)W(xué)生的身體素質(zhì)提升上來(lái)，同時(shí)提高初中體育教學(xué)的效果。

三、體育游戲在初中體育課堂結(jié)束后的具體應(yīng)用

當(dāng)體育課堂基本教學(xué)結(jié)束以后就是學(xué)生的放松時(shí)間，學(xué)生在放松時(shí)間可以在高強(qiáng)度的體育訓(xùn)練中通過(guò)初中體育教學(xué)的放松階段將初中學(xué)生的精力慢慢恢復(fù)過(guò)來(lái)，初中學(xué)生的心理和身體方面緊張的感覺(jué)會(huì)慢慢得到平復(fù)，同時(shí)初中學(xué)生會(huì)得到全身心的放松。初中體育老師還可以通過(guò)體育游戲?qū)w育教學(xué)的放松階段進(jìn)行輔助，因?yàn)轶w育游戲可以使初中體育課堂變得更加有趣，初中學(xué)生的心情也會(huì)在體育游戲進(jìn)行的過(guò)程中得到放松，初中體育課堂的結(jié)尾學(xué)生已經(jīng)進(jìn)行了一定量的運(yùn)動(dòng)，這時(shí)初中學(xué)生的身體處于疲憊的狀態(tài)，他們只想趕緊結(jié)束這堂體育課，因此只有形式足夠新穎的體育活動(dòng)才能吸引初中學(xué)生的注意力，所以初中體育教學(xué)結(jié)束階段應(yīng)該采取操作性強(qiáng)且比較簡(jiǎn)單的體育游戲，體育游戲進(jìn)行的過(guò)程主要是為了讓初中學(xué)生放松心情和身體，特別注意的是不要選擇競(jìng)技類(lèi)的游戲，具有育人效果的體育游戲是最佳的選擇。比如說(shuō)初中體育老師可以帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)幾個(gè)舞蹈動(dòng)作，學(xué)生同學(xué)輕松的旋律和優(yōu)美的舞蹈意識(shí)可以將心情和身體放松下來(lái)。再有太極拳等都是很好的體育游戲的選擇，這些體育活動(dòng)不僅能讓學(xué)生的肌體得到放松，而且還能幫助學(xué)生調(diào)節(jié)其情緒，初中學(xué)生在初中體育教學(xué)的結(jié)束階段保持輕松的心情。

結(jié)束語(yǔ)

體育游戲?qū)τ诔踔畜w育教學(xué)來(lái)說(shuō)占有非常重要的地位。初中體育教學(xué)準(zhǔn)備階段加入體育游戲，能夠使學(xué)生以最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)面對(duì)體育課堂，初中體育教學(xué)的基礎(chǔ)教學(xué)部分加入體育游戲能夠幫助體育教學(xué)提高質(zhì)量，通過(guò)體育活動(dòng)將體育課堂變得更加豐富，而初中體育課堂的結(jié)束階段應(yīng)該通過(guò)輕松的體育游戲幫助學(xué)生放松心情和身體，讓初中學(xué)生深入感受體育課堂帶給他們的快樂(lè)，從而達(dá)到提高初中體育課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。