小學(xué)英語高效課堂教學(xué)模式的研究

郭蘭英

摘 要：高效課堂需要孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極思考問題，于同伴進(jìn)行討論，讓孩子們充分得到互動(dòng)。只要孩子們有了目標(biāo)，就會(huì)朝著那個(gè)目標(biāo)發(fā)展，通過有效的學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)進(jìn)行探究并解決問題，達(dá)到目標(biāo)。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下我的經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：高效課堂;多媒體;情境

構(gòu)建高效的小學(xué)英語課堂，重點(diǎn)在于解決學(xué)生的積極性與興趣問題，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，學(xué)生自主地參與課堂教學(xué)，才能讓整個(gè)課堂的氣氛活躍起來。小學(xué)是英語學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，學(xué)生必須將基礎(chǔ)打好課堂是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。我們必須從實(shí)際出發(fā)，將新課改要求與學(xué)生為主體相結(jié)合，對(duì)小學(xué)英語課堂進(jìn)行調(diào)整，為學(xué)生提供良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍。

一、利用多媒體技術(shù)，創(chuàng)設(shè)良好的情境和學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)課堂實(shí)效。

在小學(xué)課節(jié)安排中，英語課一般在第三節(jié)課至第六節(jié)課，此時(shí)的學(xué)生經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)有些疲勞，所以在正式開始講授英語知識(shí)前，充分發(fā)揮多媒體的作用，播放一些英文歌曲，吸引學(xué)生的注意力，是學(xué)生盡快進(jìn)入英語學(xué)習(xí)中去。比如，在學(xué)習(xí)Numbers時(shí)，我會(huì)在新課講授之前的熱身環(huán)節(jié)，播放英文歌曲“Ten little Indians”吸引學(xué)生的注意力，又滲透本節(jié)課所學(xué)生詞。

教師在新課講授中，可使用PPT展示生動(dòng)，直觀的圖片，講授新詞。例如：在講授方位介詞in ，on ，under時(shí)，我利用PPT課件，將一只小狗呈現(xiàn)在一個(gè)箱子的不同位置，講授三個(gè)方位詞的含義，使抽象的方位詞具體化，形象化，大大加深了學(xué)生對(duì)方位詞的理解，突破了本節(jié)課的重難點(diǎn)。……