“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源的眾籌開發(fā)與利用研究

邵緯

摘 要：學(xué)術(shù)資源是各個(gè)領(lǐng)域開展科研的前提保障，近年來隨著以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)不斷發(fā)展應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源的數(shù)量日益增加，做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源的開發(fā)利用工作，可以顯著提高對(duì)于資源的利用效率，滿足科研人員的多元化需求，解決科研人員學(xué)術(shù)資源不足的問題。本文主要結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源的利用現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，然后進(jìn)一步分析了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源的眾籌開發(fā)和利用途徑，希望通過本次研究對(duì)同行有所幫助。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”;網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源;眾籌開發(fā)利用

近年來，隨著各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)研究不斷增加，傳統(tǒng)紙質(zhì)期刊難以滿足學(xué)術(shù)研究需求。一般學(xué)術(shù)著作從申請(qǐng)到發(fā)表需要經(jīng)歷很長(zhǎng)一段時(shí)間，這段時(shí)間就會(huì)導(dǎo)致科研人員所選擇的資料和數(shù)據(jù)不是當(dāng)前最新的數(shù)據(jù)，不能夠了解和掌握當(dāng)前的科研動(dòng)態(tài)。而數(shù)字期刊數(shù)據(jù)庫(kù)在使用過程中往往需要投入較高的費(fèi)用，個(gè)體難以承受高昂的數(shù)據(jù)庫(kù)使用費(fèi)用，這勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致整個(gè)學(xué)術(shù)資源的流通不順暢，資源利用效率低下。科研動(dòng)態(tài)信息封閉化，勢(shì)必會(huì)影響到我國(guó)科學(xué)研究的進(jìn)程，為此在互聯(lián)網(wǎng)背景下開發(fā)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源能夠進(jìn)一步拓展科研人員的學(xué)術(shù)資源來源渠道，降低資源使用成本，提高學(xué)術(shù)資源的利用效率。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源的利用現(xiàn)狀

1.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)起步較晚。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在我國(guó)發(fā)展也只有幾十年的時(shí)間，起步時(shí)間較晚，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和覆蓋面有待進(jìn)一步增加。上世紀(jì)90年代之后，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)步入到快速發(fā)展階段。但與其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比，仍然滯后許多年。進(jìn)入新世紀(jì)以來，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到了進(jìn)一步的快速發(fā)展，各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施逐步配套完善，但是在很多偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)設(shè)施依然是制約網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源利用的最主要原因。由于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不當(dāng)，嚴(yán)重制約了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展。

2.科研人員網(wǎng)絡(luò)操作技能低下，影響到網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源的利用。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源利用過程中，保證資源的利用效率，一方面是由資源的本身質(zhì)量所決定，更為重要的是由科研人員的水平所決定，當(dāng)科研人員的水平較高時(shí)，能夠更好的鑒別網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)中的各種學(xué)術(shù)資源的真?zhèn)危瑫r(shí)還能夠進(jìn)一步分辨清楚各種資源的利用點(diǎn)和利用程度，從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源的高效利用。如果科研人員的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)較差，都不能夠在各種檢索平臺(tái)上檢索自己所需要的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)資源，面對(duì)海量的學(xué)術(shù)資源，只能淺顯的認(rèn)知，小范圍的利用。

3.檢索引擎影響到網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源的使用。科研人員在使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源時(shí)，主要是利用各大搜索引擎來檢索自己所需要的資源內(nèi)容。但現(xiàn)階段各大搜索引擎對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源上傳者的審核標(biāo)準(zhǔn)較低，在大量檢索數(shù)據(jù)庫(kù)當(dāng)中的學(xué)術(shù)資源常常是片段化，某些經(jīng)過不當(dāng)修改的學(xué)術(shù)資源，如果沒有進(jìn)行有效的識(shí)別和處理被傳入到搜索引擎的數(shù)據(jù)庫(kù)當(dāng)中，利用人員通過檢索數(shù)據(jù)庫(kù)，就會(huì)獲取一些數(shù)據(jù)不真實(shí)，研究?jī)?nèi)容陳舊的學(xué)術(shù)資源，導(dǎo)致整個(gè)資源內(nèi)容存在很大的局限性和片面性，影響到科研人員對(duì)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的認(rèn)知和學(xué)術(shù)資源的利用。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源眾籌開發(fā)與利用的要求

1.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源眾籌開發(fā)與利用模式分析。通過利用眾籌模式實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源的開發(fā)和利用，是一種全新的嘗試。眾籌模式主要是基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源開發(fā)利用的院校和科研單位可以結(jié)合自身實(shí)際情況，選擇人力、物力參與或者投資，享受相應(yīng)的收益。該項(xiàng)工作在具體開展過程中，可以由某一個(gè)科研單位或某一個(gè)高校牽頭，通過在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源資金募集方案，引導(dǎo)眾多高校、科研單位參與其中，實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源的高效整合和開發(fā)。對(duì)參與單位所提供的網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源進(jìn)行有效的匯總、分析、編制目錄，構(gòu)建合作型的網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源數(shù)據(jù)庫(kù)，同時(shí)，要進(jìn)一步完善和配套各個(gè)科研院校和眾多高校的網(wǎng)絡(luò)軟硬件系統(tǒng)，構(gòu)建統(tǒng)一化的學(xué)術(shù)資源檢索數(shù)據(jù)庫(kù)，面向廣大合作院校和科研單位服務(wù)。通過利用眾籌模式構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源數(shù)據(jù)庫(kù)和檢索系統(tǒng)，確保參與眾籌的各個(gè)單位能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享。而在網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源眾籌開發(fā)利用過程中，僅僅依靠個(gè)別高校或科研單位參與是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要將眾籌范圍進(jìn)一步擴(kuò)展，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源眾籌開發(fā)和利用的跨區(qū)域合作，盡量讓更多的高校和科研單位參與其中，保證有充足的資金、技術(shù)支持，有多種網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源提供，這樣才能夠構(gòu)建一個(gè)完善的網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源服務(wù)平臺(tái)，從而為更好的參與網(wǎng)絡(luò)眾籌的各個(gè)高校和科研單位提供多樣化、有針對(duì)性的學(xué)術(shù)期刊資源服務(wù)，達(dá)到良性循環(huán)的目的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源眾籌開發(fā)和利用模式如圖1所示。

2.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源眾籌開發(fā)利用平臺(tái)建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源統(tǒng)籌開發(fā)利用過程中，需要構(gòu)建相應(yīng)的統(tǒng)一化信息服務(wù)平臺(tái)，通過平臺(tái)建設(shè)，能夠?qū)⑴c其中的各個(gè)科研單位和高校統(tǒng)一起來，同時(shí)也能夠?qū)⑴c的各個(gè)科研單位和高校提供的資源技術(shù)集中統(tǒng)合。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源眾籌開發(fā)利用平臺(tái)建設(shè)主要包括兩個(gè)方面，一個(gè)是用戶操作界面，另一個(gè)是后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。用戶操作界面主要是為合作院校和科研單位的用戶提供多種類型的檢索服務(wù)，例如，期刊檢索、在線瀏覽、圖書資源檢索、在線下載、保證整個(gè)平臺(tái)能夠?yàn)楹献髟盒！⒖蒲袉挝惶峁┒鄻踊馁Y源服務(wù)。用戶通過自己的密碼和賬號(hào)登錄到服務(wù)平臺(tái)之后，能夠在界面中完成個(gè)性化訂閱服務(wù)，獲取最新的學(xué)術(shù)資源推送。另外，在用戶界面中還應(yīng)該設(shè)置交流功能，用戶在獲取相應(yīng)的學(xué)術(shù)資源時(shí)，還能夠與其他用戶開展在線交流。后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)主要包括了整個(gè)平臺(tái)建設(shè)的各種信息以及參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源眾籌開發(fā)利用院校和科研單位所提供的各類學(xué)術(shù)資源。通過將各類學(xué)術(shù)資源進(jìn)行有效的整理和分類管理，構(gòu)建不同種類的檢索目錄，保證檢索目錄全面，提高學(xué)術(shù)資源的檢索利用效率。該平臺(tái)建成之后，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源的綜合利用和開發(fā)，將科研單位和高校大量閑置的學(xué)術(shù)資源進(jìn)行高效的整合。通過眾籌模式所構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源服務(wù)平臺(tái)，主要利用了各個(gè)參與高校和科研單位提供的現(xiàn)有學(xué)術(shù)資源，基本上不需要購(gòu)買新的學(xué)術(shù)資源，建設(shè)費(fèi)用相對(duì)較低。另外該平臺(tái)的服務(wù)范圍相對(duì)較大。參與平臺(tái)建設(shè)的各個(gè)高校和科研單位是整個(gè)平臺(tái)的使用對(duì)象，系統(tǒng)內(nèi)的所有期刊資源都全部對(duì)合作的高校和科研單位開放。隨著這個(gè)服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)不斷擴(kuò)大，越來越多的高校和科研單位會(huì)參與其中，從而進(jìn)一步擴(kuò)大了服務(wù)范圍。通常情況下，在服務(wù)平臺(tái)內(nèi)所涉及到的各種學(xué)術(shù)資源主要來源于參與平臺(tái)建設(shè)高校和科研單位的內(nèi)部資源，這種服務(wù)方式能夠?qū)崿F(xiàn)高校和科研單位內(nèi)部資源的新利用，避免資源閑置，提高了資源利用效率。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源眾籌開發(fā)與利用的實(shí)施路徑

1.信息資源收集小組。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源眾籌開發(fā)利用過程中，信息資源搜集小組工作量最大，工作任務(wù)最重，它主要是對(duì)各個(gè)參與院校和科研單位的學(xué)術(shù)資源進(jìn)行收集和匯總。通常情況下，網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源的種類較多，表現(xiàn)形式多種多樣，主要包括了紙質(zhì)期刊、電子期刊、報(bào)紙等。學(xué)術(shù)資源收集回來之后，應(yīng)該對(duì)各種資源進(jìn)行準(zhǔn)確的描述，如期刊資源的引用率，影響因子等信息。通過將收集回來的學(xué)術(shù)資源進(jìn)行有效的匯總和分類之后，通過平臺(tái)開發(fā)技術(shù)組將其儲(chǔ)存到數(shù)據(jù)庫(kù)當(dāng)中。

2.資源整合目錄編制組。該組主要負(fù)責(zé)將收集回來的學(xué)術(shù)資源進(jìn)行有效的分類梳理，并編制相應(yīng)的目錄，方便用戶在可視界面檢索。在目錄編訂過程中，一般根據(jù)信息資源的種類不同進(jìn)行整理，并做好分類梳理工作。

3.平臺(tái)開發(fā)技術(shù)小組。平臺(tái)開發(fā)技術(shù)小組主要負(fù)責(zé)服務(wù)平臺(tái)的技術(shù)開發(fā)，主要結(jié)合參與眾籌的院校和科研單位的實(shí)際需求情況，根據(jù)需求不同構(gòu)建完善的技術(shù)方案，同時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源的各種異構(gòu)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效處理，保障信息資源收集小組收集到的學(xué)術(shù)資源能夠及時(shí)上傳平臺(tái)，能夠在服務(wù)平臺(tái)被很好的應(yīng)用。另外該小組還應(yīng)該做好整個(gè)服務(wù)平臺(tái)的日常維護(hù)和管理工作，逐步對(duì)各個(gè)功能進(jìn)行完善，提升用戶的滿意程度。

4.用戶服務(wù)小組。用戶服務(wù)小組主要是解答用戶在平臺(tái)使用過程中的各種疑問，并做好平臺(tái)功能介紹、平臺(tái)推廣工作。在服務(wù)平臺(tái)當(dāng)中設(shè)置有在線咨詢功能，在應(yīng)用平臺(tái)過程中，對(duì)于存在的問題，可以在線咨詢用戶服務(wù)小組成員，由專業(yè)人員為其提供服務(wù)，幫助使用人員能夠快速學(xué)會(huì)平臺(tái)的操作。另外用戶服務(wù)小組的工作人員還應(yīng)該將用戶所提供的各種意見進(jìn)行分門別類，轉(zhuǎn)移到平臺(tái)技術(shù)開發(fā)小組進(jìn)行處理。在“互聯(lián)網(wǎng)+”大背景下網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源的眾籌開發(fā)和利用，能夠有效解決部分高校和科研單位缺乏工作經(jīng)費(fèi)，導(dǎo)致學(xué)術(shù)資源短缺的問題。通過將各個(gè)高校和科研單位有效聯(lián)合，能夠?qū)崿F(xiàn)內(nèi)部學(xué)術(shù)資源的高效流通、高效利用，提高資源利用效率，滿足不同群體學(xué)術(shù)資源需求，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源價(jià)值最大化。

參考文獻(xiàn)：

[1]亢琦，孫澤.圖書館紙質(zhì)資源建設(shè)的讀者眾籌模式研究[J].圖書情報(bào)知識(shí)，2018（02）

[2]韋瑛.基于眾籌理念的圖書館社會(huì)化服務(wù)探討[J].圖書館工作與研究，2017（04）

[3]羅國(guó)鋒.結(jié)合慕課的多評(píng)型文獻(xiàn)檢索課翻轉(zhuǎn)課堂構(gòu)建[J].圖書館學(xué)研究，2015（23）

[4]徐芳，孫建軍.信息覓食理論與學(xué)科導(dǎo)航網(wǎng)站性能優(yōu)化[J].情報(bào)資料工作，2015（02）

[5]楊琳，鄒小筑.我國(guó)高校圖書館開放存取資源的開發(fā)利用研究[J].新世紀(jì)圖書館，2014（03）