新時代學兵營加強軍營文化建設的幾點思考

李金鑄

摘 ?要：學兵營在加強軍營文化建設方面要結合學兵特點愛好和成長進步需要，在繼承和發揚優良傳統的基礎上，探索調動學兵參與文化建設的積極性和主動性的方式方法，豐富文化活動的內容形式。

關鍵詞：新時代;學兵營;軍營文化

一、制約軍營文化建設的因素

（一）社會文化的豐富多彩，致使軍營文化失去了應有的“市場份額”。隨著改革深化和開放擴大，社會精神文化產品的生產有了很大發展，各種影視、圖書、畫片、音像等充斥市場，各種娛樂、消遣、休閑方式五花八門，呈現出一派令人目不暇接的繁榮景象。軍營文化作為社會文化的一個重要組成部分，與社會文化存在著有機的聯系。而來自社會的青年學兵們，不論在軍營時間的長短，都與社會文化有著割舍不斷的聯系。無論是從娛樂宣傳還是飲食文化以及服裝文化方面相比，軍營文化就顯得很蒼白。因為學兵都來自社會，他們在社會文化的熏陶下，有著豐富的文化活動經歷，他們把軍營文化放到自己心中的坐標系中進行比較時，必然會感到軍營文化的內容形式滿足不了他們的需求。

（二）文化建設“缺錢少物沒人才”。由于學兵營經費有限，每年用于文化建設的經費微乎其微。雖然各級都會相應地給學兵營配發一些文體器材，但是還是遠遠不能滿足新時代學兵們對此的需求。而且我們的學兵在教訓訓練機構，文化宣傳方面的專業人士很有限，在文化建設方面給予的指導就相應很少，這使學兵營文化建設層次難以提升。

（三）思想認識存在偏差，使軍營文化建設難以得到應有的重視。有的認為學兵以教學訓練為重，文化活動搞不搞無所謂，反正工作中用不著，有時為了提高軍事訓練水平甚至還占用文化活動的時間。有的感到學兵營雜事多、工作忙，要開會、要處理個人事務、還要做個別人的思想工作，實在沒有時間和精力去開展文化活動。有的覺得學兵都是90后、00后的年輕人，生性好動，不去組織也照樣活動，不用去管。學兵想搞什么就搞什么，這樣自己省心，學兵們玩得也無拘無束，這樣一來就降低了標準，放松了要求。有的簡單地把看看錄相、打打球、唱唱歌當成是軍營文化工作的全部，并且一到活動時間就讓學兵打球，一到黨團時間就讓學兵看錄相。這樣不但使文化工作變得單一化、庸俗化，而且還大大降低了學兵營文化工作在隊伍建設中的作用。

二、學兵營加強軍營文化建設應把握的幾個方面

（一）要有組織地開展文化活動。組織和領導文化工作的開展要把握好以下幾個環節：一是制定合理的計劃，根據上級的部署及時制定計劃，并將其形成幾套方案，做好充分準備。二是活動要有鮮明的主題。主題是活動的靈魂，開展的文化活動要緊扣時代脈搏和學兵的心理。提煉出催人奮進、發人深省的主題，并要醒目、簡潔、有感染力，抓住學兵的興奮點。三是實施計劃要嚴密。要取得良好的效果必須做好組織協調工作。首先，要搞好發動，使每個參與者明白活動的目的、意義和要求，并適時地給以激勵。其次，做好全局的統籌工作，由營支部統一管理，并派專人進行負責，做到時時刻刻都能了解掌握活動的進程和活動人員的情況。再次，針對學兵活潑好動的特點加強對活動的引導，做到學習、生活、娛樂融為一體。

（二）要建立一支高素質的骨干隊伍。首先，建立一套良好的選拔機制。從新兵入伍開始新訓就開始進行深入細致的調查，從中發現人才，把文化素質較高和有特長的學兵吸納到團支部，并要做好后續工作。經常對他們“充電”，讓他們在實踐中鍛煉，在鍛煉中成長，使他們的文藝才能和知識既能適應軍校，又能與時俱進。其次，接好茬，防止斷代。在平時要做好以老帶新的工作。再次，要做好文藝骨干的服務工作。文藝骨干雖然具有一定的特長和愛好，但缺少組織活動的經驗和方法，在給他們壓擔子的同時要注重教方法，為他們開展活動提供指導和幫助。另外，要開展文化活動，道具、場地、器材等條件也是必不可少的，要盡量給他們創造一個良好的環境，讓他們全身心地投入到文化活動中去。最后，對表現突出的文藝骨干實施獎勵。如符合入黨、優秀學兵評比條件的文藝骨干，要結合工作情況優先考慮，對有重大貢獻或比賽取得優秀成績者，要及時給予獎勵。

（三）要為文化活動的開展積極創造條件。巧婦難為無米之炊。開展文化活動，首先應當提供必要的硬件設施。近幾年學兵營的文化器材設施條件有了較大改善，乒乓球、羽毛球、DVD、電視機、各種音樂器材等均配發或自身購買了一批，使活動條件有了很大改觀。但是，有些學兵營由于人多器材相對較少，還有的器材由于使用時間較長有所損壞，或活動場地受限。營連要自力更生，設施壞了想辦法修，器材沒有自己想辦法買，盡可能地為開展文化活動創造條件。

三、學兵營加強軍營文化建設的發展方向

（一）弘揚主旋律，不斷強化軍營文化的時代感。學兵作為文化消費的主體，也因文化素養、社會閱歷、興趣愛好、欣賞水平等主觀因素的不同，而對文化生活的需求呈現出個體差異性。隨著時代的發展，學兵營建設無論是思想觀念還是內容形式，都有待改進。因此，突出時代感，是走出困境、提高文化生活質量的唯一出路。只有這樣，學兵營文化建設才能保持鮮明的時代感，充滿生機和活力。

（二）發揚優良傳統，提高學兵營軍營文化的品位。在經過九十多年的發展，軍營文化形成了自己的優良傳統。這些優良傳統，是軍營文化豐富實踐的概括和總結，體現了軍營文化的本質，過去是、今后仍然是加強軍營文化建設全面提高軍營文化生活品位的精神財富。今天，提高軍營文化品位，一方面要想方設法有機地融入愛國主義精神、革命英雄主義精神、艱苦奮斗精神，以及中華民族優秀的傳統人文精神，使學兵們在休閑娛樂和潛移默化中，不斷受到高尚思想文化的浸潤與熏陶，不斷凈化心靈，升華人生境界。另一方面要有意識地強化和開發軍營文化特有的功能和作用，使其鮮明地體現出為凝聚軍心、提高戰斗力服務的本質特征。要注重將官兵參與活動的過程作為深化革命傳統和軍人職責教育的過程，引導學兵逐漸樹立團體觀念，不斷增強集體榮譽感，最終堅定地凝聚于軍旗之下，從而自覺地實踐我軍宗旨，履行肩負的神圣使命。

（三）樹立“大文化”觀念，突出學兵營文化的軍營特色。隨著時代的發展，社會文化和社會思潮在經過了跌宕起伏之后，重新崇尚和追求精神文明，這是社會發展的基本規律，也是不可逆轉的必然趨勢。軍營文化必須緊跟時代發展步伐，不斷汲取社會文化的營養，在與社會文化同步發展中創造自己新的形式、新的空間、新的品位;從價值取向上，軍營文化要著眼于學兵營建設和學兵成長的需要，圍繞中心工作開展活動;從活動內容上，軍營文化要突出反映豐富的軍營生活，展示學兵的思想情懷;從文化風格上，軍營文化要突出戰斗性，突出陽剛之美、豪放之氣。