積極發(fā)揮思想政治課在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維方面的作用

劉麗

摘 ?要：隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)對人才的需求量越來越大，同時(shí)社會(huì)對人才要求逐漸提高，創(chuàng)新型人才成為社會(huì)人才新需求。思想政治課是促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生價(jià)值觀的重要課程，具有重要的教育價(jià)值。另外，思政課教學(xué)與學(xué)生實(shí)踐生活存在緊密聯(lián)系，思政課促進(jìn)了學(xué)生思維、實(shí)踐能力的發(fā)展，對于學(xué)生的創(chuàng)新思維發(fā)展具有重要意義。

關(guān)鍵詞：思想政治課;培養(yǎng);創(chuàng)新思維

引言：創(chuàng)新是一個(gè)世紀(jì)問題，是時(shí)代討論的熱點(diǎn)話題。如今，社會(huì)需求型人才需要具備一定的創(chuàng)新能力。科技強(qiáng)國，創(chuàng)新興邦，只有具備創(chuàng)新能力的人，才能夠促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高國家的綜合能力。教育教學(xué)與社會(huì)發(fā)展相契合，教育教學(xué)中激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力成為教學(xué)改革的主要要求，為社會(huì)創(chuàng)新型人才的形成奠定基礎(chǔ)。思想政治課是學(xué)校教學(xué)的重要課程，對于學(xué)生思想發(fā)展、意識形成具有重要作用。思想政治課教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維方面具有重要意義，其能夠從學(xué)生思想層面促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新意識形成，為學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的發(fā)展奠定良好的思想基礎(chǔ)。新課程理念下，教師對思想政治課教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式進(jìn)行創(chuàng)新，融入創(chuàng)新思想，通過各式各樣的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維的形成。

一、思想政治課開展的重要意義

（一）培養(yǎng)學(xué)生愛國愛家的優(yōu)秀精神

在中國漫長發(fā)展歷史中，我們形成了愛國、愛民族、愛家的優(yōu)秀思想，傳揚(yáng)了孝順、尊師、友愛等美好品質(zhì)。在愛國思想中，體現(xiàn)了人們堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于與外來侵略者對抗的精神;在愛民族思想中，體現(xiàn)了人們堅(jiān)持團(tuán)結(jié)，弘揚(yáng)五十六個(gè)民族是一家的和諧精神;在愛家思想中，體現(xiàn)了人們尊崇孝道，從愛一個(gè)家到愛國家的精神。思想政治教育的展開不僅可以促進(jìn)學(xué)生思想品質(zhì)、道德素養(yǎng)的發(fā)展，還可以在思想政治教育中融入愛國、愛家知識，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛家的優(yōu)秀精神。一是教師在初中思想政治課程中融入中國榮辱史知識，可以豐富初中學(xué)生歷史文化知識，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生愛民族、愛國家的先進(jìn)精神。二是教師在初中思想政治課程上融入中國傳統(tǒng)文化知識，促進(jìn)學(xué)生形成孝順、尊師、友愛等美好品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛家、愛社會(huì)精神。

（二）培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞牧己脤W(xué)生

中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)期，是我國決勝小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的關(guān)鍵階段。我國實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國、富民的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中國偉大復(fù)興的中國夢，需要大批德才皆備的現(xiàn)代型人才去努力奮斗。現(xiàn)代人才培養(yǎng)提出，真正的人才是品德與能力并存，“德者才之帥也”，只有德才皆備的人才能成為新時(shí)期建設(shè)社會(huì)主義的重要力量。學(xué)生作為未來社會(huì)人才輸出的重要場地，通過思想政治教育可以有效的促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，幫助其更好的理解國家政策，推進(jìn)全面改革政策的實(shí)施。全方位加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，有利于德才皆備的高素質(zhì)學(xué)生形成，為我國實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的目標(biāo)奠定了人才基礎(chǔ)。

二、積極發(fā)揮思想政治課在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維方面的作用

（一）利用思想政治教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新意識的形成

從對思想政治展開的重要意義進(jìn)行分析，我們可以得出，思想政治課教學(xué)中融入了中國傳統(tǒng)文化知識，是對我國創(chuàng)新文化的一種傳承。但實(shí)際上，傳承是基礎(chǔ)，創(chuàng)新才是主要目標(biāo)。隨著時(shí)代的發(fā)展，我國社會(huì)文化呈多元化發(fā)展趨勢，外來文化也不斷被引入，思想政治課教學(xué)內(nèi)容隨時(shí)代的發(fā)展不斷進(jìn)行改變，其中引進(jìn)是一系列新的教學(xué)內(nèi)容。因此，在思想政治課教學(xué)中，學(xué)生能夠吸收到一些新穎的、先進(jìn)的思想觀念，促進(jìn)自己思維的開放性發(fā)展，形成良好的創(chuàng)新意識。例如，教師在講解“愛護(hù)環(huán)境”的傳統(tǒng)美德時(shí)，引進(jìn)“垃圾分類”知識，讓學(xué)生有效的了解我國對環(huán)境問題的重視及采用最新的策略，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深思，讓學(xué)生從創(chuàng)新角度對環(huán)境污染問題進(jìn)行思考。

（二）利用思想政治學(xué)科的實(shí)踐性，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展

“紙上得來終覺淺、絕知此事要躬行。”脫離了實(shí)踐的思想政治教學(xué)是沒有生命的、空洞的，只有將思想政治學(xué)科內(nèi)容學(xué)以致用，才能在有效的發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。思想政治課教學(xué)的展開要做到知行合一、理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能巨大的發(fā)揮思想政治課的教學(xué)價(jià)值，培養(yǎng)出大批具備創(chuàng)新意識的綜合型人才，為國家的發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。因此，教師在展開教學(xué)時(shí)，要注重時(shí)事、關(guān)心生活，從實(shí)踐中獲取素材，豐富思想政治課教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。另外，教師還可以展開課外實(shí)踐擴(kuò)展活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐過程對對教學(xué)知識進(jìn)行自主探究、切身體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力。

三、總結(jié)語

思想政治課教學(xué)的開展具有重要的教育意義，一方面是促進(jìn)中國文化的傳承，另一方面是培養(yǎng)德才皆備的良好學(xué)生。同時(shí)，思想政治課學(xué)科教學(xué)內(nèi)容具有擴(kuò)展性、實(shí)踐性，教師在該學(xué)科教學(xué)中應(yīng)該積極進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，大膽改革，充分發(fā)揮思想政治學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維方面的作用。一是利用思想政治教學(xué)內(nèi)容擴(kuò)展性，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新意識的形成;二是利用思想政治學(xué)科的實(shí)踐性，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。

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