激發(fā)中學(xué)足球興趣的策略

王文琪

摘 要：在中學(xué)體育學(xué)科中，足球是重要的課程內(nèi)容。興趣是最好的老師，中學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生足球興趣的培養(yǎng)尤為重要，它不僅能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣使學(xué)生積極主動(dòng)的參與到體育足球教學(xué)中，還能使學(xué)生在足球?qū)W習(xí)中鍛煉體能，提高其身體素質(zhì)，為我國培養(yǎng)足球人才以及綜合素質(zhì)全面發(fā)展的人才提供重要依據(jù)。由此可見，中學(xué)足球教學(xué)中學(xué)生興趣培養(yǎng)的重要性。

關(guān)鍵詞：中學(xué);足球教學(xué);興趣培養(yǎng)

一、中學(xué)體育足球教學(xué)現(xiàn)狀分析

足球是體育項(xiàng)目中的重要組成部分，中學(xué)體育足球教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生足球興趣，提高學(xué)生足球意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，但目前中學(xué)體育足球教學(xué)現(xiàn)狀中存在一些問題嚴(yán)重影響了學(xué)生對(duì)足球的興趣，不利于我國足球人才的發(fā)掘與培養(yǎng)，主要問題表現(xiàn)在以下方面。

首先，受應(yīng)試教育的影響，中學(xué)體育被看做副科，在教育中受重視程度不夠，教師對(duì)足球教學(xué)重視不夠也難以激發(fā)學(xué)生的足球?qū)W習(xí)興趣。

其次，在中學(xué)體育足球教學(xué)中由于教師對(duì)足球教育認(rèn)識(shí)和研究不足，學(xué)生無法體會(huì)足球?qū)W習(xí)的樂趣，對(duì)足球教學(xué)缺乏興趣。

第三，由于足球教學(xué)得不到重視，部分中學(xué)足球教學(xué)設(shè)備以及教學(xué)環(huán)境都相對(duì)簡陋，教學(xué)場地也局限在學(xué)校操場，無法樹立起足球課堂的莊重性，更不利于學(xué)生興趣的產(chǎn)生。

二、中學(xué)足球興趣的幾種培養(yǎng)策略

1.提高中學(xué)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知

中學(xué)足球教學(xué)的目的是使學(xué)生獲得健康的體魄，同時(shí)在學(xué)習(xí)足球過程中塑造他們的意志品質(zhì)，使他們?cè)诰C合素質(zhì)方面得到全面的提升。中學(xué)足球教學(xué)并非一定要將其培養(yǎng)成為職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，而是要提高學(xué)生對(duì)足球運(yùn)用的認(rèn)知，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。在實(shí)際的教學(xué)中，教師要讓學(xué)生全面認(rèn)識(shí)足球運(yùn)動(dòng)：足球運(yùn)動(dòng)能夠增強(qiáng)身體的肌肉力量;足球運(yùn)動(dòng)能夠提高身體肌肉的靈敏性和柔韌性;足球運(yùn)動(dòng)能夠提升應(yīng)變能力。此外，足球運(yùn)動(dòng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，需要參與活動(dòng)的所有人以一個(gè)團(tuán)體的形式投入精力，因此足球運(yùn)動(dòng)還能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性以及團(tuán)隊(duì)能力的重要性，受益終生的精神財(cái)富。

2.了解足球文化

適當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織學(xué)生觀看足球賽事。如世界杯、奧運(yùn)會(huì)、歐冠、世界各國甲級(jí)聯(lián)賽及各種杯賽等大型賽事，讓足球運(yùn)動(dòng)強(qiáng)大的魅力吸引學(xué)生，既欣賞到精彩賽事又使他們產(chǎn)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和向往，引導(dǎo)學(xué)生接觸世界各國的各種足球文化、了解足球運(yùn)動(dòng)、了解比賽規(guī)則、了解足球技戰(zhàn)術(shù)、了解裁判法，讓學(xué)生挑自己喜歡的明星作為自己的榜樣，引導(dǎo)學(xué)生模仿偶像，久而久之學(xué)生會(huì)在觀看比賽的過程中產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的心理暗示：我也要踢球。

3.游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣

世界杯的火熱，中國足球的不斷努力使得全民大眾也逐漸的熱愛上這一足球運(yùn)動(dòng)。在足球的教學(xué)中讓學(xué)生們產(chǎn)生興趣并且熱衷學(xué)習(xí)是老師與學(xué)生共同配合的結(jié)果，所以在足球的教學(xué)過程中，可以采用游戲教學(xué)法。做游戲是學(xué)生最熱衷的事情，沒有年齡之分，而且游戲最能夠拉近隊(duì)友之間距離，游戲環(huán)節(jié)的設(shè)置都要不能離開足球，真正的做到寓教于樂。

4.情景教學(xué)法提升理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合

足球運(yùn)動(dòng)是全身運(yùn)動(dòng)，不管是身體機(jī)能訓(xùn)練還是參加比賽，都要讓學(xué)生們掌握最基本的足球運(yùn)動(dòng)要領(lǐng)，學(xué)生們才能夠真正有效地學(xué)習(xí)足球。足球?qū)W習(xí)不僅要有技能的訓(xùn)練與掌握，還需要掌握理論層面的知識(shí)，才能夠讓學(xué)生們?cè)谧闱蜻\(yùn)動(dòng)過程中真正掌握基本的學(xué)習(xí)要領(lǐng)。足球運(yùn)動(dòng)有運(yùn)動(dòng)常識(shí)的學(xué)習(xí)、專項(xiàng)的身體素質(zhì)訓(xùn)練、球性練習(xí)、踢球技術(shù)、停球技術(shù)、運(yùn)球和運(yùn)球過人技術(shù)、搶截技術(shù)、頭頂球技術(shù)以及假動(dòng)作技術(shù)等，這是學(xué)生們需要去認(rèn)真學(xué)習(xí)與努力實(shí)踐的部分。老師可以采用創(chuàng)設(shè)問題情境的方式，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。

5.進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的足球訓(xùn)練

系統(tǒng)的足球教學(xué)、科學(xué)的足球訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生足球興趣的關(guān)鍵。結(jié)合中學(xué)學(xué)生特點(diǎn)，以及中學(xué)足球教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容，制定詳實(shí)合理的訓(xùn)練方案，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，把握合理的強(qiáng)度和負(fù)荷，分析學(xué)生因材施教，使學(xué)生學(xué)習(xí)充實(shí)，獲得最大的愉悅體驗(yàn)，最終增加學(xué)習(xí)的興趣積極性。另外，在足球教學(xué)過程中，教師還可以實(shí)施分組教學(xué)模式，使學(xué)生感受到參與感，真正體會(huì)到自己在團(tuán)隊(duì)中的作用，以及對(duì)團(tuán)隊(duì)所做的貢獻(xiàn)，這些都能夠極大地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

6.通過實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗鞏固興趣

在實(shí)際的足球教學(xué)中，教師要靈活的將足球技術(shù)與足球比賽相結(jié)合，通過實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗鞏固學(xué)生的足球?qū)W習(xí)興趣而且足球技術(shù)水平的鞏固與提高依賴于學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的愛好。因此從學(xué)生的教學(xué)需求入手對(duì)足球教學(xué)進(jìn)行詳細(xì)的分析和探討，有利于培養(yǎng)學(xué)生的足球?qū)W習(xí)興趣。

三、結(jié)語

通過對(duì)當(dāng)代中學(xué)足球運(yùn)動(dòng)興趣分析的情況來看，絕大部分的中學(xué)對(duì)激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)興趣有一定的研究，只是在付諸實(shí)施方面受到其它一些因素的影響和制約，削弱了學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的信心和鍛煉的興趣。我們可以通過國家加大力度對(duì)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的重視并加大對(duì)校園足球項(xiàng)目的投資、課程的改革，以及家長的重視和支持，體育教師自身素質(zhì)的提高等幾個(gè)方面來提高中學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的興趣，并且再接再厲的繼續(xù)進(jìn)行提升學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)方面課題的研究，只要我們能認(rèn)真對(duì)待，培養(yǎng)和提高學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣并不是一件難事，學(xué)生的興趣起來了，屆時(shí)中學(xué)足球的水平將會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)新的高度。

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