試論延安新聞紀念館陳列中的互動體驗展示

張鳳鳳

摘 要：博物館是一個展示歷史的場所，一個研究文物的機構，也是進行社會教育的場所，現代形式的博物館已經成為一個與廣大受眾積極溝通和交流的媒介，越來越多的互動娛樂、體驗形式出現在博物館當中。延安新聞紀念館作為全國唯一的新聞事業專題紀念館其互動體驗展示有其優勢也有不足。

關鍵詞：延安新聞紀念館;互動;體驗;展示

1989年《國際博物館協會章程》對博物館的定義為：“博物館是一個為社會及其發展服務的、不營利的永久性機構，它向公眾開放。它為研究、教育、欣賞之目的，收集、保護、研究、傳播及展示人類和人類環境的物證”。然而，現代博物館的功能遠遠的超過這些，更重要的是對文物以及相關文化的傳播與教育。延安新聞紀念館作為全國唯一的新聞專題紀念館，其互動體驗展示有著重要的教育意義。

一、互動體驗展示的相關概念

現代形式的博物館已經成為一個與廣大受眾積極溝通和交流的媒介，越來越多的互動娛樂、體驗形式出現在博物館當中。[1]互動體驗設計通過一種主題的烘托、氣氛的渲染與游戲的設定能夠將觀眾與博物館展示環境有機的結合于一體，使觀眾在體驗中感受，在互動中感知。[2]廣義的互動是指一切物質存在物的相互作用與影響。這里討論的是相對狹義的互動，指在博物館學習環境中，博物館以達到良好教育效果、構建展覽與觀眾間的關系為目的，圍繞展覽主題運用各種多媒體技術手段設計的教學情境，鼓勵觀眾和動手動腦參與展覽，將觀眾被動的參觀過程變成了一個在體驗參與中探索、欣賞、發現和思考的雙向傳播學習模式。……