在思政課堂上播種真善美

陳尾妹

摘 要?思想政治課是立德樹人的主陣地。本文就習近平在思想政治理論課教師座談會上有關播種真善美內容的重要講話，談了我自己的理解與教學實踐。

關鍵詞?思想政治課;真善美;立德樹人

中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2019）05-0153-01

學校承擔著教書育人的重大責任。而思想政治課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。因此思想政治課堂必然成了學校“立德樹人”這一教育教學目標的主陣地。作為思政課教師，肩上感受到沉甸甸的重任。今年3月份習近平在思政理論課教師座談會上強調：思政課教師，要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子。因此我覺得在我們的思想政治課堂上，只有給學生的心靈播種真善美的種子，我們思政課教師才能無愧于肩上的重任，才能更好地達成立德樹人的教育教學目標。

下面，我就習近平在思想政治理論課教師座談會上有關播種真善美內容的重要講話，談談我的理解與教學實踐。

第一，政治要強，讓有信仰的人講信仰，善于從政治上看問題，在大是大非面前保持政治清醒。作為思政課教師，這點非常重要。在課堂上，我們要告訴自己的學生，在中國，共產黨領導地位和執政地位不是自封的，是歷史的選擇，更是人民的選擇。沒有共產黨，就沒有新中國。沒有共產黨，更沒有今天屹立于世界東方的社會主義強國。我們的中學生已經有了一定的歷史知識和生活經驗，具有獨立思考問題的能力，通過思想政治課堂上這樣的一種信仰教育，培養學生政治認同，從而讓學生從心底熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨。

第二，情懷要深，保持家國情懷，心里裝著國家和民族，在黨和人民的偉大實踐中關注時代、關注社會，汲取養分、豐富思想。富有家國情懷的思政課教師，心里時時刻刻裝著國家和民族，裝著時代和人民。這樣的教師，在自己的課堂上，總能把國家、民族、時代、人民融入自己的課堂，在課堂上把同樣的家國情懷傳遞給學生。十八大以來，我國在經濟、政治、文化、民生、軍事、外交等方面取得重要成果，在我的課堂上，我經常有意識地把這些成果以視頻的方式展現在學生眼前，這往往讓學生震撼不已，也讓學生深深地感受到我們國家越來越美好，人民越來越有獲得感，從而在學生心底播下了愛國的種子。

第三，思維要新，學會辯證唯物主義和歷史唯物主義，創新課堂教學，給學生深刻的學習體驗，引導學生樹立正確的理想信念、學會正確的思維方法。馬克思辯證唯物主義和歷史唯物主義也是高中思想政治課的重要內容。辯證法的總要求就是要有創新思維。所以在我的課堂上，我不但經常創新我的課堂教學，而且教會學生要用辯證的眼光看待周圍的人和事。同時教育學生要用歷史唯物主義的觀點看待世界，看待社會，看待人生，幫助學生樹立正確的世界觀，價值觀，人生觀，從而引導學生樹立正確的理想信念，學會正確的思維方法。

第四，視野要廣，有知識視野、國際視野、歷史視野。通過生動、深入、具體的縱橫比較，把一些道理講明白、講清楚。作為新時代的思想政治教師，應該要真正領會“學高為師”這一真理。要有一股教到老學到老的精神，不斷增長知識，擴大自己的視野。這樣在自己的課堂上才能左右逢源、得心應手地把知識融會貫通，把思想政治課中一些表面看上去似乎很枯燥無味的道理通過生動、深入、具體的縱橫比較而深入淺出地展示在學生的面前，讓學生因為你的博學而喝彩，因為思政課的通俗易懂而信服。

第五，自律要嚴，做到課上課下一致、網上網下一致，自覺弘揚主旋律，積極傳遞正能量，身教重于言教。教師在課堂上的一言一行，都將深深地影響到自己的學生。所以，作為思想政治課教師，要深刻地認識到自己“為人師表，行為世范”的特殊身份，這身份，是一種榮譽，更是一種責任。所以在日常工作生活中一定要嚴于律己，言行一致。不管在任何場合，都要自覺弘揚主旋律，積極傳遞正能量，特別要讓學生明白社會主義核心價值觀的深刻內涵和積極意義，自己在日常的工作，學習，生活中更應該積極踐行社會主義核心價值觀，成為學生的榜樣。

第六，人格要正，有人格，才有吸引力。親其師，才能信其道。要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染學生、贏得學生，用真理的力量感召學生，以深厚的理論功底贏得學生，自覺做好表率，做讓學生喜愛的人。作為思想政治課教師，還要有豐富的情感素養，要注意防止老學究刻板的形象。對學生要充滿愛心，一視同仁。經常面帶微笑，讓學生感到老師的可親可敬。親其師，才能信其道。這樣播種在學生心靈里真善美的種子才能更好地扎根，發芽。社會的未來就是我們現在的學生，這樣的學生將來走向社會，我們的社會將處處閃亮出真善美的光芒。

我想，在思政課上通過這樣真善美的種子的播種，我們的學生也會變得更加純凈而美好。正如習近平指出的：引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發展中國特色社會主義事業、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的奮斗之中。