供電企業員工培訓體系構建探討

李加偉

【摘要】本文以供電企業員工培訓為主題展開論述，重點針對供電企業員工培訓體系構建中存在的不足及構建策略進行了分析探討。

【關鍵詞】供電企業;員工培訓;人力資源

一、引言

對于供電企業而言，員工是其各項業務的開展主體，而員工的自身素質會直接影響到供電企業各項業務的開展效果，進而影響到企業整體經濟效益的獲取。員工培訓體系的構建，是供電企業提升員工素質，并從中獲取優質人力資源的重要途徑之一，但是從當前的情況來看，很多供電企業的員工培訓工作并不完善，導致員工自身業務素質增長緩慢，無法高效投入到崗位工作中，進而影響到供電企業整體業務的開展效果。為此，在新形勢下，進一步加強企業員工培訓體系的構建，對于供電企業的發展有著重要的促進作用，基于此，本文則針對供電企業員工培訓體系構建的相關內容展開討論。

二、供電企業員工培訓體系構建中存在的不足

（一）缺乏正確的指導理念

對于現代企業而言，正確的理念指導，是推動企業各項工作高效開展的重要前提。從當前的情況來看，供電企業針對員工培訓工作的開展，并沒有樹立起科學的培訓理念，企業管理者對員工培訓工作與企業優質人力資源獲取之間的聯系缺乏科學的認識，因此對員工培訓工作有所忽略。很多情況下，供電企業在急需人才時才意識到員工培訓工作的缺失，如企業在開展年度系統性電力檢修工作時，才發現大多數檢修人員無法勝任這一項工作，這一情況的出現，很大程度上是由于員工培訓工作的缺失所致。而且，從當前的情況來看，針對員工培訓工作的開展，供電企業往往將工作重點放在了新員工的入職培訓階段，在正式參加工作之后，企業很少安排員工進行相應的培訓工作，在管理者看來，既然員工能夠通過應聘渠道進入企業，理應具備相應的工作技能，因此忽略了員工培訓工作的開展，但正是由于缺乏正確的培訓理念，導致企業員工業務素的得不到提升，進而影響到崗位工作的開展。

（二）員工培訓方法有待完善

從目前的情況來看，很多供電企業的員工培訓工作表現出嚴重的形式化，進而導致整體培訓效果不理想，本次研究中，筆者對部分供電企業進行了走訪調查，從中了解到，供電企業為員工提供的員工培訓次數相對較少，通常將培訓安排在員工的入職階段，而且在具體的員工培訓工作中，很多情況下是將員工安排到特定的教室內，然后向員工講解供電企業的業務內容、崗位安排，并針對每一崗位的工作內容向員工傳遞，之后便將員工分配到各個崗位上。但從實際培訓效果來看，這一培訓方法無法收到良好的培訓效果，大多數員工無法在這一培訓方法的指引下掌握全面的工作技能，而需要從長期的崗位工作實踐中來獲取相應的技能，但是這會耗費較長的時間，對于供電企業而言，也會產生不必要的投入，因此會使企業得不償失。

（三）員工培訓與考核機制不協調

部分供電企業雖然為員工安排了相應的員工培訓工作，但是在培訓結束后，并沒有安排相應的考核活動，因此無法檢驗員工培訓工作效果，一些員工在崗位工作中，由于工作技能的不熟練，頻頻失誤，在給企業造成一定損失之后，管理者才意識到員工培訓工作的缺失。由此可見，在員工培訓工作中，缺乏必要的考核，則會使部分員工渾水摸魚，無法暴露出員工在培訓學習中存在的缺失，直到具體工作實踐中才被發現，進而給企業帶來不必要的損失。

三、供電企業員工培訓體系構建策略探討

（一）樹立正確的培訓理念

針對員工培訓工作的開展，供電企業管理者應該樹立起正確的管理理念，其必須認識到員工培訓工作在企業優質人力資源獲取方面的實際作用，并增強企業在員工培訓工作中的主動性。具體而言，針對員工培訓工作的開展，企業應該以制度的形式對員工培訓工作的地位予以確立，并在制度中明確員工培訓工作的實施流程，決不可將崗位工作只安排在員工入職階段。針對崗位工作的開展，供電企業要加大相應的投入例如，聘請專業的培訓師，管理者要能夠從長遠角度進行考慮，以員工培訓階段相對微小的資金投入，幫助企業獲取更多優質人力資源，充分發揮優秀人才在企業各項業務中的作用，進而幫助企業創造更大的經濟效益。另外，在崗位工作培訓中，還應該加強對員工工作意識的培訓，促使員工通過學習培訓，樹立正確的工作理念，并在正確理念的指引下不斷增強其工作技能，并高效參與到崗位工作中。

（二）進一步完善員工培訓方法

對于供電企業而言，針對員工培訓，要設立完善的培訓流程，在新員工進入企業后，首先要引導員工熟悉本企業環境，然后通過問卷或提問的方式，了解員工所具備的特長，根據員工所屬專業并結合其特長，為其安排相應的崗位工作。其次，根據崗位工作內容，在員工正式工作之前進行必要的業務技能傳授，通常以理論結合實際的方式進行培訓，在技能傳授過程中可以采用老帶新的方式，在經過一段時間的前期培訓后，促使員工技能水平達到一定的程度，然后正式開展工作。在整個培訓中，業務技能培訓是重點，通過對員工的培訓引導，使其能夠將專業所學與工作實踐進行有效融合，進而不斷提升其專業素質，使其在接收一段時期的培訓后，能夠高效參與到崗位工作中。

（三）促進員工培訓與考核的相互協調

在階段性的員工培訓結束后，為員工安排必要的考核活動意義重大，通過這種方式，及早暴露員工學習培訓中存在的不足之處，并采取及時回籠再培訓的方式進行彌補，避免因員工技能的不足而給企業帶來損失。具體而言，在特定階段的員工培訓工作結束后，企業應該為員工安排相應的理論測試和技能模擬測試，例如可以通過模式特定情境，安排即將參與調度工作的員工進行現場作業，通過模擬檢驗其是否合格，然后再考慮是否安排其上崗。通過這種方式，確保參與培訓的員工能夠真正被企業所用，進而保障員工培訓工作效果。

四、總結

綜上所述，在供電企業的運營管理中，員工培訓工作發揮了重要的作用，為此，供電企業要能夠及時查找其員工培訓工作存在的不足之處，并從多個層面入手予以解決，建立起完善的員工培訓體系。

參考文獻：

[1]黃旭.探討基于培訓有效性的電力企業員工培訓問題與對策[J].通訊世界，2017（7）.

[2]周革新.研究供電企業員工培訓與開發過程存在的問題[J].低碳世界，2017（12）.

[3]郭靖，劉婭敏，徐永強.電力企業員工培訓的管理與創新[J].建材與裝飾，2017（16）.