淺談初中體育教學中存在的問題及措施

鄭國婧

摘 要：體育課程作為初中課程中的重要組成部分，對于初中生的身體健康發育有著不容忽視的作用，注重初中生學習成績的同時，也時刻注意著初中生身體健康的發育。目前我國初中體育教學中存在著許多問題，在此，就初中體育教學中出現的問題做了一些探討。

關鍵詞：體育教學;初中生;改進措施

隨著國家教育改革的推行，體育這門課程慢慢被廣大高校重視起來。一個合格的初中生，不僅需要有優秀的成績和好的品格，還需要有一個好的身體。只有重視起體育教學，才能為國家輸送源源不斷的人才。就目前大多數初中體育教學的表現來看，還存在著一些問題。

一、初中體育教學出現的主要問題

（一）教師專業水平不高

體育是一門種類繁多、專業性強的課程，體育教師想要教導好初中生體育課程，就必須擁有體育方面的專業知識以及經驗。[1]而目前初中的體育老師大多一人肩負著幾個年級的課程，沒有多少去外面學習的機會，傳統的教學風格加上對于初中生情況的不了解，導致自身的能力達不到教導初中生所需要的要求，這樣的情況下，不可能完成鍛煉初中生身體的目的。

（二）學校設施不夠完全

體育教學需要擁有完善的體育設施，方便教師帶領初中生進行學習。比如說普通的羽毛球、乒乓球，也需要有一個場地進行教學。[2]部分初中不重視體育教學，不給予初中生完整的練習場地，并且擁有的體育教材大多破爛不能使用，部分活動設施還存在著一定的危險性，使初中生喪失了對于體育運動的熱情。只有解決學校設施的問題，才可以使初中生恢復對于體育教學的熱情。

（三）初中生沒有參加體育運動的積極性

體育作為一門戶外型運動，游戲性要高于運動性，正常來說初中生應當在繁忙的學習后對其充滿興趣，但是初中生大多對其抵觸，因為學校組織的活動不足以吸引初中生樂趣并且單一的體育活動等原因導致初中生對此反感，長久以往初中生的抵觸心變得愈發嚴重，加上多數初中生養尊處優的習慣，不會對于體育運動擁有興趣，在體育運動中需要有一顆堅持運動的心。

（四）體育教學得不到重視

目前初中教學比較注重升學率，對于美術課、音樂課和體育課等科目不會給予重視，其他科目的教師往往還會占用這些科目的時間，體育課變成了語文課和數學課，初中生得不到正常的體育練習，體育教師也無法開展教學。并且體育教師也享受不到應有的待遇，長此以往會使體育教師喪失對于工作的熱情。

（五）對于安全的不重視

在體育教學里，初中生會接觸到各種器材，難免會受到傷害，尤其是損壞的器材，在初中生不知情的情況下，很容易出現問題，沒有體育教師帶領的運動，就很容易出現問題。

二、對于體育教學出現的問題解決方法

（一）加強對教師的培訓

體育老師應當和其他科目的老師享受同樣的待遇，在平常擁有去其他學校參觀學習的機會，并且學校對于體育教師的選拔要仔細認真，嚴格保證體育教師擁有知識和能力，國家也要對于體育教師的培養加大重視，將一些資源傾注到體育教師身上，讓體育教師提高自身知識水平，強化教學能力。

（二）完善學校設施

由于地方對于體育教學的不重視，往往很多初中學校都不能擁有完善的體育教學器材，合格的體育教學需要擁有相關的器材，場地和器材能夠幫助教師開展教學，提升初中生對于體育課的喜愛程度，當地政府應當加大對于學校體育設施資金的投入，給初中生的體育教學提供一個良好的環境。

（三）提升初中生學習體育的積極性

體育運動不僅可以化解初中生學習生活中的壓力，還可以幫助初中生鍛煉身體。教師應當改變教學風格，不應當沉浸在傳統的教學方法中，針對不同情況的初中生創立獨特的教學方法，使初中生上體育課變成初中生參加體育課，使初中生的心態發生轉變，并且對于日常的體育教學，教師可以采納初中生對于體育教學的建議，使初中生成為體育教學策劃的主體，并且多舉辦一些戶外運動，讓學生的身心得到放松，這樣初中生對于體育課的熱情將會逐漸增長。

（四）將體育課放到教學同等位置

初中生面臨中考的同時，體育也要進行考試，在日常的學習生活中，初中生需要擁有一個可以運動、發泄的時間，體育課完全可以做到這一點，體育課是一門與其他科目平等的科目，學校應該積極改變這個現狀，實現初中生的全面發展。

（五）注意體育運動安全

學校應加大對于器材的投入資金，不僅僅是對于器材的完整性，還有日常的維修檢修工作，不能使初中生接觸到具有危險的器材，教師應該時刻關注著初中生的情況，在初中生自由活動的時候，講清楚安全的事宜。

總之，初中生是祖國的下一代，不僅要學習優秀，更要擁有健康的身體，應當對于初中體育教學出現的問題加以解決。另外體育教師也應該提高自身水平，充滿激情地去面對初中生，這樣就能夠營造一個良好的體育教學氛圍。[3]

參考文獻：

[1]曹本娟.初中體育教學中存在的問題及措施[J].華夏教師，2017（04）：41.

[2]張水誼.初中體育教學的問題和改進措施研究[J].運動，2017（07）：118-119.

[3]夏輝.初中體育教學存在的問題及解決措施[J].西部素質教育，2016，2（17）：110.

編輯 魯翠紅