“化學反應與能量”滲透低碳環保觀念的教學探究

摘要：化學反應與能量是學生在學習人教版高中化學需要掌握的知識，學習本章內容的目的是讓學生學會觀察日常生活中化學反應產生的能量轉化的現象，對產生這種現象的化學反應產生思考，寫出相關化學反應的化學反應方程式。低碳概念是時下熱點話題，教師作為教育者，需要將低碳的觀念傳遞給學生，幫助學生養成愛護地球環境的意識。教師在化學反應與能量轉化教學中，要引導學生理解低碳環保的概念。同時讓學生理解身邊的反應是如何消耗碳，怎么樣做才能減少碳消耗。

關鍵詞：化學反應與能量;低碳環保;環保觀念;教學探究

學生學習化學的作用是學生可以使用化學知識來解釋生活中常見的化學反應現象，理解化學反應的原理，學生可以使用化學知識來改善自己的生活，所以，教師在教學化學反應與能量內容時，滲透低碳環保思維，讓學生關注綠水青山，關心自己生活的家鄉，力所能及地保護家鄉的環境，讓自己生活的環境變得更加美麗。

一、 學生在化學公式教學中樹立低碳觀念

化學是一門源自生活的知識，學生沒有學習化學之前，化學轉化的現象就一定看到過，學生可能不清楚哪些知識屬于化學學科，教師在引導學生學習化學之前，要學會分析身邊的現象，發現生活中常見的化學現象，對現象嘗試分析，給出合理的解釋。目前，生活中較為常見的化學現象有很多，例如，燃燒冒出的黑煙、汽車排出去的尾氣、火力發電廠產生的電能等。教師要學會引導學生多思考，思考眼前發生的現象發生了哪些變化。比如，汽油燃燒冒出的滾滾黑煙、煤炭燃燒變成了電，這些都是生活中隨處可見的化學現象，教師要引導學生思考，這些大量的黑煙、汽車排出的尾氣如何影響了大氣環境，如何影響了我們的生活。教師引導學生對工業污染造成的后果，污染防治展開探究，結合之前學到的知識，設計相關的檢測污染程度的化學實驗，例如，通過收集當地的雨水，測試雨水的pH。還有大氣污染帶來的重大損失，例如，鐵的腐蝕，教師可以帶領學生做相關的實驗，比如，使用硫酸試劑配制酸雨，然后將鐵絲放入持續液浸泡一周，每日對現象做好記錄。又如，大氣的臭氧層也是由污染物所破壞，教師要讓學生思考，黑煙和尾氣是如何破壞的臭氧層，引導學生去查閱相關的參考資料，找到其中的化學反應，給工業排放提出一些個人的建議等。通過這樣的辦法，來讓學生在學習化學知識時，滲透低碳環保的觀念，讓學生德智同時發展。

二、 學生改善生活中樹立低碳觀念

教師在帶領學生做化學實驗時，學生可以明顯感覺到化學反應伴隨著吸熱和放熱的現象，教師要關注學生的思維能力，讓學生了解到能量轉換的化學公式是如何完成的。學生要善于思考，積極地發現生活中有哪些吸熱或放熱的現象。例如，學生家庭都有冰箱，冰箱制冷讓食材新鮮不腐。那么，冰箱內發生的反應就是吸熱。還有家庭中燃燒天然氣取暖，屋內變得溫暖，天然氣燃燒就是放熱。還有，我們在生活中會經常看到燃燒產生的黑煙，這些黑煙既污染空氣，又影響我們的呼吸安全。那么，產生黑煙的原因是什么？學生根據教師的指引，可以去做相關的化學實驗，學生通過觀察實驗現象，可以得出當煤炭充分燃燒就會產生CO2，如果沒有得到充分的燃燒就會產生CO。既然黑煙產生是由于不充分燃燒，那么學生可以根據燃燒的機理，設計出提高煤炭燃燒率問題的解決方案。

三、 學生在知識積累中樹立低碳觀念

教師在教學時不僅要讓學生學習課本內的知識，還要積極拓展課外知識，課本之外的化學知識是豐富多彩的，是對課本知識的有效補充。教師要引導學生去閱讀一些有趣的化學知識，只有有趣的知識才會激發學生探究欲望，學生才會愿意學習知識，教師引導學生樹立了環保的概念后，學生就可以查閱書籍，觀看紀錄片或者聽專家學者的講座等。比如，教師可以和學生一起觀看紀錄片《森林的大火》，學生在閱讀資料中，歸納總結閱讀到的知識，了解近年來，森林大火減少的趨勢、森林資源消耗總量的變化情況，還有石油的消耗總量、石油剩余量等知識，學生逐漸地在心目中理解低碳環保給未來生活帶來的意義，日后學生學習和生活，都會用低碳環保的觀念來規范自己的行為，成為一個低碳環保家庭宣傳手。通過學生的以身作則，一定會帶動身邊的家人和朋友，一起加入低碳環保的行動中，讓家庭的生活變得更健康和易循環。

綜上所述，化學反應與能量一課不僅僅是一節普通的化學課，它可以讓學生很好地理解低碳環保概念的社會課程。學生通過學習低碳環保的知識后，就會對生活中一些常見的化學現象重視起來，會主動探究生活中的化學反應，是否給環境增添了壓力，破壞了環境。學生就會使用自己所學的化學知識來改變周邊的生活。所以說，化學反應與能量的課程內容，不僅僅是學生必須掌握的化學知識，更是讓學生發展自己的探究能力和情感能力。

參考文獻：

[1]胡守樸.低碳環保理念在高中化學教學中的應用[J].數理化解題研究，2017（15）：76.

[2]敖紅愉.低碳理念在高中化學教學中的滲透[J].考試周刊，2016（3）：124-125.

作者簡介：

楊娟，新疆維吾爾自治區巴音郭楞蒙古自治州，和碩縣高級中學。