實(shí)習(xí)目標(biāo)程序教學(xué)法在教學(xué)中的應(yīng)用

段瑞兵

[摘 要]隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)與科技的快速發(fā)展，很多行業(yè)也取得了顯著的成績(jī)。教學(xué)制度經(jīng)過不斷地實(shí)踐得到完善，其中實(shí)習(xí)目標(biāo)程序教學(xué)法在優(yōu)化照明電路安裝與檢修教學(xué)中得到了重要的體現(xiàn)。實(shí)習(xí)目標(biāo)程序法是一種科學(xué)的實(shí)施方法，經(jīng)過可靠的調(diào)查研究掌握實(shí)習(xí)的重要性，并根據(jù)性質(zhì)以及目標(biāo)繪制出目標(biāo)程序步驟圖，使得照明電路安裝與檢修教學(xué)得到優(yōu)化。就實(shí)習(xí)目標(biāo)程序教學(xué)法優(yōu)化照明電路安裝與檢修教學(xué)進(jìn)行相關(guān)研究，同時(shí)為未來研究人員提供一定的研究基礎(chǔ)。

[關(guān)鍵詞]目標(biāo)程序教學(xué)法;優(yōu)化;照明電路;安裝;檢修教學(xué)

一、實(shí)習(xí)目標(biāo)程序教學(xué)法簡(jiǎn)介

實(shí)習(xí)目標(biāo)程序是實(shí)習(xí)教學(xué)中科學(xué)、系統(tǒng)地安排教學(xué)次序的依據(jù)，是實(shí)習(xí)目標(biāo)程序教學(xué)法的核心內(nèi)容之一，運(yùn)用辨證的系統(tǒng)論觀點(diǎn)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)目標(biāo)程序，一旦設(shè)計(jì)出適用的最佳程序，將為實(shí)習(xí)教學(xué)整體帶來極大的效益，要想設(shè)計(jì)出科學(xué)而實(shí)用的實(shí)習(xí)目標(biāo)程序，通常需要按照固定的步驟操作實(shí)踐。首先我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)教學(xué)大綱確定實(shí)習(xí)的總目標(biāo)，以此展開一系列的計(jì)劃。然后根據(jù)能力來決定出制定實(shí)習(xí)計(jì)劃的制定者，制定者需要具備專業(yè)的知識(shí)技能以及濃厚的興趣和高度的責(zé)任感，最后制定者需要根據(jù)已掌握的相關(guān)資訊來制定出每一階段的目標(biāo)，從而達(dá)到合理的分配。

二、照明電路安裝與檢修教學(xué)

安裝人員需要根據(jù)安裝圖紙來進(jìn)行有效的安裝。家庭電路一般分為三種：照明電路、空調(diào)線路、插座線路。為了避免這三種線路出現(xiàn)紊亂現(xiàn)象，安裝人員通常會(huì)采取分開布線安裝，并根據(jù)各自情況來選擇合適的斷路器。照明電路的基本連接方式分為：電源與電度表的連接、電度表與空氣開關(guān)的連接。根據(jù)不同的連接方式可以改變電路安裝的簡(jiǎn)易程度。關(guān)于照明電路的檢修需要知道電路有通路、短路、斷路三種狀態(tài)。學(xué)習(xí)用檢測(cè)工具檢測(cè)照明電路，體驗(yàn)電路檢測(cè)的一般過程和方法。在檢測(cè)故障和排除故障的實(shí)踐過程中，提高分析問題和解決問題的能力。

三、通過實(shí)習(xí)目標(biāo)程序教學(xué)法優(yōu)化照明電路安裝與檢修教學(xué)

首先，要求學(xué)生能根據(jù)工作任務(wù)聯(lián)系單，明確工時(shí)、工作內(nèi)容等要求，其次能結(jié)合施工圖紙，分析電路情況，最后勘察施工現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)確描述現(xiàn)場(chǎng)特征，取得必要資料、數(shù)據(jù)，結(jié)合用戶要求及施工圖確定元件安裝位置、畫出線路走向、布線方法及確定整個(gè)電路分路情況。其中明確任務(wù)為根據(jù)工作情境和任務(wù)書的描述，以小組為單位，查閱有關(guān)資料，填寫安裝工程聯(lián)系單，說出本次任務(wù)的工作內(nèi)容、時(shí)間要求、安裝方式及交接工作的相關(guān)負(fù)責(zé)人等信息，并根據(jù)教師指導(dǎo)改正其中的錯(cuò)誤和疏漏之處。

在對(duì)工作任務(wù)和圖紙了解清楚后，還應(yīng)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地勘察，將任務(wù)要求與圖紙核對(duì)，檢查現(xiàn)場(chǎng)是否具備施工條件，記錄相關(guān)的技術(shù)數(shù)據(jù)，為后續(xù)施工作業(yè)準(zhǔn)備條件。本次任務(wù)，已經(jīng)給出了施工現(xiàn)場(chǎng)的施工圖紙，在實(shí)際工作中，有時(shí)還需要與業(yè)主進(jìn)行溝通，從業(yè)主方獲得一些有用的信息和幫助，分小組討論一下，除施工圖外，通常勘查現(xiàn)場(chǎng)前還需要準(zhǔn)備一些資料或從業(yè)主方獲得一些信息。然后進(jìn)戶裝置施工中對(duì)低壓接戶裝置和低壓進(jìn)戶裝置的安裝位置、安裝高度、跨越距離等都有嚴(yán)格的規(guī)定，查閱相關(guān)資料，寫出相關(guān)的規(guī)范要求。通過小組討論確定現(xiàn)場(chǎng)勘查應(yīng)選用的測(cè)量工具，并寫出這些工具的適用范圍以及使用對(duì)象。之后再查看現(xiàn)場(chǎng)條件是否滿足施工技術(shù)要求，畫出實(shí)際觀察現(xiàn)場(chǎng)的平面布置圖，并將勘查原始尺寸標(biāo)注出來。小組討論并查閱相關(guān)資料，確定尺寸標(biāo)注辦法，確定進(jìn)戶點(diǎn)的安裝位置，然后確定進(jìn)戶管埋設(shè)的位置，在平面圖中標(biāo)記出來。最后確定計(jì)量配電裝置的安裝位置，將計(jì)量配電裝置在安裝平面圖中規(guī)范的標(biāo)注出來。

綜上所述，通過實(shí)習(xí)目標(biāo)程序法可以最大限度地優(yōu)化照明電路的安裝與檢修，經(jīng)過可靠的調(diào)查研究掌握實(shí)習(xí)的重要條件，并根據(jù)性質(zhì)以及目標(biāo)繪制出目標(biāo)程序步驟圖，使得照明電路安裝與檢修教學(xué)得到優(yōu)化。在實(shí)施過程中以個(gè)人或小組的工作方式按照實(shí)際工作的完整程序共同制定計(jì)劃，共同或分工完成整個(gè)任務(wù)，通過這樣的方式達(dá)到資源最大化分配，這也能夠很大程度上提高照明電路的施工效率以及檢修過程。

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[作者單位]

山西省陽(yáng)城縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)

（編輯：趙文靜）