新時代思想政治教育創新發展研究

徐曼 馮小桐

摘 要：中國特色社會主義進入了新時代，新的歷史方位對思想政治教育提出了新要求、新挑戰。面對新要求、新挑戰，新時代思想政治教育要不斷創新發展，堅持“網絡化”、“數字化”、“青年化”、“國際化”發展方向，立足本國，心懷人民，放眼世界，為培養擔當民族復興大任的時代新人，為全面建成小康社會和建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國服務。

關鍵詞：新時代;思想政治教育;創新

DOI：10.15938/j.cnki.iper.2019.03.016

中圖分類號： G642文獻標識碼：A文章編號：1672-9749（2019）03-0080-05

思想政治教育服務于黨和國家的建設事業，在思想宣傳教育、促進人的全面發展、推進中華民族偉大復興中國夢的實踐過程中發揮著重要作用。十九大報告指出，經過不懈奮斗，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。新時代承前啟后、繼往開來，對思想政治教育提出了新要求和新挑戰。順應新時代發展要求，思想政治教育要堅持“網絡化”、“數字化”、“青年化”、“國際化”發展方向，淬煉立足本國立足本土之能力，展現面向世界面向未來之襟懷，在培養擔當民族復興大任時代新人，鞏固和發展中國特色社會主義，全面建成小康社會，建設社會主義現代化強國中不斷地進行創新發展。

一、新時代對思想政治教育提出的新要求

新時代要實現“兩個一百年”奮斗目標，全面建成小康社會，建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興中國夢，要增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，加強理想信念教育，弘揚和培育社會主義核心價值觀。思想政治教育要立足宣傳思想工作，培育時代新人，凝聚民心民力，進行好對外傳播，展現新時代意蘊。

新時代思想政治教育的新要求，一是要在新時代條件下繼續做好宣傳思想工作，堅持黨對一切工作的領導，牢固掌握意識形態領導權。第一，要強化馬克思主義在意識形態領域的指導地位。習總書記指出：“宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。” [1]中國特色社會主義進入新時代，意味著科學社會主義、馬克思主義的勝利，表明用中國化的馬克思主義指導中國建設實踐具有強大的生命力。新時代思想政治教育要牢固堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，要堅持不懈地用馬克思主義科學理論、中國特色社會主義理論體系及馬克思主義最新理論成果習近平新時代中國特色社會主義思想武裝人民，宣傳闡釋好十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，“要加強理論武裝，推動新時代中國特色社會主義思想深入人心。” [2]做好新時代條件下的宣傳思想工作。第二，要強化黨的領導核心地位。從中國的新民主主義革命到改革開放、社會主義建設時期，黨始終是帶領中國人民克服艱難險阻、奪取勝利的堅強領導核心。新時代，中國處在實現“兩個一百年”的重大戰略機遇期，實現社會主義現代化和中華民族偉大復興，必須有堅強的領導核心組織領導我國各項建設事業的有序開展，因此新時代思想政治教育必須強化黨的領導核心作用。

二是要在新時代條件下做好培育時代新人工作，繼續大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，提升全民族思想道德水平。國無德不興，人無德不立。新時代思想政治教育要繼續大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，提升全民族思想道德水平，培育擔當民族復興大任的時代新人。習總書記指出：“人類社會發展的歷史表明，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀”，“如果一個民族、一個國家沒有共同的核心價值觀，莫衷一是，行無依歸，那這個民族、這個國家就無法前進。” [3]新時代思想政治教育要善于從中華傳統文化和傳統美德中尋求智慧，開展社會主義核心價值觀宣傳教育，提升人們的思想道德水平，引導人們講道德、尊道德、守道德，形成向上、向善的力量，引導人們追求高尚的道德理想，“不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎” [4]。培育和踐行社會主義核心價值觀要以培養時代新人為著眼點，時代新人要能擔當民族復興大任，要能成為堅定的社會主義建設者和接班人;要能成為社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者;要能成為政治覺悟高、道德品質優良、文化素質好，德才兼備、全面發展的優秀人才。新時代思想政治教育要用社會主義核心價值觀凝魂聚力，持續深化社會主義思想道德建設，弘揚中華傳統美德和時代新風，“構筑中國精神、中國價值、中國力量，為中國特色社會主義事業提供源源不斷的精神動力和道德滋養。” [5]

三是要在新時代條件下做好凝聚民心民力的工作，發揮好思想政治教育對民眾闡釋、解惑的重要作用，凝聚起實現中華民族偉大復興的最大公約數。新時代處在實現“兩個一百年”奮斗目標的重要歷史節點上，思想政治教育作為黨宣傳教育的重要法寶，要發揮好鼓舞士氣、凝心聚力、動員組織群眾投身實現中華民族偉大復興歷史進程的重要作用。習總書記指出：“實現‘兩個一百年奮斗目標，需要全社會方方面面同心干，需要全國各族人民心往一處想、勁往一處使。” [6]新時代思想政治教育要善于鼓舞士氣、凝聚民心，引導人們將個人理想與中華民族偉大復興的中國夢相聯系。新時代我國社會的主要矛盾轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，但我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情、仍然是世界最大發展中國家的國際地位沒有變。正確認識我國歷史發展階段的客觀性，正確認識國情、世情、黨情，對社會矛盾及社會問題進行科學性解答 [7]，使民眾有理性、平和的心態認識當今社會發展存在的問題，理解、認同和支持新時代中國特色社會主義事業的發展，就需要思想政治教育在新時代背景下發揮好闡釋、解惑的重要作用，凝聚起全社會人民實現中華民族偉大復興中國夢的磅礴力量。

四是要在新時代條件下做好新時代中國特色社會主義思想的對外宣傳、闡釋工作，展現真實、客觀的中國形象，建設中國發展的良好外部輿論環境。習總書記指出：“我們要提高國家文化軟實力，就必須使當代中國價值觀念走向世界。” [1]新時代思想政治教育要積極參與到宣傳闡釋十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想對外傳播的歷史進程中來;要積極闡釋中國理論、中國道路、中國制度、中國文化，宣傳我國發展的大政方針，向國際社會自信地展示新時代中國。習近平總書記在黨的十九大報告中指出，要“加強中外人文交流，以我為主、兼收并蓄。推進國際傳播能力建設，講好中國故事，展現真實、立體、全面的中國，提高國家文化軟實力。” [8]?現今部分西方大國仍用冷戰思維看待中國發展，對中國選擇的發展道路指指點點，戴“有色眼鏡”、曲解報道中國。新時代思想政治教育必須具備對外傳播的能力，必須加強以十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、中國特色社會主義理論、道路、制度、文化自信等為中心內容的國際闡釋及傳播能力，講好中國故事，向國際社會展現真實、立體、全面的中國形象，為我國新時代社會主義建設事業營造良好的外部輿論環境。

二、新時代思想政治教育創新發展面臨的新挑戰

中國特色社會主義進入新時代，新時代中國的機遇與挑戰并存。新時代思想政治教育要繼續發揮好政治宣傳、組織動員、團結凝聚群眾的傳統優勢，把握新時代脈搏，主動創新發展，以不斷適應新時代的要求，應對新時代的挑戰。

人民日益增長的美好生活的需要給新時代思想政治教育創新發展提出了挑戰。十八大以來，我國社會生產力水平總體上顯著提高，社會生產能力在很多方面進入世界前列，社會生產已經發展到了一定水平，我國社會的主要矛盾由人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。我們已穩步解決了十幾億人的溫飽問題，總體上實現小康，不久將全面建成小康社會。人民美好生活的需要日益廣泛，在民主、法治、安全、環境等方面的要求日益凸顯。人民需要不僅僅是物質層面，精神層面的需求，安全、環境、公正等方面的需求也給我國的發展提出了更高的要求。在這樣的背景下，新時代思想政治教育如何繼續發揮好引領群眾的重要作用，引導人們建立可持續、合理的需求;如何引導人們既要關注物質需求，也注重文化需求，在滿足自身物質需求的同時，注重提升思想文化水平，提升自身的精神境界。當社會發展的現實狀況發展尚不能滿足群眾日益增長的對美好生活的需求時，新時代思想政治教育如何及時做好宣傳解釋的工作，引導人們理解我國所處社會主義初級階段的基本國情，同時動員發動群眾投身全面建成小康社會、建設社會主義現代化國家的歷史進程中來，這些都是新時代思想政治教育創新發展不得不面對的重大挑戰。

發展不平衡不充分的現實狀況給新時代思想政治教育創新發展提出了挑戰。十八大以來的五年，我國經濟建設成就顯著，國內生產總值從五十四萬億元增長到八十萬億元，穩居世界第二，對世界經濟增長貢獻率超過了百分之三十。我國經濟社會發展取得重大成就，但同時也還面臨著許多社會發展問題和矛盾。我國城鄉區域發展和收入分配差距依然較大;在就業、教育、住房等領域仍然有不少難題亟待解決;社會文明水平尚需提高;社會矛盾和問題疊加。發展不平衡不充分的實際狀況呼喚國家治理體系和能力的現代化。基于此，新時代思想政治教育如何發揮好溝通疏解的重要作用，解決好人民內部的矛盾問題，及時回應人民關切;如何引導人民理性地看待我國發展現狀和我國當前歷史發展階段，以健康平和的心態看待社會發展不平衡不充分的實際狀況;如何引導青年正確認識世情、國情，理解我國與其他國家目前在發展水平上存在的差距;如何團結凝聚民心民力，凝聚人民中的最大公約數，為國家實現現代化而貢獻智慧和力量;這些都是新時代對思想政治教育創新發展提出的挑戰，也是新時代思想政治教育需要解決的重要課題。

“互聯網+”給新時代思想政治教育創新發展提出了挑戰。互聯網社會“開放”、“平等”、“協作”、“共享” [9]的特質，加之互聯網平臺人物身份的虛擬性、信息傳播的迅捷性等顯著特征，使得各類思想觀點、多元價值觀念大量涌動網絡空間。網絡思想文化陣地沒有旗幟鮮明的主旋律引導，網絡空間上的一點“小事件”都有可能發酵成現實生活中的群體性事件，給人民生產生活、精神生活帶來負面影響;多元價值、社會負面信息充斥，會使人們心中存有困惑和疑慮。為了有效引領社會主旋律，澄清主流價值觀，解釋宣介好重要的理論與實踐問題，思想政治教育就必須要重點關注，及時介入、掌握網絡意識形態陣地的主動權，糾正錯誤思潮和觀點，厘清人們的模糊認識，及時化解針對網絡上涌動的怨言怨氣，做好危機防范工作。“互聯網+”視域下新時代思想政治教育能否占領好網絡意識形態陣地并正確引領群眾、贏得民心，能否有效利用大數據、云平臺等新興工具有效開展思想政治教育工作，創新工作方式和手段，及時防范網絡輿論危機的發生，將極大程度決定新時代思想政治教育能否深入人心，能否更為有效地團結群眾，引領群眾，這些都是新時代思想政治教育面臨的重大挑戰。

能否有效宣傳掌握青年給新時代思想政治教育創新發展提出了挑戰。二十一世紀的青年接受信息的渠道更為多元，傳統耳提面命式的課堂教育、大眾傳媒的宣介已被便捷的網絡信息傳播所取代。多元的信息獲取渠道極大地影響著青年的價值判斷及選擇。當前，國際國內、網上網下，意識形態領域的爭鋒沖突波起云涌，西方的意識形態滲透方式更為靈活巧妙，如何使青年正確認識當代中國、看待外國世界，如何傳播好馬克思主義理論，抓好馬克思主義理論教育，促使青年學子真學、真懂、真信、真用;如何培育和弘揚社會主義核心價值觀，并使其入腦入心，培養青年學子理性平和的健康心態;如何在新時代條件下把握好青年成長成才的規律，激發青年主體力量;如何密切聯系實際，將社會發展過程中出現的理論及現實問題向青年闡明，避免一味的單向灌輸引起青年的排斥與反感，這些都是新時代給予思想政治教育創新發展的新挑戰。習總書記提出，“青年興則國家興，青年強則國家強”，青年是民族的未來與希望。新時代思想政治教育要創新發展就必須關注青年，激發青年的主體力量，引領青年將個人理想與中國夢相結合，投身到實現中華民族偉大復興的歷史征程中來。

三、新時代思想政治教育創新發展的路徑

新時代，思想政治教育必須結合新時代要求，回應新時代挑戰，探尋新時代思想政治教育創新發展的路徑。新時代思想政治教育創新發展要堅持網絡化、數字化、青年化、國際化方向，做好新時代的宣傳思想教育工作。

新時代思想政治教育創新發展要注重“網絡化”方向。首先，要加強對網絡意見領袖的聯系及引導。網絡意見領袖對網民“不自覺”觀點的形成有重要影響，新時代思想政治教育要注重爭取網絡意見領袖，“引導其政治觀點，增進其政治認同” [10]，發揮意見領袖在團結凝聚、宣傳引導民眾方面的積極作用。其次，要加強對網民的宣傳教育與引導。網絡空間是網民意見的集散地，人民的呼聲及要求在網絡平臺上有生動直接的展現。新時代思想政治教育工作者要更加注重傾聽網民呼聲，線上線下相結合密切聯系群眾，發揮好傳遞社情民意的“傳聲筒”作用。對網民有怨言怨氣的地方要及時解釋溝通，及時化解做好思想工作;對建設性的意見要及時吸納;對困難要及時幫助。面對網絡上多元的價值觀和各種思潮的沖擊，思想政治教育工作者要善于及時澄清網民的模糊認識，及時引導和糾正網民的錯誤看法，對網民不了解的情況要及時開展宣傳教育，強化對網絡意識形態領域的管理。再次，要凈化網絡生態環境。要加大對網絡不良虛假低俗信息的整頓力度，配合網絡監管部門加強對網民的宣傳引導，利用網絡技術攔截，阻隔不良信息，為青少年營造風清氣正的網絡環境。同時要大力生產宣揚社會主義核心價值觀和社會正能量的網絡文化產品，寓社會主義核心價值觀教育于豐富多樣的網絡影視作品、網絡小說散文等網絡文化產品中，以自然、親切的方式使受眾潛移默化地接受社會主義核心價值觀教育。要增進網絡正面宣傳，遵循互聯網平臺的信息傳播規律，增強社會主義核心價值觀和人類優秀文明成果在網絡平臺上的宣傳成效。

新時代思想政治教育創新發展要注重“數字化”方向。新時代科技與人民生活融合程度不斷提高，人們在日常生活中的活動會產生一定的大數據，這種海量數字化信息會為思想政治教育工作者觀察教育對象提供更有針對性的信息。新時代思想政治教育要注重利用以“大數據”為核心的新興科技為宣傳思想工作提供幫助。首先，要針對教育對象特征，注重對教育對象個體的大數據收集，有針對性的開展思想政治教育。如教育對象的網絡使用狀況、社團參與狀況、政治面貌、社交平臺關注領域、網頁瀏覽內容偏好等內容的收集，通過海量數據的計算，了解受眾需求及思想狀態，有針對性的制定思想教育內容，有針對性的調節思想政治教育工作的方式方法，使思想政治教育工作者“所講即所需”，提升宣傳思想工作與教育對象需求的契合度、接收度。當一定數量教育個體的大數據越來越豐富時，通過對海量數據的分析可以建立基于不同偏好、類型的思想政治教育對象模型。通過對大量數據的分析，可以歸納總結出不同類型教育對象的教育規律及方式方法。其次，利用網絡平臺產生的海量數據做好輿情研判、危機干預工作。網絡平臺全天候進行著數據的實時交互，建立基于網絡平臺的輿情反映機制。利用網絡監管后臺及時檢測網絡數據的變化情況，當發現數據異常時，思想政治教育工作者及時介入網絡社區，做好對網絡社情民意的宣傳引導工作，化解輿情危機，有效引導輿論，掌握網絡輿論的主動權。

新時代思想政治教育創新發展要注重“青年化”方向。堅持“以人民為中心”的觀念，以關心服務青年為著力點，培育擔當民族復興大任的時代新人。習近平總書記指出：“青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量。” [11]思想政治教育關乎培養什么樣的人，如何培養人以及為誰培養人這個根本問題，培育德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人，培育擔當民族復興大任的時代新人是新時代思想政治教育工作者的重要任務，新時代思想政治教育的創新發展要注重“青年化”方向。首先，要堅持對青年的馬克思主義理論、中國特色社會主義理論體系、習近平新時代中國特色社會主義思想的教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，促進青年牢固樹立“四個自信”。其次，要加強對青年的國情世情教育，使青年能正確認識中國、世界的發展大勢，全面客觀的認識當代中國，看待外部世界。中西方的歷史文化、國情不同，決定了中西方不同的發展道路。人類文明是豐富多彩的，道路選擇也必然是多種多樣的。西方的政治話語、西方理論、西方價值觀念和意識形態并不適應于中國土壤，中國特色社會主義道路經過實踐證明具有強大的生命力。要對青年進行好宣傳教育，使青年能理性客觀全面的看待中國發展，不要被西方理論所“洗腦”。再次，要加強對學生的理想信念教育，增進青年報國之志，引導青年將個人理想與中國夢相結合，在實現中華民族偉大復興的歷程征程中做出貢獻。理想信念發揮著“強身壯骨”的重要作用，青年要勇于將個人理想與中國夢相結合，砥礪品行，增長才干，為祖國的建設貢獻智慧。同時要發揮好文化育人功效，通過廣泛開展社會實踐，引導青年認識社會、體察民情，培育擔當民族復興大任的時代新人。

新時代思想政治教育創新發展要注重“國際化”方向。心懷“面向世界”的氣魄，增進思想政治教育的國際傳播能力，面向國際闡釋宣傳好習近平新時代中國特色社會主義思想。第一，新時代思想政治教育要提升溝通中外的語言能力，要增強跨文化傳播的意識、策略和技巧。新時代思想政治教育一定要立足本國，放眼世界。不了解世界形勢的變化，不明晰西方輿論對我國造成的影響，就不能有說服力地開展立足本國的宣傳思想工作。同樣，任由西方媒體猜測、不實解讀中國，也不利于為我國實現“兩個一百年”奮斗目標營造良好的國際輿論環境。因此，新時代思想政治教育工作者一定要提升溝通中外的語言能力，要增強跨文化傳播的意識、策略和技巧。提升在新時代條件下，對我國大政方針、中國道路、制度、理論、文化及馬克思主義最新理論成果習近平新時代中國特色社會主義思想的國際宣傳闡釋能力。第二，要根據國內外受眾不同的閱讀習慣和話語表達方式，調整信息傳播的內容和方式，建設新時代思想政治教育對外傳播話語體系。思想政治教育工作者要善于按照符合西方受眾的閱讀習慣和話語表達方式來傳播中國特色社會主義的理論、制度、道路、文化和馬克思主義中國化最新理論成果，同時也不能過分強調用戶需求而放松要構建我國的對外傳播話語體系。第三，要發揮新時代思想政治教育“隱性宣傳”的重要作用。將我國的思想理念和價值觀通過文化、藝術作品傳遞給外國受眾，增進對外傳播話語的吸引力和感染力。由于中西思維方式的不同，中西語言和意識形態的差異，在宣傳中國道路、制度、理論、文化，馬克思主義中國化最新理論成果等內容時，要注意使用外國受眾所青睞的“人性化”故事方式進行傳播，更多關注個體社會成員的發展變化，展現中國道路、中國制度、中國理論、中國文化的強大生命力和活力。第四，新時代思想政治教育要注重和更多的第三方媒體合作，幫助我國進行對外傳播。要培養更多的像美國記者埃德加·斯諾這樣的中國人民的老朋友，向外媒客觀公正地報道中國特色社會主義道路、制度、理論及文化，澄清部分西方媒體對中國的不實報道，為我國發展營造良好的國際輿論環境。

總之，新時代給思想政治教育提出了新要求、新挑戰，新時代思想政治教育要密切結合時代特征，在遵循思想政治教育規律的基礎上進行創新發展，以適應時代發展的要求。新時代思想政治教育創新發展要注重“網絡化”、“數字化”、“青年化”、“國際化”發展方向，在新的歷史征程中，繼續發揮好宣傳引領、組織團結、服務群眾的重要作用，凝聚民心民力，為實現“兩個一百年”奮斗目標而不懈奮斗。

參考文獻

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