陳龍
摘 要:中國傳統文化一直以來都是中國特色社會主義發展中的文化精髓。新時代大學生應該提高自身對優秀傳統文化的認識,增強對優秀傳統文化的自信,肩負起傳承中華民族優秀傳統文化的歷史重任。文章論述了增強新時代大學生優秀傳統文化自信的意義,分析了存在的問題及面臨的挑戰,并探索出增強新時代大學生傳統文化自信的路徑。
關鍵詞:新時代;青少年;文化;自信
一、新時代青年文化自信的培養
文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興,文化強民族強。沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族的偉大復興。在當代中國,文化自信就是對中國特色社會主義文化的自信,是對中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化的自信。堅定文化自信,既是對中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化的敬意和傳承,也是對黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化的認同和弘揚,同時還是對中國特色社會主義偉大實踐的堅守和推進。可以說,文化自信是歷史、時代和當下的多重實際因素綜合促成的,是傳統與當代、信念與實踐的有機結合。
中華傳統文化源遠流長,燦爛輝煌,但也并非完美無缺。在我們的傳統文化中,既有剛毅奮進、禮讓互助、克己奉公的精神,自強不息的人生態度,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的情操,也包含一些消極和落后的因素。因此,要堅定文化自信,必然存在著如何正確對待傳統文化、繼承中華優秀傳統文化的問題。中華優秀傳統文化凝聚著中華民族世世代代的創造和智慧,積淀著中華民族最深沉的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標識,為中華民族生生不息、發展壯大提供了豐厚滋養。優秀傳統文化是中華民族的寶貴財富,是我們永遠不能離別的精神家園。文化自信不是全盤繼承傳統文化,不是“尊孔讀經”,而是創造性轉化、創新性發展歷史文化的優秀傳統。只有堅守中華文化立場、立足當代中國現實、結合當今時代條件,才能真正繼承優秀傳統。
牢記兩個文化傳統繼承優秀傳統當然包括五四運動以來形成的革命文化傳統,包括中國共產黨領導人民在革命、建設、改革中形成的優良傳統。長征精神、延安精神、紅巖精神、“兩彈一星”精神等,都已經轉化為中華民族共同的精神財富,豐富了我們的民族精神,而解放思想、實事求是的精神,與時俱進、勇于創新的精神,知難而進、一往無前的精神等,則是我們的民族精神在新的歷史時期的生動體現和發揚光大,體現出民族精神的時代特征。
堅定文化自信,我們絕不能忘記中華優秀傳統文化和革命文化這兩個傳統。否則,文化自信就如無源之水、無本之木。繼承和弘揚中華優秀傳統文化和革命文化,必須把握時代脈搏,與時代精神相結合。所謂時代精神,是時代的主題、本質特征和發展趨勢在觀念上的反映。和時代精神相結合,就是要把握時代的本質特征和發展趨勢,一方面為優秀傳統注入新的內容,另一方面著眼于世界文化發展
二、新時代青年文化自信的培養的途徑
1、召開團隊活動
團課活動中,各班級團支部書記各顯身手,他們有的闡述十九大報告中文化自信的內容,文化興則國運興,文化強則民族強;有的注重向團員青年介紹壯烈犧牲的英雄人物故事,如鄧世昌、王二小、狼牙山五壯士、人民解放軍烈士等,喚起對英雄烈士的緬懷之情;有的用視頻新聞等形式讓同學們深刻認識“精日分子”的敗類行徑,增強同學們的愛國主義情懷。活動最后號召同學們要做一個理想堅定、本領過硬、勇于擔當的新時代青年,從身邊小事做起、從團結友愛做起,傳承弘揚中華優秀傳統文化,做一個自信、自立、自強的優秀青年。
2、廣泛開設思想政治實踐課
目前,中國高等院校開設的大多是政治理論課,而思想政治實踐課微乎其微。眾所周知,實踐是檢驗認識真理性的唯一標準,檢驗真理的標準只能是社會實踐,實踐出真知。高校可開展各類豐富有趣的校園文化活動,如多舉辦獨具特色的校園科技文化節、優秀傳統文化知識競賽、組建各類文化社團。因此,高校在開設政治理論課的同時要兼設政治實踐課,讓青年大學生在實踐中學習馬克思主義文化理念、感受中國特色社會主義文化、弘揚社會主義核心價值觀。
3、加強校園網絡文化建設
高校人文素養選修課是幫助青年大學生提高文化自信的重要途徑。高校可以多開設各類文化課程,如中華優秀傳統文化課、少數民族文化課、人文哲學課以及中西文化比較課等。還可以創建校園文化網站、開展網絡文化節、舉辦有趣的網絡文化活動,以此豐富校園生活,寓教于樂,提高青年的文化自信。還可以通過網絡媒介的渠道,增加與國外青年溝通交流的機會。
三、總結
總之,中國特色社會主義文化必將把我們帶向中華民族偉大復興的未來,堅持“文化自信”是當代中國青年的時代責任和歷史使命。時代在進步,我們新時代的青年一輩作為社會主義事業的建設者和接班人,理應在時代的浪潮中樹立高度的文化自信,積極響應國家的號召,培育和踐行社會主義核心價值觀,擔負起推動實現中國民族偉大復興中國夢的歷史責任,創新與發展中國特色社會主義文化,不斷完善、超越自我,不忘初心,牢記使命,為中華之崛起而讀書。
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