以就業為導向分析高職航空類院校旅游管理專業的優勢

張永川

摘 要：為了研究旅游管理專業在高職航空院校設置的可行性，通過查找相關文獻，分析當前旅游業、民航運輸業的發展現狀和現實需求，結合高職航空類院校的特點與發展，以就業為向導，分析開設旅游管理專業存在的優勢。

關鍵詞：就業 航空院校 旅游管理 優勢

高職教育是高等職業教育的簡稱，是高等教育的重要組成部分。高職院校和普通高等院校的最大區別在于高職教育中更注重培養學生的職業技能，其特性就是崗位性、實用性、技能性較強， 培養生產、建設、管理、服務第一線的高級技術應用型人才。在高職課程設置中，以應用為主旨，以能力培養為核心，以相對完整的職業技能培養為目標，讓學生懂得怎么做，并且能做、會做。高等職業教育 “其主要任務是培養生產、服務、管理第一線的高端技能型專門人才”。多年來，高等職業教育堅持“以就業為導向”培養人才的原則，有效地推動了高職的發展，實踐表明，“以就業為導向”是以市場所需要為前提提高畢業生的就業率和就業質量的保障，是學校人才培養目標現實和理想的結合點，是學生能順利地走向社會、適應工作崗位的有效舉措，也是高等職業院校應該把握好的一個發展原則。[1]

一、旅游業與民航運輸業的發展

旅游行業是當今我國發展最快的產業之一，素有“朝陽產業”之稱。[2]

我國的航空市場在未來20年中將有一個很大的發展空間。當前我國航空運輸業排名已升至世界第三位，全國民航業有著快速蓬勃的發展趨勢，中國將逐步成為亞太地區甚至成為全世界最重要的航空市場。同時，國內各級別機場的覆蓋密度、航班航線的數目、旅客流動的數量、航班密度等各項指標也都呈現著快速遞增的狀態。[3]

二、航空旅游業的發展

航空旅游業指的是以航空為主要交通工具的旅游產業。隨著經濟的增長，人們閑暇時間的出現和可自由支配收入的增多，使得出門旅游的人數與日俱增，作為第三產業的航空業和旅游業，都得到了大力發展。航空業與旅游業的快速融合和發展，旅游業與航空運輸業的關聯也越來越強，旅游客流已經成為航空客流增長的主導力量，由此出現了航空旅游業，即以航空為主要交通工具的旅游產業。

航空旅游業在國際上早已開始運營，但我國的航空旅游業是近年來才興起的行業。雖起步較晚，但發展勢頭迅猛，早在2010年的時候就已經開啟了低空空域管理改革試點工作，并且已經取得了顯著的成果，例如在三亞等地已經存在的低空飛行表演、景區空中觀光等。而目前航空公司與旅游企業，包括旅行社、酒店、旅游網站等建立了日益廣泛的聯系，其中旅行社一直是航空公司的重要合作伙伴，是航空公司產品的一大分銷渠道。[4]

三、高職航空院校的優勢

1.培養目前我國空缺的航空旅游專業人才

隨著航空業的發展，未來航空企業組織大型的航空旅游，飛機上配套各種休閑、娛樂和健身設施是一個必然趨勢。為了適應我國航空旅游事業的發展，結合航空特色和旅游管理專業的特點，在高職類航空院校設置旅游管理專業，能充分填補國內“航空+旅游”專業人才培養模式的空白，這是高職教育主動、靈活適應社會需求的表現；是新建高職院校適應社會轉型發展、服務社會人才需求的一種有益嘗試；也是解決目前高職旅游管理專業存在創新不足、特色不鮮明等問題新思路、新方法。同時，航空旅游專業知識服務人才的培養，也是配合多元化的產品開發、航空旅游產業鏈打造下，從根本上實現航空旅游產業的全面發展的有力措施。

2.嫁接航空院校中的特色和優勢到旅游管理專業人才培養模式中

（1）準軍事化管理 高職院校準軍事化管理是根據高職生的特點，從內務管理，隊列管理，紀律管理三個方面，培養學生良好行為習慣，促進學生行為養成的一種管理模式。航空類院校在專業上的要求不同于高校的一些普通專業，航空人才必須要具備較高的素質和能力水平。借助軍事化的管理，可以有效地規范學生行為，強化學生組織紀律性，磨煉學生的意志品質，培養學生的吃苦耐勞精神和團隊精神，增強學生的國防意識，使學生具備良好的政治素質和應變能力。這些綜合素質的養成和提高，能夠促進學校良好風氣的形成，為航空旅游管理專業學生步入社會打下堅實的基礎，促進其未來工作中有更好的發展。[5]

（2）禮儀課程 禮儀素質是現代文明社會公民的必備素質，是個人綜合素質的重要組成部分， 對個人的發展有著不可忽視的作用。禮儀是一個人的思想覺悟、文化修養和品德修養的重要標志，也是一個國家、一個民族的社會風貌和道德水準的標志。荀子曾說：“ 人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”禮儀教育不僅對于一個國家十分重要， 而且也是一個人立足社會、成就事業、獲得美好人生的基本技能。開展禮儀教育是建設和諧社會的必然要求，也是高職德育的基礎性任務和大學生走向社會的必備條件。航空類院校一直將禮儀課程作為一門重要的課程，民航服務禮儀課程旨在培養學生具備良好的禮儀道德修養、得體的言談舉止、良好的接人待物行為等，這對于航空旅游學生培養良好的素質和形象，邁進職業的大門，服務和立足于社會，更好地參與社會生活有著重要的作用。

（3）形體訓練 形體訓練是體育和藝術結合的一種形式，已成為當今社會的一種潮流，一種時尚。借助科學的訓練方法，使訓練者能夠優化自身體態，對培養學生的良好體形、氣質以及綜合素質有積極影響。在當前，許多大學里都設置形體訓練這一選修課程，通過形體訓練課程改善學生的健康狀態、形體美感、言行舉止等方面。而在高職航空院校，形體課作為必修課，能有效幫助旅游管理專業學生提升學生的內在素質，塑造學生的職業形象，同時為學生通過“出口關”做好充分準備，面試時，給面試官良好的第一印象、健美勻稱體態、端莊的氣質。形體訓練將滿足學生個人、企業和社會對從業者形象方面的要求，并能最大限度的幫助學生競爭企業窗口崗位的上崗機會，為她們順利就業打下良好的基礎。[6]

（4）職業裝 職業裝是指從業人員工作時穿著的一種能標明其特征的專用服裝，具有實用性、藝術性、防護性、科學性及觀賞性。服裝的款式能展現出一個人的是自尊，還是敬人；頹廢，還是消沉；放肆，還是囂張等。在當今競爭激烈的社會中，著裝除了整潔完好，還應文明大方，搭配得體，體現個性。在普通大學，非畢業班學生提前搶做職業裝， 是一種務實、有遠見的表現。而在民航院校，一直嚴格要求學生著裝，從學生在校就開始就以企業標準要求學生按照規定著職業裝，長期的要求和熏陶下，旅游管理專業的學生著裝打扮，不僅僅能穿出職業裝的得體大方，更能穿出職業裝的意識，對服務對象的尊重的意識，對自身職業的自豪感、責任感的意識。穿著一套大方得體的職業裝和職業裝下的常態去應聘，能大大增加面試官對學生的印象分，留下好印象，為求職創造便利。

結語

民航類高職院校還有其他優勢可以為旅游管理專業所采用，不管如何利用，只要能相互借鑒和發展的都可以值得嘗試和探索。隨著航空旅游的發展，需要高職院校能培養更多符合滿足市場需要的人才，在人才培養過程中，必須以就業為導向，科學嫁接民航院校所具有的特色和優勢到旅游管理專業中，才能真正實現提升航空院校競爭力，為高職人才培養提供新的思路，促進教學改革。

參考文獻

[1]余向平.高職教育以就業為導向的人才培養模式探討[J].職業技術教育，2005（4）：23-25.

[2]李冬，穎路紫.我國本科空乘專業課程設置問題——以國內21所開設本科空乘專業的高校為例[J].河北師范大學學報，2013（4）：48-52.

[3]周文.中國航空旅游市場策略研究[J].科技資訊，2014（14）：199.

[4]王健.高校航空類專業半軍事化管理思考[J].課程教育研究，2018（20）：229.

[5]郝姚丹，董奇.高職禮儀教學滲透人格教育的實踐與探索——基于民航服務專業的視角[J].職教論壇，2014（15）：76-79.

[6]黃偉.形體訓練在高等教育中的意義[J].中國市場，2005（40）：284.