學校運動訓練構建體制的研究

林峰

摘 要：學校運動訓練，是培養運動人才的重要途徑之一。但當前我國學校運動訓練還存在一些問題，制約了學校對運動人才的培養。對科學的學校運動訓練體制進行構建，有助于運動人才的高效培養。本文即基于學校體育運動訓練現狀本文以籃球運動訓練為例，對學校運動訓練現狀進行分析，并對學校運動訓練體制的構建進行探討。

關鍵詞：學校 運動訓練 體制 構建

學校運動訓練，不僅是對全面發展的人才進行培養的重要手段，同時是對優秀競技體育人才進行培養的重要路徑。但當前我國學校運動訓練普遍還存在基礎條件不完善及學訓矛盾等問題，制約了學校運動訓練的成效。[1]在國家競技運動人才培養中，訓練體制發揮了重要作用，對學校運動訓練具有很大啟示意義，對學校運動訓練體制進行構建，也可以成為改善學校運動訓練現狀的重要途徑，學校運動訓練構建體制的研究成為當前學校運動訓練重要課題。

一、學校運動訓練現狀

學校教育體系中擁有豐富學生資源，對于體育人才培養具有重要作用，承載著體育訓練的重要責任。但從當前我國學校體育訓練來看，很多學校在運動訓練的基礎設施方面還不夠完善，不少學校在運動場地方面缺乏規范性。以籃球運動訓練來說，很多學校甚至并無正規的籃球場等，在一些已有的籃球訓練比賽場地上也多存在面積偏小及設施偏舊等問題，運動場地設施的局限，也給學校籃球運動訓練效果帶來了很大制約。[2]

另外，在運動訓練時間方面也還存在一定問題，導致當前我國學校運動訓練普遍表現出突出的學訓矛盾問題。[3]對于很多學校的籃球代表隊來說，訓練強度與學生是否參加比賽相關，很多都是需要參加籃球比賽時才臨時進行加課訓練，使得整個學校籃球運動訓練在時間方面較短，在課程安排方面也不夠科學，即便處于訓練時期，也會受正規上課或其他班級事務所影響，給籃球運動訓練的效果帶來了很大不良影響。

二、學校運動訓練體制的構建

學校在人才培養方面占據著得天獨厚的優勢，世界各國在競技體育人才培養方面都非常重視各級學校體育運動訓練，并對運動訓練體制進行建立，保障學校運動訓練的有效開展。運動訓練體制，在我國主要指國家對優秀競技運動人才進行培養所建立的專門性組織系統及制度體系，該體制與競技體育的持續健康發展密切相關。通過對籃球運動訓練現狀的分析可以看出，我國學校運動訓練還存在一些明顯問題，面對學校運動訓練現狀，對學校運動訓練體制進行構建，是目前改善學校運動訓練現狀的可行之路。

1.依托教育系統構建學校運動訓練體制

在基礎教育階段對學生進行科學和系統的運動訓練，對于運動員生理與心理機能的健康發育有重要作用。以學校為主體開展學校運動訓練，是對優秀體育人才進行培養的重要途徑。為學校教育是教育系統中重要組成部分，關于學校體育運動訓練體制的建立也應依托教育系統進行構建。[4]各地區體育部門應對專門機構進行下設，切實加強對學校運動訓練的領導，對學校中運動訓練與比賽中遇到的問題積極加以協調與解決。同時應對學校運動訓練項目檢查評估制度進行建立，對相應的配套管理辦法進行出臺，對學校運動訓練實施項目教練組管理辦法，對組織進行設置協助各學校運動訓練點對完善的運動訓練計劃進行制定，對學校運動訓練檔案進行建立，基于學校運動訓練具體情況，對訓練訓練課觀摩以及教學訓練研究等活動積極加以舉行，通過該類活動深化對學校運動訓練的認識，促進學校運動訓練。

2.建立完善的學校運動訓練規章制度

傳統學校運動訓練體制應對管理主體性質與職能進行梳理，對與學生運動員相關的招生機制及運動訓練管理原則與措施進行明確，對學校在運動訓練中的義務和責任進行明確，對運動訓練的規范體系進行建立，通過規章制度的形式，使學校運動訓練體制能夠充分發揮其作用，對培養優秀運動人才的任務進行承擔。與此同時，在學校運動訓練中，還應對學生奮斗目標進行制定，以往關于學校運動訓練的目標，學生最主要目的在于“為上大學”，其次為“成為專業隊員”，隨著知識經濟時代的到來，社會價值觀念發生了很大變化，各高校體育專業的擴招，給體育特長學生的升學提供了更多選擇，成為復合型人才應該成為學校運動訓練中指導運動員們樹立的首選目標。

3.妥善處理學校運動訓練學訓矛盾

在我國體育人才培養過程中，學訓矛盾一直是比較突出的難題。為了解決這一矛盾，我國各級學校可對分散運動訓練體制加以實施，在運動訓練組織方面將參訓學生分布至各自然班中，雖然該種體制步入集中訓練模式方便，但卻能夠帶動參訓學生文化課的學習氛圍與積極性。[5]我國學校對文化教育緊抓的同時，還應抓好運動訓練，在堅持訓練服從教學的同時，以教學促進訓練，通過“教體結合”模式的實施，對我國體育人才培養體制進行創新，使學生能夠做到運動訓練與文化課兼顧，實現對學訓矛盾的較好處理。

對學校運動訓練體制進行構建，是對學校體育功能進行完善的需要，也是對體育人才進行培養的需要，對學校體育工作的全面開展具有重要意義。我國各級學校應加強對運動訓練的重視，積極完善學校運動訓練體制，為學校運動訓練提供充分保障。

參考文獻

[1]佟崗.我國運動訓練理論的演進與前沿[J].武漢體育學院學報，2017（08）：78-84.

[2]林小明.學校課余體育訓練的現狀與發展對策[J].當代體育科技，2017（07）：35.

[3]盧延文.論運動訓練領域的幾個問題[J].體育科技，2016（04）：43-44.

[4]胡惕，姚蕾.當代我國學校運動訓練發展路徑的研究[J].北京體育大學學報，2015，38（12）：102-109.

[5]梁棟.中美籃球訓練體制與人才培養比較研究[J].黑河學院學報，2018，60（06）：31-32.