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體育游戲在小學(xué)足球教學(xué)中的運(yùn)用

2019-07-19 05:47:45邱有強(qiáng)
活力 2019年8期
關(guān)鍵詞:體育游戲

邱有強(qiáng)

【摘要】將足球教學(xué)融入小學(xué)體育教學(xué)體系中,是開展素質(zhì)教育的重要手段,能夠提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理健康水平,促進(jìn)我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。足球是在世界范圍內(nèi)有比較大影響力的運(yùn)動(dòng),小學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的積極性比較高。同時(shí),很多教師在小學(xué)足球教學(xué)中依然采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法,教學(xué)內(nèi)容單一,導(dǎo)致很多學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高,為滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,教師需要結(jié)合小學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),采用合理的教學(xué)方法,在教學(xué)過程中加入體育游戲的相關(guān)內(nèi)容,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

【關(guān)鍵詞】體育游戲;小學(xué)足球教學(xué);實(shí)際運(yùn)用

小學(xué)生普遍具有好奇心和活潑好動(dòng)的天性,認(rèn)知能力不足,課堂上容易出現(xiàn)注意力不集中的情況,為此教師應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),采取針對(duì)性的教學(xué)措施。體育游戲是近年來逐漸興起的教學(xué)模式,具有寓教于樂的優(yōu)勢(shì),符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)需求,對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)以及發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。在足球教學(xué)中加入體育游戲的相關(guān)內(nèi)容,能夠加深學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的理解和認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)從了解到熱愛的過度,有助于學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的提高,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)以及發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。

一、體育游戲在小學(xué)足球教學(xué)中應(yīng)用的主要作用

在小學(xué)足球教學(xué)中采用體育游戲的模式,能夠提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。體育游戲是具有較高娛樂性的活動(dòng),在教學(xué)過程中將傳統(tǒng)的熱身操、慢跑等活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)轶w育游戲,能夠全面提高學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性,第一時(shí)間吸引學(xué)生的注意力,避免課堂教學(xué)內(nèi)容過于乏味枯燥,對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高具有重要的促進(jìn)作用。同時(shí),不同形式體育游戲能夠培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和團(tuán)隊(duì)合作能力,有助于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。足球運(yùn)動(dòng)廣受學(xué)生喜愛,傳統(tǒng)的教學(xué)模式下,教師注重足球基本技戰(zhàn)術(shù)的講解和基本動(dòng)作練習(xí),學(xué)生需要在課堂進(jìn)行單一的內(nèi)容學(xué)習(xí),課堂教學(xué)過程比較枯燥,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣明顯不足,部分學(xué)生甚至對(duì)參與足球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生抵觸情緒。在教學(xué)過程中加入足球游戲的相關(guān)內(nèi)容,能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中完成知識(shí)的學(xué)習(xí),有助于教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

二、體育游戲在小學(xué)足球教學(xué)中應(yīng)用的策略

(一)積極進(jìn)行體育游戲的創(chuàng)新和改編

將體育游戲應(yīng)用于小學(xué)足球教學(xué)中,需要教師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),合理地進(jìn)行游戲的組織和創(chuàng)編,確保游戲的內(nèi)容能夠被學(xué)生理解和接受,使學(xué)生能夠積極主動(dòng)地參與到游戲環(huán)節(jié)中,通過自身的努力克服困難,完成游戲,實(shí)現(xiàn)身心的全面發(fā)展。小學(xué)生具有極強(qiáng)的好奇心,但對(duì)于同一事物無法保持持久的熱情,為此教師在運(yùn)用體育游戲的過程中需要不斷創(chuàng)新和改編游戲內(nèi)容,將同一游戲設(shè)計(jì)成不同的規(guī)則和不同的玩法,使學(xué)生在游戲中掌握足球知識(shí)。比如在對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐力跑訓(xùn)練時(shí),教師可以利用體育游戲的模式,將其轉(zhuǎn)變?yōu)槔W(wǎng)捕魚、蛇形跑、螺旋形跑等不同的模式。在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球的過程中,教師可以在場(chǎng)地中設(shè)置三個(gè)圓圈,將學(xué)生分成兩組,游戲開始后學(xué)生報(bào)數(shù),并記住自己的號(hào)碼,前3名學(xué)生分別進(jìn)入3個(gè)事先設(shè)置的圓圈中,第4名學(xué)生將球踢向1號(hào)學(xué)生,并跑向1號(hào)圈,1號(hào)學(xué)生在接球后踢向2號(hào)學(xué)生并跑向2號(hào)圈,依次進(jìn)行,哪組學(xué)生完成時(shí)間短,哪組學(xué)生獲勝。通過這種教學(xué)模式能夠活躍課堂氣氛,提高學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性,提高學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和想象力,使學(xué)生在游戲的過程中完成對(duì)足球動(dòng)作的練習(xí),提高教學(xué)的趣味性和教學(xué)質(zhì)量。

(二)結(jié)合足球教學(xué)的總體目標(biāo)設(shè)計(jì)體育游戲

小學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)具有比較高的興趣,但很多體育教師采用傳統(tǒng)灌輸教學(xué)模式,課堂上以教師為核心,重點(diǎn)為學(xué)生講解足球技術(shù),指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)練習(xí),這種教學(xué)模式嚴(yán)重影響了學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的積極性,部分學(xué)生甚至產(chǎn)生抵觸情緒。將體育游戲應(yīng)用于足球教學(xué)中,教師需要依據(jù)足球教學(xué)的基本目標(biāo),合理地設(shè)計(jì)游戲內(nèi)容,使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中完成足球知識(shí)的學(xué)習(xí),有助于學(xué)生綜合能力的提高。在設(shè)計(jì)游戲的過程中,教師需要以具體的教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ),合理設(shè)計(jì)游戲,實(shí)現(xiàn)寓教于樂的教學(xué)效果。比如在進(jìn)行盤帶練習(xí)時(shí),教師可以為學(xué)生設(shè)計(jì)螞蟻搬家、叢林追逐等游戲內(nèi)容,提高學(xué)生的控球能力,在傳球練習(xí)的過程中,教師可以為學(xué)生設(shè)計(jì)足球打靶、足球保齡球等游戲內(nèi)容,提高學(xué)生傳球的準(zhǔn)確度,體育游戲的應(yīng)用能夠在完成教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,活躍課堂氣氛,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,實(shí)現(xiàn)身體素質(zhì)和綜合素質(zhì)的同步提高,對(duì)學(xué)生未來的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。

(三)在整理活動(dòng)中運(yùn)用體育游戲

當(dāng)前,很多體育教師對(duì)運(yùn)動(dòng)后的整理活動(dòng)重視不足,單純讓學(xué)生進(jìn)行呼吸放松,這種方式不利于學(xué)生運(yùn)動(dòng)的恢復(fù),為此教師可以在整理活動(dòng)中加入體育游戲的教學(xué)內(nèi)容,比如組織學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)球大戰(zhàn),也可以進(jìn)行擊鼓傳球等游戲,使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中完成運(yùn)動(dòng)后的整理活動(dòng),促進(jìn)心率的恢復(fù),降低運(yùn)動(dòng)負(fù)荷對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的影響。

結(jié)語

在小學(xué)體育教學(xué)中加入足球的相關(guān)內(nèi)容,能夠提高學(xué)生的綜合素質(zhì),有助于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。針對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式存在的問題,教師需要將體育游戲應(yīng)用在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,提高學(xué)生參與的熱情,使學(xué)生在輕松的氛圍中完成足球?qū)W習(xí),實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

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