新時代高校思想政治教育創新研究

李慧超

摘? 要：新時代，高校思想政治教育的方式也發生了巨大的變化。隨著時代的變遷、新事物的推出、思想觀念的更新、教學方法的新生等改變，高校思想政治教育也迎來了新的機遇和挑戰。筆者就新時代高校思想政治教育該如何創新展開研究，剖析了新時代高校學生思想政治教育創新研究的必要性，以及創新方法的探析。

關鍵詞：新時代? 思想政治教育? 創新研究

中圖分類號：G71? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1672-3791（2019）03（a）-0200-02

從十八大以來，我們進入了新時代，一個讓中國人強起來的時代。這個新時代是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代，是決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化強國的時代，是全國各族人民團結奮斗、不斷創造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的時代，是全體中華兒女勠力同心、奮力實現中華民族偉大復興中國夢的時代，是我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類做出更大貢獻的時代。新時代，學生思想政治工作該如何適應時代特點，在新時代下將高校思想政治工作有所創新，并行之有效地開展，這是我們開展學生工作的重要思考點。思想政治教育的創新型發展，成了我們需要認真思考的課題。

1? 新時代高校思想政治教育創新的必要性

在全球化和改革開放的背景下，社會主義市場經濟體制不斷完善，日新月異的社會發展，人們對新事物的不斷追求和自我滿足的提升，賦予了高校學生們強烈的求新意識。舊方法、舊思維、舊形式已經無法滿足學生的需求，無法滿足日新月異的時代變化。創新成了必要選擇，如何在高校學生思想政治工作中改變陳舊的觀念，做出全新的創新性研究和實踐，對于思政工作者提出了更高的要求，也為新時代高校思想政治教育工作匯總了更好的經驗。高校學生思想政治工作面臨新時代的考驗和挑戰。

我們的高校是黨領導下的高校，是中國特色社會主義高校。辦好我們的高校，必須堅持以馬克思主義為指導，全面貫徹黨的教育方針。學生思想政治教育的創新則成了新時代高校的主要課題，不能總是用老套的教育管理模式，學生會反感、教師會疲憊、生活會沉悶，這就要求我們用發展的眼光，在新時代的背景下，開展創新型的教育教學模式。

2? 新時代高校思想政治教育的創新和方法

隨著時代的發展，大學生思想政治教育從內容、任務、環境、對象及方法等方面都發生了很大的變化。針對這種變化，作為思想政治工作者，必須要提出能夠適應時代發展，有具備時代特色的學生思想政治教育工作的創新途徑。

2.1 思想政治教育的理論性內容需豐富

學生教育的理論隨著新時代的到來，也應該逐步提升。實踐活動在逐步深入，理論方面只有迎合創新，才能更好地推動實踐的發展。新時代新媒體的發展，讓教育教學的理論手段獲取了更大的提升和改變，不再是傳統的說教式教育，而是利用新媒體時代的高科技手段，對學生的理論教育進行規范和引導，并逐步趨于個性化、規范化方向發展。

現在的大學生都有手機，手機也成了人們交流溝通的有效工具。那么如何利用好新時代新媒體這個平臺，將該手段運用在教育教學管理上，學生思想政治教育可以從此創新。可以設計一些有助于學生學習和課外延伸拓展的APP，將老師理論教育的內容延伸到手機課堂，學生玩手機的時候也可以利用手機方便迅捷地了解國家大事、校園小事、生活瑣事，設計積分或者獎品兌換或者抽獎的方式，既吸引了同學，還可以讓學生通過熟悉的手機平臺掌握一些知識。

2.2 思想政治教育的創新性意識需提升

思想政治教育一直被認為是說教式、填鴨式的，很多老師也感覺不知如何下手。對于高校來講，將新媒體融入到新時代的思想政治教育工作中仍然是一道難題，工作開展讓存在很多難題，工作開展老師們都引用傳統模式。我們已經進入新時代，很到高校在開展思想政治工作時也準備結合新媒體，但這種結合只停留在表面，只是將教授的內容轉移到互聯網。如果將思想政治教育的內容和時代特點相結合，而不是單純的只是教育內容轉變到互聯網，并且結合學生特點進行轉變，在新媒體的應用下，實現更高效率、更高質量的思想政治教育工作。

思想政治教育工作者，可以對每個學生做一個數據庫，包括學生的家庭情況、個人情況、學習成長情況等，學?？梢哉垖ｉT的公司制作一個這樣的數據庫，學生將基礎學生信息入庫后，學生從大一、大二到大三的學習成績、社會實踐、青年志愿者、社團活動等，每次自己在大學期間的學習或者生活上的收獲，都記錄在自己的數據庫里面。學校一學期可以導出一次，對每個學生的學習生活情況進行評估分析，給出分析報告，思想政治教師可以根據報告給予針對性的指導。這樣才能將學生思想政治教育的理論和實踐更好地結合起來。

思政教育的陣地也可以拓展，教師在課堂的教學已經略顯枯燥，如何豐富教學手段，讓學生更加直觀和立體地了解國家大事、國際形勢，這都是思政課堂需要創新的內容。

2.3 思想政治教育的針對性需明確

思想政治教育不是說說那么簡單，也不是一本教材、一個輔導員、一個思政教師講講就完事。要想真正做好，最重要的是要有針對性。如何明確針對性？筆者思考有如下3點：一是傳授思想政治教育的內容，需因人而異;二是教授思想政治教育的方法，需因材施教;三是實踐思想政治教育的手段，需推陳出新。

當代大學生居多都是90后甚至00后的學生，對新事物、新環境、新時代都更加熟悉和適應。那么開展好學生的思想政治教育對學校和教師都是新的挑戰。正如上面所述，在傳授思政教育內容時，需要根據不同專業和學生特點來講解，不能泛泛地將理論知識灌輸，學生也可以根據專業特點設計自己的人生規劃;學生們已經進入新時代，新媒體下的學生接觸了更多的新鮮事物，可我們很多老師依然沿用傳統教育教學模式，老師們多年的教學模式和方法也沒有得到有效的提升，學校對老師的提升和培訓也亟待加強。

3? 知行合一，開創思想政治教育新高度

習主席今年5月2日在北大對我們青年學習說：“中國夢是歷史的、現實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實?！毙聲r代高校對新青年的教育引導至關重要，學生的未來和發展需要高校的鍛煉和塑造，需要思想政治教育工作者的引領和示范，需要青年的拼搏和奮進。

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視高校思想政治工作，提出了一系列新理念、新判斷、新要求，構成了習近平新時代中國特色社會主義思想的“思政篇”。隨著時代的變遷、新事物的推出、思想觀念的更新、教學方法的新生等改變，高校思想政治教育也迎來了新的機遇和挑戰，新時代下高校思想政治教育必須跟上時代的步伐，改革的春天才能迎來累累的碩果。知行合一，開創思想政治教育新高度。

新時期，科技進步突飛猛進、科技文化日新月異，國際競爭日益激烈;新時代，社會的不斷發展、知識的不斷更新，祖國更加繁榮昌盛。中國最需要的就是我們有知識、有理想、有道德、有作為的一代新青年。人民有信仰、國家有力量、民族有希望，國家的未來靠新青年一代。思想政治教育的創新能促進高校學生綜合素質的全面提升，能增強思政課堂的活力和魅力，能促使學生增強對思政課的喜好和熱情，能使新青年一代在新時代下更陽光自信，真正成為社會主義的接班人。

參考文獻

[1] 習近平.把思想政治工作貫穿教育教學全過程開創我國高等教育事業發展新局面[N].人民日報，2016-12-09.

[2] 李曉紅.新形勢下大學生思想政治教育方法的創新[J].滄桑，2011（8）：56.