小學體育教學中學生安全意識的培養策略

董國瑞

摘要：在小學體育教學中，體育教師既要給學生培養基本的體育技能，增強學生的體質，同時也要培養學生的安全意識，小學生屬于易受傷群體，他們活潑好動，又缺乏自我保護意識，因此，特別容易受傷，而有些學校為了避免學生受傷，甚至學生的課間活動都是嚴控的。作為一名教師，筆者認為不能因噎廢食，既要鼓勵學生多參加體育運動，又要注意學生的人身安全，因此培養學生的安全意識非常重要。

關鍵詞：小學體育;安全意識;素質教育;培養策略

小學體育課程的設置，既符合學生愛玩的天性，也符合素質教育的需要，學生有一個良好的體魄，為孩子終生幸福的生活都打下堅實的基礎，但是目前的現狀是，很多學校出于對學生安全的考慮，在體育課上甚至在課間活動上都是畏首畏尾的，生怕學生出了安全問題，學校或者教師承擔責任。應把體育課活生生地上成了安安靜靜的活動課。鑒于此，筆者認為，既要堅持上好體育課，又要培養學生的安全意識。

一、通過體育預備活動，增強學生的安全意識

體育活動只有進行的科學有效，才能發揮體育課的積極作用，有些學生活潑好動，體育課又是活動量比較大的課程，如果在進行劇烈運動之前，學生不做充分的準備活動，在體育課上就非常容易受傷，而這種受傷，是對自身身體的傷害，有時候有不屬于教師的風險職責，例如有的學生由于活動不充分，肌肉拉傷，這不屬于教學責任，但是卻切實地影響了學生的身體，因此，在體育課上，在做劇烈活動之前，教師要讓學生充分認識到準備活動的重要性和必要性，要對準備活動的必要性有充分地認識，要認真做。例如慢跑，壓腿等等都要按要求完成，這樣才可以盡可能地避免受傷。

二、通過室內體育課，培養學生的安全意識

一般而言體育課都是室外，但是偶爾遇到惡劣天氣，就會組織學生在室內上課，一般而言，很多老師上室內的時候，都是看著學生上自習，或者把課送給文化課教師，但是筆者一般不會這么做，而是給學生上成體育教育課，會給學生通過提前準備的內容，完成不同的教學任務，其中就包括培養學生的安全意識。

首先，通過視頻的方式，給學生播放體育課上應該注意的安全事項，雖然平時在課堂上也經常給學生重點強調，但是小學生比較活潑好動，好多時候都不能把教師的要求落實到位，或者教師反復強調的，學生在實際的操作中，還是存在一定的不足，因此，通過視頻播放的形式，把各個預備動作進行分解，讓學生觀看視頻后，學生的印象會一進步加深。

其次，給學生播放一些由于安全意識不到位，而帶來的傷害事件，讓學生認識到，沒有安全意識所潛在的風險，或者可能引起的后果，這樣給學生一種警示作用，讓學生認識到具備安全意識，并且落實到實處的重要性。

三、依托學校平臺，培養學生的安全意識

小學體育的安全意識其實不局限于課堂教學，每天的課間操，升旗活動，安全逃生演練等等，都是體育課堂的外延，每天的課間操時間，學生出入教室都比較集中，如果組織不當，容易發生擁擠踩踏事件，從學校安全角度考慮，要依托學校這一平臺，對學生進行安全教育，防止出現群體性事件，這僅憑體育教師的力量是不足以實現的。

學校可以通過集體會議，班主任可以通過班會等，反復強調安全的重要性，安全就是一個高于生命的重要內容，隨時都要提起，任何時候都不能忽略，這樣才能讓安全意識逐漸滲透到學生的大腦中。

四、家校溝通，提升學生的安全意識

雖然體育課堂主要在學校進行，但是家庭教育是學校教育的延伸，學生在體育課上的學習，只是給學生傳達必要的體育規范，同時給學生一些基本的體育技能，但是在學生在家庭的活動時間也比較多，尤其是周末時間，家長也要帶著學生進行體育活動。因此，家校之間的協調溝通也是非常重要的。

當下，很多孩子室外活動時間較少，而一部分學生沉迷于手機和電腦游戲，視力下降較快，體質也不容樂觀，因此，讓孩子在周末時間走出家門，進行體育活動，是迫切而必要的。曾經有教師取樂說，讓小學生也加入跳廣場舞的隊伍，這樣既鍛煉了身體，又沒有安全隱患。雖然是句玩笑，卻也透著無奈。

筆者認為，小學階段的學生可以通過跆拳道或者滑旱冰等，激發自己的體育天賦，進行必要的體育鍛煉，這些都需要孩子有必要的安全意識和安全措施。如帶好護腕護膝等等，同時頭部也應有必要的防護措施，這樣才能保證孩子的安全。

而在業余時間，家長也可以帶領孩子進行跑步的訓練，這就要求家長結合學生的實際情況，進行預備活動，同時給學生選擇適當的鞋子，給學生選擇合適的場地，隨著經濟的發展，適合公民鍛煉的地方增多了，但是很多地方仍然不適合跑步，有的是地面過硬，對孩子是有巨大的傷害，有的則是環境空氣質量不好，如果在這種環境下進行鍛煉，也可能對身體造成其他的傷害。

總之，在小學體育課堂教學中，教師既要給學生必要的體育訓練技能，滿足學生身體發展的需要，同時也要給學生滲透安全意識，讓學生在體育鍛煉的同時保護好自己的生命健康安全。既要做好校內鍛煉的安全，也要做好校外鍛煉的安全，這樣才能給孩子終生的幸福奠定扎實的基礎。

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