論學好高中數學在高中學習中的重要性

馬琳

摘 要：在現在的高中教育中，數學這一門學科的重要性愈發地突顯出來。在文理分科之時就有著明顯的體現，無論是選擇文科還是選擇理科，數學都是一個繞不開的話題，甚至有些人做出的選擇都被數學左右著。學好高中數學，就能夠在這選擇中掌握主動權，做出更加符合自己心意的選擇，而這只是學好高中數學明眼可見的好處之一，由此可見學好高中數學是非常重要的。本文將從兩個方面介紹學好高中數學的重要性，讓人們知道數學對世界的重要性，了解數學在對學生進行培養方面的重要性，以達到讓人們更加重視數學教育的效果。

關鍵詞：高中數學;學好數學;重要性

隨著現代社會的不斷發展，科學技術的不斷進步，作為基石之一的數學的重要性就愈發突顯出來了。在數學的應用方面，數學指導著科技的進步，引領著時代的發展，影響著人們的生活質量，甚至在經濟學數據的分析之中，為經濟學的研究提供了基礎支撐。這些都是數學對于現代社會生活的影響，從這些文字中，數學的重要性可見一斑。接下來將介紹本文的主題，學好高中數學的重要性。

在這里，我們將學好高中數學的重要性拆分為了兩部分，一方面是學好高中數學對學生在分科、升學等事件的重要性;另一方面則是學好高中數學對學生本身的重要性。接下來我們將對這兩部分重要性進行一一介紹。

一、學好高中數學對升學在分科、升學等事件的重要性

這一部分重要性在學生的學習生涯中可以得到明顯的體現。在分科時，數學將成為學生做出選擇的一個重要的依據，一般情況來說，數學好的會選理科，數學較差的會選擇文科，當然這并不絕對，但是大家肯選擇數學作為這個依據正是數學的重要性的體現。在升學時，數學的重要性就體現的更加明顯了。在文科考生中，數學是一門能夠“拉分”的科目，數學成績好的同學甚至能夠拉數學成績較差的同學50分及以上，在高考這個“一分萬人”的檔口，數學成績好的文科考生便能脫穎而出，成為高考中的“弄潮兒”。而在理科考生那里，他們對待數學的態度不大相同的，對他們而言，數學是他們學習物理，化學等科目的工具，是他們掌握理科知識的基礎。很多人都說“物理好的人數學有的不會差，而數學好的人物理不一定好”，就這句話我們可以看出學好數學是學好其他理科科目的基礎和先決條件，所以對理科生而言，他們是必須要學好數學的，更好的數學成績將帶給他們更強的競爭力。

二、學好高中數學對學生本身的重要性

學好高中數學的重要性肯定不會是僅僅的流于表面，學好高中數學更重要的是它對學生本身能力的培養。對高中數學的學習有助于學生們邏輯性思維能力的培養，而邏輯性思維能力是數學的基本能力之一，是數學素質的核心。學生們通過對高中數學的學習，不斷培養鍛煉他們自身的邏輯性思維能力，這能幫助學生們完善從簡單到復雜，由表象到抽象的這一認識事物的過程。如果將其對學生本身的重要性再次細分，我們可以得到學好高中數學對學生四種能力的培養作用。其一，對學生理解能力的培養。在數學學習的過程中，理解能力是基礎，對于學生們在學習過程中需要掌握的概念，學生們應該學會把握概念的本質，理解著去記憶，去掌握。其二，對學生推理判斷能力的培養。這種能力要求學生們在對概念理解的基礎上，對問題進一步的展開思考，進而推導出問題的結論。其三，對學生綜合分析能力的培養。這種能力讓學生們能夠更快速的對問題的條件進行掌握，同時也將提升學生們對各種條件的聯系的敏感度，這就讓學生能夠更快的找到問題的線索，并以此為突破點快速的解決問題。其四，對學生聯想和空間想象力的培養。這種能力更多的應用在解決立體圖形的問題上，學生們必須能通過平面圖形和直觀圖，想象出它的立體圖形，而在解決當前這個問題的同時，我們更要對其展開聯想，把現在的問題和我們曾經學過的知識聯系起來，把知識連接形成一個完整的體系，學生們就能用舊的知識來解決新的問題，這種方式更加有利于學生們對知識的連貫的掌握。

以上是我們在這里詳細列舉出的學好高中數學對學生的四種能力的培養效果，但學好高中數學的好處并不止于此。對高中數學的學習還有助于學生們思想方法的學習，創新能力的培養，對思維能力的訓練。其中思想方法是學生們獲得知識的主要途徑，是數學學習的精髓，是在將所學過的知識轉化為應用能力的橋梁。所以學生們一定要注重以下幾個方面的培養：其一，觀察力的培養。在學習的過程中，學生們要在解決問題時，細致深入的觀察問題，掌握問題的具體特征，找到獨特有效的解題方法。其二，想象力的培養。學生們應該在我們平時的學習中，將困難復雜的條件和求證的問題轉為空間的圖形或者實際的物體，要充分發揮學生們的想象力，加強對想象力的培養。其三，發散思維的培養。發散思維要求學生們能突破常規，利用多層次、多方位的角度去觀察問題，研究問題，解決問題。學生們應該在興趣的基礎上用自己強烈的求知欲，去學習，去創新。

通過以上的文字敘述，我們不難認識到，數學對時代發展和社會進步的重要性，以及高中數學對于學生們自身發展的重要性，所以我們應該提高數學教育的質量，加大對數學教育的重視力度，讓數學教育在國內更加蓬勃的發展。

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