淺談馬克思主義哲學大眾化

王靜

馬克思主義哲學只有與人民群眾相結合才能夠發揮認識世界、改造世界的作用。馬克思主義哲學大眾化與中國社會進步存在著密切的聯系，中國特色社會主義理論體系建設蘊藏著豐富的馬克思主義哲學原理。馬克思主義哲學大眾化就是讓人民群眾掌握馬克思主義哲學的立場、觀點、方法，并且使其成為自身強大的精神武器，為中國社會建設而奮斗。在當代社會環境中要推動馬克思主義哲學大眾化，就必須調動群眾的積極性與創造性，讓人民群眾對馬克思主義哲學形成深刻的認識，從而促進中國社會的全面進步。

1 明確馬克思主義哲學服務大眾的理念

馬克思主義哲學是人道主義與科學理性的融合，將理論中隱藏的力量通過政治、經濟、社會，表現為對社會群眾生活的改造優化，這同時也是黨以人為本執政理念的貫徹。理論服務于大眾是馬克思主義哲學大眾化最為本質、最核心的問題。在當代中國環境下馬克思主義哲學理論的宗旨是讓人民掌握改造世界的工具，以馬克思足以為指導思想的無產階級政黨能夠做到一切為人民服務。所以，在發展馬克思主義哲學的過程中必須要明確馬克思主義哲學服務大眾的理念，在服務大眾的過程中實現其大眾化。當代中國馬克思主義哲學大眾化的實現牽涉到社會進步與群眾利益等眾多無法避免的關鍵問題。馬克思主義哲學大眾化的推進就必須要在推動社會發展、改革創新的基礎上利用中國特色社會主義理論體系應對新問題，在實踐中加以驗證、學用相長。只有明確馬克思主義哲學服務大眾的理念，將馬克思主義哲學的最新理論成果融入當前的社會實踐，經過國家意志的轉化成為維護群眾根本利益的舉措，馬克思主義哲學才能夠真正實現大眾化。

2 豐富馬克思主義哲學大眾化的宣傳路徑

要實現馬克思主義哲學大眾化，宣傳路徑的選擇與使用十分關鍵。在明確了馬克思主義哲學服務大眾的宗旨下，馬克思主義哲學可以通過傳統課堂教育、新媒體媒介來進行宣傳。 第一，傳統課堂教育。教育事業是馬克思主義哲學大眾化的重要場所之一。傳統課堂教育在教育形式、教育時間、教育內容上都是馬克思主義哲學大眾化的主要載體之一。從當前馬克思主義哲學大眾化的現狀來看，在傳統課堂教育中對其進行宣傳可以從以下幾個方面入手：一是課堂教育需要融入學生的角度。馬克思主義哲學的教育需要融入學生角度，這是由于基于馬克思主義哲學的思想政治教育的最終目標在于讓學生能夠接受并踐行馬克思主義哲學。因此，在傳統教育課堂中馬克思主義哲學的教育需要考慮學生利用馬克思主義哲學知識應對生活、學習問題的場景以及具體的心理狀態。馬克思主義哲學的教育對學生來說不單只是工具性的理論知識，更加是在實踐過程中形成自我價值觀的重要部分。因此，在馬克思主義哲學的教育過程中不能夠僅僅以授業的角度開展，而是要融入學生的角度，尊重學生的主體性。二是馬克思主義哲學課堂教育內容要融合學生的實際生活與學習。馬克思主義哲學不僅僅只是表面的理論知識，更加是學生面對多元化社會環境、解決實際問題的價值理念與思想工具。馬克思主義哲學的課堂教育需要結合當前我國多元化的社會問題、總結社會經驗、闡釋社會現象，讓馬克思主義哲學能夠真正回歸學生的真實生活。通過這種方式讓學生認識到，馬克思主義哲學是源自于生活，也可以成為面對生活的知識理論體系。

第二， 互聯網與新媒體傳播。在面對媒體技術變革所引起的傳播媒介創新的現象，社會各個領域的馬克思主義哲學都應保持警惕與重視。媒體技術的變革創新從表面上來看僅僅只是信息傳播方式的改變，但從起最終形成的后果來看是社會方式的改變。互聯網在社會各個領域的應用使得生產生活變得更加便捷，而基于互聯網技術的信息傳播技術改變了社會交往、社會活動、社會工作方式。面對這一形勢，馬克思主義哲學大眾化需要主動靠近、利用互聯網技術所引發的社會生活變革契機，借此進入新出現的社會生活方式中，以滿足人們全新的社會生活方式需求。在互聯網時代馬克思主義哲學宣傳，實現大眾化的關鍵就是要利用信息傳播媒介與載體。一是馬克思主義哲學大眾化需要積極利用互聯網與新媒體平臺，構建具有馬克思主義哲學特色的傳播與社交平臺，利用當前的社交語言來傳播馬克思主義哲學理論。二是馬克思主義哲學大眾化需要利用基于新媒體技術下的思維模式，將馬克思主義哲學大眾化的核心融入到新的思維模式中，通過新媒體載體融入到社會個體的生活、工作中，配合人民群眾喜愛的藝術文化形式，強化馬克思主義哲學的吸引力，形成群眾學習馬克思主義哲學良好的社會氛圍，為馬克思主義哲學大眾奠定堅實的群眾基礎。

3 結束語

總的來說，馬克思主義哲學大眾化需要將馬克思主義哲學原理與人民群眾的根本需求相融合，造就滿足群眾需求、關注群眾關切的新特質。在當代社會環境中馬克思主義哲學大眾化必須要明確馬克思主義哲學服務大眾的理念，豐富馬克思主義哲學大眾化的宣傳路徑，以傳統課堂教育、互聯網與新媒體傳播的形式讓人民群眾真正了解馬克思主義哲學，將馬克思主義哲學成為推動中國社會發展的有力武器。

（作者單位：中共唐山市委黨校文史教研室）