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淺析博物館的互動體驗式展示設(shè)計

2019-06-11 03:02:09楊揚(yáng)
文物鑒定與鑒賞 2019年8期
關(guān)鍵詞:以人為本

楊揚(yáng)

摘 要:隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展、人們需求多樣化水平的不斷提高和現(xiàn)代博物館展陳要求的不斷提高,舊有的博物館展陳方式已經(jīng)難以適應(yīng)新時代下人們的參觀需求。同時,互動式體驗技術(shù)的應(yīng)用能夠有效提高博物館展陳效果,豐富參觀者體驗。相信隨著技術(shù)的發(fā)展和互動式體驗技術(shù)的普及,博物館的建設(shè)與發(fā)展會越來越好。

關(guān)鍵詞:展示設(shè)計;體驗式;以人為本

1 體驗式的展示設(shè)計概念

所謂的“體驗式設(shè)計”,指的是通過運(yùn)用“以人為本”的設(shè)計理念,不斷重視和加強(qiáng)現(xiàn)代要素的注入以及人們在信息傳播過程中的參與程度,為參觀者打造一種全新的體驗?zāi)J健Ec傳統(tǒng)的參觀模式相比,體驗式模式能夠為參觀者提供更加逼真、生動的情境,能夠讓參觀者如身臨其境般地了解被參觀對象的特征特點(diǎn)。在體驗式設(shè)計過程中,不僅注重參觀者的視覺感受,還能夠增強(qiáng)其觸覺、聽覺、嗅覺的體驗。多方面、全方位的體驗設(shè)計,能夠大大提升參觀者的體驗效果。

2 博物館展示設(shè)計的體驗訴求

博物館的建設(shè)、運(yùn)營與發(fā)展為我國珍貴文物的保存、重要?dú)v史事跡的紀(jì)念和人們的參觀學(xué)習(xí)提供了良好的平臺,對我國優(yōu)秀文化的傳承與傳播起到良好的紐帶作用。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展和人們精神生活水平的不斷提高,我國博物館的建設(shè)數(shù)量、建設(shè)規(guī)模等也與日俱增,這為城市的繁榮發(fā)展起到了重要的名片及載體作用。在這樣的背景下,博物館的建設(shè)和運(yùn)營需要更加注重人文要素的注入,通過個性化、人性化設(shè)計,大大提高參觀者的體驗水平。比如,通過圖文并茂、聲色俱備的展覽方式大大提高參觀者的滿意度。然而,現(xiàn)有的博物館展陳多沿用舊有的參觀模式,這種模式帶給參觀者的是流程性、被動性、直線性的體驗。隨著人們對參觀體驗要求的不斷提高,這種被動灌輸式的模式已經(jīng)難以適應(yīng)當(dāng)下及未來博物館建設(shè)與發(fā)展的實際需求。因此,需要在“靜止參觀”基礎(chǔ)上,引入一些對話、交流的機(jī)制、手段,增強(qiáng)參觀者體驗的參與程度,激發(fā)參觀者的好奇心與求知欲,讓其在參觀過程中不但能夠獲得娛樂還能夠收獲知識,甚至有再次或多次游覽的意愿。

3 博物館互動體驗展示設(shè)計的特點(diǎn)

3.1 主動參與性

在進(jìn)行博物館的體驗式設(shè)計、建設(shè)和運(yùn)行的過程中,需要十分重視參與者主動參與的引導(dǎo)。在進(jìn)行博物館的互動式體驗設(shè)計中,需要把握人們參觀的興趣、愛好及動機(jī),設(shè)計出能夠激發(fā)參觀者求知欲等情緒的路線、介紹文字及互動流程,在滿足參觀者需求的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)參觀者參與互動及反饋,以此提升參觀者的體驗滿足感、成就感。

在注重以人為本的博物館互動體驗設(shè)計過程中,需要重視參觀者的體驗,增強(qiáng)其體驗的效果。比如,在博物館設(shè)計中利用虛擬技術(shù)增加虛擬景象,在虛擬環(huán)境中設(shè)計與被參觀對象密切相連的影音、動畫等,可以讓參觀者身臨其境般地感受到特定情境下的特定知識。同時,虛擬技術(shù)的使用能夠讓參與者真正參與到被參觀的事物中,使參觀者融入其中。互動式交流等手段能夠帶給參觀者沉浸式影像體驗,大大提高了參觀者的參與程度。此外,一些虛擬影像的巧妙設(shè)計能夠大大促進(jìn)參觀者主動互動,使其在參觀娛樂的同時收獲大量相關(guān)知識。

3.2 信息雙向性

在進(jìn)行博物館的體驗式設(shè)計、建設(shè)和運(yùn)行的過程中,需要十分重視參與者與被參觀對象之間的信息雙向互動性。通過對互動概念的理解不難發(fā)現(xiàn),參與者與博物館中展示內(nèi)容的雙向互動,能夠大大提高參觀者的體驗及滿意度。在進(jìn)行互動信息設(shè)計的時候,既要注重將參觀產(chǎn)品的主要內(nèi)容、由來、特點(diǎn)等信息形象化展示給參觀者,還要十分重視參觀者的心理感受、問題的提出與理解。如此一來,往復(fù)多輪的互動不但能夠加深參觀者與博物館產(chǎn)品的認(rèn)知,還能夠為如何更好地設(shè)計博物館的體驗式設(shè)計提供更多、更充分的素材。

3.3 情感性

在進(jìn)行博物館的體驗式設(shè)計、建設(shè)和運(yùn)行的過程中,需要十分重視參與者主觀情感的正確引導(dǎo)。博物館的互動式設(shè)計需要堅持以人為本、以觀眾為中心的原則,全面分析不同參觀者的心理訴求,根據(jù)不同的訴求分門別類地設(shè)計出不同的體驗內(nèi)容。這種以人為本的理念是互動性體驗具有情感特性的重要表現(xiàn),也是當(dāng)代博物館理念的重要發(fā)展趨勢。在進(jìn)行參觀者訴求設(shè)計過程中,主要考慮參觀者的心理需求、情感需求、參觀后有什么樣的期待、對參觀路線及場地的審美要求等。在設(shè)計過程中,需要在滿足參觀者需求的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)一定程度的感官刺激。

4 博物館互動體驗展示設(shè)計的應(yīng)用

4.1 故事性演繹

在增強(qiáng)博物館互動式體驗設(shè)計的過程中,往往會通過故事性演繹的方式實現(xiàn)與參觀者的有效互動。在進(jìn)行故事演繹的時候,博物館通過一定的邏輯設(shè)計,將被參觀的內(nèi)容以主題故事的形式向廣大的參觀者進(jìn)行展示。參觀內(nèi)容的故事性對引導(dǎo)參觀者的思路起到至關(guān)重要的作用。同時,在故事設(shè)計過程中,還需要十分重視博物館內(nèi)情境的充分利用,利用這些情境將所要描述的故事演繹得更加形象、逼真。將巧妙的故事設(shè)計與博物館情境相結(jié)合,能夠大大提升參觀者的體驗水平。把故事講述得生動、形象,能夠大大增強(qiáng)觀眾的體驗,激發(fā)參觀者的互動頻次和數(shù)量,進(jìn)而促進(jìn)博物館的互動設(shè)計向著更加人性化、有效性的方向發(fā)展。從某種程度上講,博物館的故事性演繹的好壞以及與館內(nèi)情境融合度的高低已經(jīng)成為影響參觀者的重要要素,也是評價博物館建設(shè)好壞的重要指標(biāo)。

4.2 場景化環(huán)境

在增強(qiáng)博物館互動式體驗設(shè)計的過程中,往往會通過場景化環(huán)境的方式實現(xiàn)與參觀者的有效互動。在實現(xiàn)參觀者與參觀內(nèi)容有效互動的過程中,場景化環(huán)境發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。參觀環(huán)境的場景化設(shè)計能夠使參觀者有身臨其境的感受,這種場景下能夠讓參觀者更加真實地感受到所獲信息的可信性、有趣性。比如,在我國的宣紙博物館中,通過設(shè)置一定數(shù)量的古作坊,將制作宣紙的具體工藝形象地展現(xiàn)在參觀者面前,增強(qiáng)參觀者的體驗。雖然不能夠?qū)⒃嫉男堉谱鬟^程展現(xiàn)得一模一樣,但從增強(qiáng)參觀者的體驗角度分析還是十分有效的。

4.3 趣味性打造

在增強(qiáng)博物館互動式體驗設(shè)計的過程中,往往會通過趣味性打造的方式實現(xiàn)與參觀者的有效互動。趣味性是博物館吸引參觀者游覽的一劑良方。在進(jìn)行趣味性設(shè)計的過程中,博物館可以采用展覽具體形式、道具、互動設(shè)計等進(jìn)行強(qiáng)化,如原始環(huán)境、器皿的模擬和道具的生動變化等。同時,在進(jìn)行趣味性塑造的過程中,還可以運(yùn)用夸張等手段,增強(qiáng)參觀者的體驗。此外,通過游戲互動的方式增強(qiáng)參觀者的參與、體驗程度,以進(jìn)一步增強(qiáng)趣味性帶來的效果。

4.4 技術(shù)性運(yùn)用

在增強(qiáng)博物館互動式體驗設(shè)計的過程中,往往會通過技術(shù)性運(yùn)用的方式實現(xiàn)與參觀者的有效互動。在進(jìn)行參觀的互動性設(shè)計過程中,采用一系列的技術(shù)手段、理念,能夠在實際操作層面大大提升參觀者的互動體驗。這樣的體驗效果不僅能夠帶給參觀者即時的享受,還可以讓這種快樂的經(jīng)歷、感受長久地存在記憶中,便于回味。

5 結(jié)語

隨著體驗式經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,博物館已成為在一定邏輯組織下的文化信息集合。為滿足廣大參觀者的互動式體驗需求,增加博物館游覽的感官體驗、精神享受,博物館需要進(jìn)行互動體驗式展示設(shè)計。互動式手段本身巧妙設(shè)計,再加上與參觀內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合,能夠吸引更多的參觀者投入到博物館的參觀過程。有效解決參觀者在參觀過程中反饋的問題,能夠進(jìn)一步增加體驗式參觀的轉(zhuǎn)型升級,有助于引導(dǎo)更多觀眾經(jīng)歷吸引、行動、反饋的過程,達(dá)到知識學(xué)習(xí)和精神升華的雙重效果。■

參考文獻(xiàn)

[1]沈嘉,張祖耀.淺析科技引導(dǎo)下的體驗式展示設(shè)[J].藝術(shù)與設(shè)計(理論),2010(6):44-49.

[2]馬寰.博物館體驗性展示設(shè)計研究[D].西安:西安美術(shù)學(xué)院,2014.

[3]聶雪嬌.博物館體驗式展示形式研究[D].重慶:西南大學(xué),2014.

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