基于“互聯網+BIM”的建筑工程專業人才培養模式研究

陳婧

摘 要 隨著我國城市化建設進程的不斷推進，我國建筑工程行業也隨之開始迅猛發展，這就對建筑工程專業人才產生了新的要求標準。有鑒于此，本文通過對基于“互聯網+BIM”的建筑工程專業人才培養模式進行研究，期望能夠借此為我國培養出更多高素質建筑工程專業人才，有效促進我國建筑行業的進一步發展。

關鍵詞 “互聯網+BIM” 建筑工程 專業人才培養模式

中圖分類號：G642文獻標識碼：A

“互聯網+BIM”技術可以將網絡技術融入到建筑行業之中。通過網絡技術可以建設一個以BIM應用為載體的項目管理模式，借此有效提升建筑項目的生產效率、工程質量，同時有效降低建筑工程生產成本。通過“互聯網+BIM”的應用，可以有效促進我國建筑工程行業的改革。在新常態之下的建筑工程發展方向的影響之下，要想有效促進我國建筑行業的繁榮發展，培養“互聯網+BIM”建筑工程專業人才就勢在必行。

1基于“互聯網+BIM”的建筑工程專業人才具備的素質

1.1綜合能力

“互聯網+BIM”這二者之間并不是簡單的結合在一起，而是通過信息通信技術以及網絡平臺，將它們二者深度融合起來，進而有效提升發展前景。在傳統BIM教育之中，其主要教學目的就是保證培養出的人才其知識水平以及對于BIM技術的掌握程度能夠滿足建筑工程的相關要求。但是隨著“互聯網+BIM”的應用，其對于人才要求標準也隨之開始變得越來越高，不僅要求工作人員要對更多專業知識以及技能進行有效掌握，同時還需要他們具備非常強的認知能力以及問題解決能力。

1.2應用能力

在“互聯網+BIM”不斷發展的情況之下，建筑工程專業人才培養工作必須要和當前我國建筑行業的實際需求接軌，同時與我國社會發展情況進行適應，建筑工程專業技術人才除了需要對網絡知識以及操作技術進行掌握之外，還必須要BIM軟件進行熟練應用。有鑒于此，高校在建筑專業在制定課程的過程當中，必須要注意有機接合當前我國建筑行業的實際發展情況，借此不僅可以有效擴展學生的專業知識面。此外，高校還應當加強和市面上的建筑工程施工單位的合作，積極引進建筑工程施工單位的產業資源以及企業資源，借此有效提升學生運用理論知識解決實際問題的能力，將建筑工程專業學生培養成適應市場需求的高素質人才，有效提升他們的市場競爭力，為他們的未來發展打下堅實的基礎。

1.3創新能力

隨著“互聯網+BIM”的不斷發展，其有效促進了我國建筑工程的創新發展。同時這也對我國建筑行業專業人才提出了新的要求標準，除了需要具備良好的專業素養之外，還必須要具備優良的創新能力，這樣才能夠使他們取得更加良好的發展。

2基于“互聯網+BIM”的建筑工程專業人才培養模式

2.1課程建設

經相關研究標明，當前我國絕大多數高校之中開設的BIM課程都沒有關于“互聯網+BIM”方面的內容，同時無法有效提升建筑行業專業人才的綜合能力、應用能力以及創新能力。有鑒于此，高校在進行建筑專業人才培養工作的過程當中，應當在專業基礎課程之中加入軟件操作課程以及網絡課程，例如AutoCAD、網絡安全以及大數據分析等方面的內容，借此提升建筑專業學生的互聯網思維，為后期BIM實踐課程教學打下堅實的基礎。同時建筑專業教師還應當通過線上網絡教學，將現實中的實際建筑工程作為教學案例，借此將BIM技術融入到課程教學之中，同建筑專業建筑制圖、房屋建筑學、建筑結構、工程項目管理等多方面核心專業理論課程有機結合，進而建設出一個完善、系統的BIM知識體系，有效提升學生的自我管理能力、團隊合作能力以及實踐操作能力等等，為他們的未來發展打下堅實的基礎。

2.2建設“互聯網+BIM”教學資源

要想有效提升建筑專業人才培養工作的效率和質量，高校應當在內部建立一個BIM創新教學實訓基地，配備計算機以及BIM軟件，借此讓學生對建筑工程案例進行仿真設計、施工以及管理。借此有效加深學生對于BIM技術以及建筑工程施工的理解。同時高校還應當加強和建筑企業之間的合作，將自身內部的BIM互聯網校內平臺和建筑企業有積極和，進而建設出一個校企產業合作互聯網實戰平臺。在該平臺上給予教師和學生不同的權限，教師可以通過該平臺獲得BIM建筑工程之中的相關數據信息，并將這些數據信息和專業課程教學有機集合，為學生布置學習任務，借此可以有效提升學生的實踐操作能力，同時讓他們對建筑行業先進技術進行詳細了解，為他們的未來發展打下堅實的基礎。

2.3加強師資力量

首先第一點，高校應當加強對于教師的培養工作，讓教師去往一線施工現場之中進行學習;第二點，建設一個網絡學習平臺，讓教師在閑暇時間通過平臺不斷提升自己;第三點，加大對于招聘工作的資金投入力度，以高薪資待遇邀請行業內的專家來校任職。

3結束語

綜上所述，通過課程建設、建設“互聯網+BIM”教學資源以及加強師資力量的措施，能夠在高校內部建立一個基于“互聯網+BIM”的建筑工程專業人才培養模式，為我國培養出更多高素質建筑人才，有效促進我國建筑行業的進一步發展。

參考文獻

[1] 彭霞鋒，范向前.基于信息化教學時代的建筑工程技術專業“互聯網+”建設研究[J].住宅與房地產，2018（21）：43.

[2] 劉艷利.基于“互聯網+BIM”的建筑工程專業人才培養模式研究[J].工程經濟，2018，28（01）：52-54.