現代測控技術的發展及其應用探析

摘 要：現代測控技術被廣泛應用在各行各業的領域中，開始成為我國工業建設、經濟發展等多方面必不可少的重要元素。因此培養現代測控人才的使命與任務十分艱巨，只有掌握現代測控技術的應用與發展才能培養出實踐型、高技術型測控人才。綜上所述，本文將對現代測控技術的應用與教學改革發展進行分析，以期加強現代測控技術人才培養效果。

關鍵詞：現代測控技術；教學發展；應用；探析

測控技術作為現代信息技術中的重要組成部分，也作為我國21世紀重點發展的技術項目之一。我國的經濟水平、技術水平不斷提升，促進現代測控技術獲得迅猛發展，被廣泛應用在農業、工業等多個行業領域中，因此擁有十分廣闊的發展前景。

一、 現代測控技術的應用探析

（一） 新型傳感器

可以將現代測控技術應用在新型傳感器中，將化學與物理學科作為基礎，結合計算機技術、網絡技術等，從而拓展測控范圍，涉及日常生活、生產等多方面。例如，目前在鐵路行業中，對火車軸承滾子可能發生的缺陷進行監測時，就會使用到CCD圖像傳感器，利用該項技術可以將火車軸承滾子的轉速、流量等各項數據實時監控。

（二） 應用在航空領域中

在航空領域中應用現代測控技術，可以對不同時段中航空器的內外環境、實時運行情況進行監測，之后專業技術人員會對監測數據綜合分析，從而獲得宇航員、航空器的真實狀態，從而加強控制中心各項決策的科學性與準確性。另外在航空領域中應用現代測控技術還可以為航天器的技術改進、設計等多方面提供有效數據，通過對航天器的實時數據進行監控，綜合處理、分類并分析航天器的各項數據，將航天器中存在的問題及時發現，為維修人員的改修、養護等各項工作奠定數據基礎。

（三） 應用在農業領域中

一直以來我國都是農業大國，近幾年來農業水平獲得快速發展，發展方向也逐漸轉換為集成化、規模化、機械化。將現代測控技術應用在農業領域中，例如可以在農業儲備糧倉中裝設監測設備，若其中的糧食數據超過標準范圍就會發出信號，從而可以加強糧食儲備數量的控制效果，避免發生糧食發霉等各種問題。再如進行機械化農業生產作業的過程中，利用測控技術可以將土地面積、土地規劃的實際情況進行全面測控，使生產、噴藥等操作更加高效，為農業生產作業的質量與效率提供保障，促進我國農業獲得進一步發展。

（四） 遠程測控技術

利用現代測控技術還可以完成遠程測控操作，如專線遠程測控技術、無線通信遠程才可用技術等。在使用遠程測控技術的過程中，可以應用在核電站、電網監測等方面，實現有效的遠程監控。再如應用現代測控技術可以對設備的故障進行有效診斷，可以對水、電等方面進行自動抄表，之后結合網絡信息等相關技術，實現高效的遠程測控，從而加強各項設備的運行效率。

二、 現代測控技術的發展與教學改革方向

（一） 現代測控技術發展現狀

在現代測控技術的綜合系統中主要包含測控儀器、測控設備等，還可以將現代測控技術系統劃分為通用型、閉環控制等多種類型。我國科技水平的快速提升，現代測控技術被廣泛應用在我國的各行各業領域中，促進我國各個行業獲得持續發展。相比于發達國家來說，我國的現代測控技術水平還需要不斷提升，尤其在智能化、數字化等方面，我國的現代測控技術還相差甚遠。因此為了促進我國現代測控技術水平獲得進一步提升，需要培養大量的測控技術人才，在目前的測控技術人才培養過程中，部分院校并沒有將教學與實踐互相結合，使測控技術人才的實踐水平較差，若想進一步提升人才培養質量，需要提升實踐教學水平，成立實踐基地，才能彌補目前存在的問題與漏洞。

（二） 現代測控技術的發展探析

第一，現代測控技術若想獲得持續發展，需要依靠先進的科學技術，目前現代測控技術的發展方向包括標準化、開放化等方向，在發展進程中，現代測控技術會與測控理論等相關知識互相融合，從而大幅減少先進技術研發過程中生成的大量成本，因此現代測控技術的也會向著更加開放的方向進行發展。第二，近幾年來，我國的信息技術水平快速提升，測控技術逐漸會向網絡化方向進行發展，在應用現代測控技術的過程中，可以將智能儀表當作節點，之后會利用網絡將節點、控制室等各項設備進行連接，從而形成更加完整、高效的測控傳感系統，完成網絡化的發展目標，使測控技術、各種計算機儀器與互聯網進行連接，從根本上提升測控技術的網絡功能，還可以有效拓展現代測控技術的使用范圍。

（三） 現代測控技術教學改革方向

通過上文的分析可以看出，現代測控技術會被應用在農業、航空等多個領域中，因此為了培養出更多、更優秀的現代測控技術人才，A校對測控技術的專業未來進行了展望，就如對“中國夢”一樣，為了實現這個夢，A校制定了明確的教學目標，設置了合理的教學計劃。A校通過持續完善學科、專業化建設的方式，創設了國家級虛擬仿真實踐教學中心。從測控技術的學科方面來看，儀器科學與技術作為一級學科，精密儀器與機械、測量計量技術與儀器作為二級學科。在未來的現代測控技術教學過程中，會將現有省級測控專業實踐示范中心作為基礎，將其不斷優化、完善與擴充。也會在未來的虛擬仿真實踐教學過程中，加強實驗教學裝置、設備與各項信息技術的融合程度，將傳統的實驗教學過程與工程實踐應用互相結合，將傳統的實驗題目與創業創新項目互相結合，正確為社會、國家培養出更多應用型的高技術現代測控技術人才，創建出更加科學、高效的現代測控實踐教學模式。

三、 結語

現代測控技術的發展與應用會造福社會、人民，因此只有培養出實用高技術型人才才能使現代測控技術被更好地應用在各行各業領域中，加強技術的應用效果，拓展現代測控技術的應用范圍，從而促進我國現代測控技術獲得更加智能、數字化、微型化的發展。

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作者簡介：潘燕驊，江蘇省蘇州市，蘇州工業園區工業技術學校。