(北京林業大學信息學院,北京100083)
“數字圖像處理”課程是北京林業大學信息學院數字媒體技術專業的必修課程。該課程著重講授數字圖像處理的理論知識及實現方法,訓練學生運用所學基礎理論知識解決實際問題的能力。通過該課程的學習,學生能較全面地了解、掌握計算機圖像處理技術的基本原理、技術、應用和發展,為今后開展數字圖像處理領域的研究和開發工作打下良好的基礎。
數字圖像處理是信息科學中發展最快的熱點研究方向之一,是模式識別、計算機視覺、多媒體技術等諸多學科的基礎,是一門涉及多領域的交叉學科,具有理論性和實踐性強、應用范圍廣的特點。“數字圖像處理”課程既有理論分析、算法推導,又有大量的編程實踐。因此,筆者結合“數字圖像處理”課程的特點、專業要求以及課程教學中存在的問題,對該課程的教學內容、教學方法、實驗設置、考核方式等進行了教學改革探索。
一直以來,“數字圖像處理”課程傳統的教學方法是教師課堂講授、學生實驗課編程實驗。教師按部就班地講解各個章節的算法,學生進行各個算法的編程實現。好像學生也學會了,考試也可以考個不錯的分數,但真正到了應用圖像處理知識解決實際問題時,學生就會感到所學知識不能融會貫通,缺乏分析問題、解決問題的能力,不能獨立提出解決問題的方案。具體表現如下:第一,該課程教學存在內容多、學時少的矛盾,存在重理論知識、輕實際應用的問題;……