工科高職院校公共藝術教育存在的問題及應對

劉暢

摘 要：公共藝術教育是高等教育的一個重要組成部分。全面普及素質教育，培養適應國家全面發展的新世紀創新性人才，使大學生掌握一定的審美能力，已成為高等教育的必然趨勢。筆者通過簡單闡述公共藝術教育的意義，重點分析在工科高職院校公共藝術教育中存在的問題，提出幾點應對策略，以供各位教師參考。

關鍵詞：高職院校 藝術教育 問題 對策

中圖分類號：G712文獻標識碼：A文章編號：1003-9082（2019）05-0-01

為了增強人們對于藝術教育和傳統文化的重要性的認知，提高國民的整體素質水平，中國中央電視臺接連推出一系列的節目，例如《中國成語大會》、《中國詩詞大會》、《朗讀者》、《國家寶藏》等。隨著國家對人才需要的與日俱增，人們越來越重視公共藝術教育。但是現階段的公共藝術教育中還存在著一些問題，不利于促進學生的全面發展。那么，采取怎樣的措施解決公共藝術教育中存在的問題，就是本文的內容。

一、公共藝術教育的重要性

公共藝術教育涵蓋音樂、文學、影視、戲劇、書法等，是集學習、賞析、實踐一體的綜合性的教育。公共藝術教育區別于學校專業技能教育，目的是培養學生的審美能力，促進學生提高個人素養。國家將公共藝術教育引入到高等教育中，不僅可以提升學生的綜合素質，也有利于豐富學生的校園生活，改善學生的學習狀態，喚醒學生對于學習傳統文化的興趣。

公共藝術教育為學生提供了展現自我的平臺。學生在具體的學習實踐中，通過對藝術作品的分析鑒賞，提高鑒賞美的能力;通過對藝術理論的學習，增強感受美、表現美的能力;通過參加藝術活動，培養創造美的能力。一方面，公共藝術教育不僅注重傳授相關藝術知識，也注重培養學生的能力，還注重培養學生的綜合素質。另一方面，公共藝術教育也有利于培養學生的審美情感，有助于增強學生的道德情感，幫助學生樹立明確的理想信念和正確的審美觀念。因此，公共藝術教育有著十分重要的意義。

二、工科高職院校公開藝術教育中存在的問題

1.缺失學習熱情

大多數工科高職院校缺乏對公共藝術教育的重視，只將教學放在對學生專業技能的培訓上，導致學生缺失學習公共藝術的熱情。例如，安排教學時間時，通常都是先安排必修的專業課程，然后在其他空出來的時間中補上公共藝術教育選修課。學生接觸藝術、音樂、戲劇、書法等公共藝術基礎課程的時間較少，缺乏對古典文化、民族文化的審美能力。再加上流行樂、搖滾樂、電音、偶像劇等對學生的沖擊，學生很難進入到公共藝術的學習狀態當中。因此，學生缺失對公開藝術教育課程的學習熱情，是當前需要解決的問題之一。

2.師資不足導致學生基礎薄弱

由于師資力量不足，導致學生公共藝術課程的基礎較為薄弱。以我校為例，為豐富學生的校園生活，緩解學生的學習壓力，我校今年舉行了合唱比賽。組織了教師和學生兩只隊伍。其中，學生隊伍人數占全院一千多學生人數的不到百分之四。這些參加合唱的學生中能夠準確讀出簡譜的人不足四分之一，可以使用五線譜的學生只有一個。學校在音樂方面設置的選修課較少，其中還有部分選修課的教師為非專業教師。授課形式以及授課內容也沒有根據公共藝術教育的教學目標進行合理規劃。另外，排課較為隨意也使得教學效果并不理想。所以說，師資力量不足，是當前面臨的又一個問題。

3.教學實施有待進一步普及

以我校為例，公共藝術教育的實踐活動開展效果并不理想。無論是參加校外的藝術演出，還是校內編排藝術節目，參與人員的范圍只局限于學校藝術團以及其他學校藝術社團。這樣，導致了節目的重復率高高不下，容易使學生產生審美疲勞。其他學生的藝術類活動的參與度不足，平時也不重視意識藝術方面的專業訓練。當學生想要去了解藝術方面的內容，只能通過借助互聯網或者學校的公共選修課完成。因此，教學實施有待進一步普及也是推進公共藝術教育所要處理的一個問題。

三、工科高職院校公開藝術教育的對策

1.加強文化建設

工科高職院校應當加強校園文化建設，重視公開藝術教育。只有充分意識到公共藝術教育的重要性，才能夠推進高等教育的發展。高?？梢圆扇∨e辦活動的形式宣傳藝術教育。例如，在即將過年的時候，組織學生寫春聯，評選字寫得最好的一副給予嘉獎，激發學生的興趣;在端午節時，組織學生學習屈原的故事，要求學生對各地的端午習俗進行講解說明，并且開展包粽子的活動，提高學生的認識;在建軍節和建黨節時，組織紅歌大賽，評選優秀團體和個人，培養學生的才能……這樣，學生在實踐中得到成長。所以，加強校園文化建設，有利于高校開展公開藝術教育。

2.挖掘教育資源

高校應當挖掘教育資源，引進公共藝術教育的老師。只有教學質量得到保障，才能夠增強藝術教育的可操作性。例如，高校可以對一些實踐性較強的課程進行師資方面的補充，比如攝影、戲劇、雕塑等，采取校園外聘的形式進行確認，確保教師有足夠的能力教授這些課程。另外，對教師的薪酬予以提高，借此吸引教師入職。而且，高校應當充分利用多媒體設備來完成教學。當師資力量不充足且學校沒有條件教學的時候，可以采用網絡課堂的方式進行教育。網絡課程中，講授相關知識的教師大多具有豐富的知識儲備，學生在學習的過程中，除了能夠擺脫傳統課堂的束縛，也能擴大自己的知識面。所以，挖掘教育資源也是解決問題的一個途徑。

3.加強藝術教育宣傳與推廣

學校應當對加強公共藝術教育的宣傳與推廣。學校應當聯合各類藝術社團舉辦相應的藝術實踐活動，大力開展藝術課程教學實施的普及工作。在舉辦活動的過程中，適當地將公共藝術教育與我國優秀的傳統文化相融合，使學生在學習藝術知識的同時發展自身的文化素養。因此，加強藝術教育的宣傳與推廣也有助于促進藝術教育的發展。

結語

公共藝術教育對培養學生綜合素質、促進學生身心健康發展等方面具有重要意義?，F在階段在公共藝術教育中還存在一些問題：缺乏對公共藝術教育的重視、公共藝術教育課方面的師資力量不足、開展教學活動的場地緊缺等。為了順利展開公共藝術的教育教學，工科高職院校應當采取相應措施來解決這些問題。首先，加強校園文化建設，提升學生對藝術教育的認知。其次，挖掘教育資源，以保證教學質量。最后，改善教學活動的場地，給教師教學提供支持。

參考文獻

[1]賀丹生.高職院校公共藝術教育教學現狀、問題與對策研究[J].藝術評鑒，2018，（10）：182-184.

[2]胥力文.高職院校藝術教育教學質量的提升及實現途徑研究[J].大眾文藝，2018，（16）：199-200.

[3]卜春艷.高職院校公共藝術教育探究[J].黑河學刊，2018，（05）：148-149.