分析黨建工作對高校學風建設的影響

曹娟娟

摘? 要：本文主要分析了當前高校學生學風建設方面存在的問題，并就如何加強黨建工作對高校學風建設的策略進行了深度探究，我黨的思想應該同我國高校校園文化建設進一步融合，使高校文化建設能夠深刻貫徹落實我黨的進步思想。尤其是在黨員積極性調動和黨員班級干部帶頭作用發揮方面，一定要做好相關工作，以保證黨建工作能夠認真落實。

關鍵詞：黨建工作? 高校學風建設? 影響情況分析? 思想教育? 文化建設

學生的思想建設能夠直接影響到學生的學習效率和生活節奏，如果學生能夠以一個積極的態度來面對生活和學習，就能夠在大學期間積極的提升自己，保證在后期就業時能夠有一定的優勢，做一個有利于社會的應用型人才。所以，本文擬將就黨建工作對高校學風建設方面的影響進行多方面分析。

一、當前高校學生學風建設方面存在的問題

1.學生干部沒有真正發揮帶頭作用，學生的學習積極性不高

在許多高校中，十分明顯的一個問題就是學生干部的帶頭作用沒有真正的發揮出來，導致學生的學習積極性不高，尤其是學生干部自身的做法，將會在很大程度上影響到學生的整體積極性。所以，作為班級的骨干，如果不能發揮出自身的帶頭作用將會影響到班級的整體凝聚力以及整體積極性。

2.學生的主觀能動性較差，考試靠突擊的情況比較嚴重

當前高校大學生的主觀能動性較差，不能夠積極認真的進行專業知識的學習，尤其是在面對較為繁瑣枯燥的課程時，學生甚至會整體表現出昏昏欲睡的狀態，所有人的作業都參考班級內為數不多的幾個學霸的，這是一種不好的學習習慣，尤其是考試靠突擊這種情況，大大降低了高校學生的學習效率以及教學質量，十分不利于學生的學習和能力提升，也不利于高校校園文化建設。

3.學生不重視理論知識的夯實，思想水平提升全靠自身經歷

很多學生認識不到思想文化建設的重要性，尤其是在思想理論知識的學習方面，不會投入很多的時間，甚至覺得進行思想學習是無聊的枯燥的，也就進一步導致學生不會主動的去學習我黨的進步思想，只是依靠校方的引導去實踐和感悟，提升情況會有很大的局限性，不利于學生未來的發展。

二、黨建工作落實在高校學風建設方面的作用

1.能夠激勵學生銳意進取，積極提升自身能力和素質

黨建工作如果能夠進一步在高校學風建設方面落實，就會激勵學生銳意進取，有很大的積極性去提升自己，使高校能夠成為培養具有時代氣息的應用型人才的地方，畢竟我國的大學生已經成為了十分普遍的一種角色，如果想要在未來謀求一席之地，就必須要努力提升自己，認真感受共產黨精神文明的力量。

2.在班級干部中發揮黨員的積極骨干作用

班級干部的力量是不可估量的，尤其是在一個大學的班級中，學生的導向性和凝聚力很大程度上都取決于班級干部的精神引領，畢竟班級干部的凝聚力是一個班級中的精髓所在。所以黨員在這其中發揮的作用就是十分關鍵的骨干作用，使高校整體能夠有一個積極健康的精神風貌。

3.學生黨員在校園文化建設以及校園活動方面起到帶頭作用

學生黨員在校園文化建設以及校園活動方面起到帶頭作用是十分關鍵的，是會進一步影響到我國大學生未來的發展方向的。如果能夠讓學生黨員干部在平時工作以及生活中發揮作為一名共產黨員的帶頭作用，就會在很大程度上提升我國高等院校精神文明建設的進程，也能推動高校校園活動的積極舉辦。

三、如何通過黨建工作建設來強化高校學風建設的策略

1.發展黨員不能夠只重視形式而忽略對黨員的真實內在素質考核

在發展黨員時，不能夠只重視形式而忽略對黨員的真實內在素質考核，尤其是在后期備選人員的評審方面，相關考評人員不應該只流于形式注重考核流程，更多的是應該關注到預備黨員真實素質，避免由于審核方面的問題影響到后期發展，使黨建工作得不到真正有效的落實。

2.應該加強對黨員的管理和考核

保證考核質量以后就是要加強對黨員干部的管理以及定期審核工作落實，避免出現黨員做法不如普通群眾的情況，要讓黨員認識到作為一名中國共產黨員要真正做到以身作則，做到時刻將黨的指導思想銘記于心，所以后期的考核和管理環節也是十分重要的。

3.將黨建工作與校園文化相結合，同時使黨員學生發揮在寢室文化建設中的作用

大學生活不僅僅只有學習，還有寢室生活，這是高校管理中的關鍵一環，這也是精神文明的一部分，所以將黨建工作與校園文化相結合，同時使黨員學生發揮在寢室文化建設中的作用，就能夠將黨建工作進一步落實到學生的生活中，融入學生的生活。

結語

本文主要針對高校學生的精神文化建設以及黨建工作在高校學風建設方面的重要影響進行了分析和研究，進一步探究了黨建工作對高校思想文化建設的重要性，希望本文可以起到拋磚引玉的作用，為相關工作人員在高校思想政治建設方面提供參考，同時為我國黨建工作的思想文化建設落實提供助力。

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