小學班主任班級管理的創新與實踐

張華

摘 要：隨著新課標改革的不斷推進，小學班級管理體系也需要應對時代的發展。如何使小學生在身心全面發展的前提下教育融入素質成為新時期小學班主任需要面臨的首要問題。根據小學班級管理與創新展開簡要說明，希望為了解這一話題的人們提供幫助。

關鍵詞：小學班主任；班級管理；創新方法

在小學的管理體系中，班主任擔任一個不可替代的角色。一方面需要掌握班級所有學生的學習情況，另一方面需要參與學生的日常活動安排，使班主任的工作任務多樣化、復雜化，對學生的管理工作缺乏精力，進而導致班級的凝聚力不夠。因此，小學班級管理模式需要創新發展，為小學生的優良學習條件打下基礎。

一、小學生班主任班級管理的發展現狀

由于傳統教育方式僵化的影響，許多教師的管理模式還是以強硬態度為主。雖然隨著新課改的不斷推進，有的學校注重到班級管理的重要性和必要性。但是傳統小學班主任的教育管理思想已經根深蒂固，難以在主觀上意識到教育方式的不足之處，導致小學班級管理的改革發展受到阻礙。

不同于其他年齡段的教育，小學生還處于學習啟蒙時期，對學習方法和技巧還沒有養成習慣。在平時的學習生活中，小學生與班主任教師的接觸時間最長。因此他們的各種行為方式都會被班主任教師的行為所影響。但是目前來看，班主任教師在班級中處于領導者的地位，對學生之間的溝通不足，不利于管理效果的提升和小學生身心的健康發展。

此外，在小學生的管理工作中，隨著學生年齡的增長，他們的思維方式也受到外界的影響而發生轉變。班主任在應對不同年齡段的學生時，應采取不同的教學方法。在低年級的時候，由于學生的年齡較小，思想比較簡單，采用相對簡單的管理方式就可以滿足教學需求。但是對于高年級的學生而言，他們已經在不知不覺間形成一部分固定的思想意識，若還用低年級的管理方式就容易出現師生矛盾，導致班主任教師的管理工作出現阻礙。

二、小學班主任管理模式的創新

（一）加強對班主任教師的專業化培訓

由于現代網絡信息化的飛快發展，小學生所面臨的成長環境和家庭環境已經與之前的學生存在明顯改變。這導致學生產生一些不成熟的思想觀念，為班主任管理學生增加難度。在目前的教育大環境下，傳統的教育模式已經落伍，小學班級的管理模式需要應對時代做出改變。相關院校可以通過專家講座、專業培訓等方式，為班級管理模式提供創新幫助。同時班主任之間也可以相互交流工作經驗，大膽提出與眾不同的工作思想，以此來提升班級管理工作能力。

（二）構建和諧的師生關系

在小學班主任的平時工作中，班主任需要重視學生在學習過程中的地位，多與學生溝通交流，明確學生的學習困難，消除學生對班主任教師的畏懼心理，讓學生逐漸信任班主任教師，建立師生平等關系。以此使學生可以更加信任班主任教師，為學生能夠心悅誠服地接受管理奠定堅實基礎。

（三）提高學生在班級管理中的參與度

學生與班主任的關系比較微妙，但是學生與學生之間就不會有隔閡了。在班主任教師的平時工作中，應該提升對于學生管理這一方面的意識。因為學生也是班級的一員，而且相比而言，學生還是更加親近學生。使學生發揮管理者的能力，一方面可以減輕班主任教師的工作任務，另一方面可以使學生意識到自我的潛在價值，建立主人翁意識。因此培養學生的管理能力，促進學生對班級管理的熱情，是小學班級管理的又一重大舉措。

在選取班級干部的時候，教師可以按照公平選舉的方式，讓學生選出自己認可的班級干部。其中班主任教師可以在其中起監督作用，防止作弊現象發生，并制定班級干部與普通學員相互監督的規章制度。與此同時，對被選出的學生實行輪崗制，讓每位班級干部嘗試不同的崗位職責，使學生感受到管理的辛苦，并通過這種方式對學生干部的管理能力進行鍛煉[2]。

（四）注意言語對學生的影響

在小學階段，學生最喜歡做的事情就是模仿他人，因此班主任教師的一言一行對學生的影響都十分重要。在許多學生的心中，班主任教師的形象無比高大，認為他們是自己知識上的引路人，甚至有的學生比自己的父母還要尊敬班主任教師。因此班主任教師在平時的工作中一定要注意自己的言行，并通過不斷優化的自身修養來吸引學生。例如：班主任教師如果平時工作中總遲到，那么要求學生不遲到就會很困難。相反如果班主任教師上班時，不僅不遲到還早到班級很長時間，學生就不敢遲到。又如教師平時喜歡打招呼，當學生看到后也會模仿教師并尊敬師長，使學生能更加投入到課堂的學習中，這樣學生就不會因為錯誤的模仿丟失良好的品格。

總而言之，教師想要在小學班級中進行管理創新的有效運用，還要考慮到小學生在每個年齡階段的不同性格變化。在此基礎上，班主任教師還要進行一些有針對性和實用性的課堂管理方案，從而更好地在小學班級管理中發揮良好的作用，繼而更好地達成相應的教學目的。

參考文獻：

[1]羅宗英.小學班主任班級管理創新實踐探索[J].華夏教師，2018（27）：91.

[2]吳蔚.新時期小學班主任班級管理發展與創新研究[J].時代農機，2018，45（8）：106.

編輯 魯翠紅