淺析“語言”在歌曲演唱中的情感作用

摘要：歌曲語言來源于生活語言但又區別于生活語言，它是在生活語言的基礎上通過修飾、美化、夸張等手段而得來的。語言在歌唱中是非常重要的，歌唱語言和說話不一樣，要求在科學的歌唱狀態中，在通暢優美的歌聲中把語言表現出來，語言效果既要符合漢語吐字歸韻的特點，也要符合五音（唇、齒、牙、舌、喉）四呼（開、齊、撮、合）的規律。通過人的語言來表達歌曲的思想感情，有別于其他音樂藝術。作曲家利用音樂的高低、快慢、強弱、圓、頓和節奏的變化，使歌詞的思想感情更為豐富、更優美、更動聽、更有藝術感染力。

關鍵詞：語言;情感;感染力;演唱

一、歌曲的語言

一首歌曲，我們首先要接觸到的就是語言，歌曲的語言包括了歌曲的旋律、歌詞、節奏、音符、力度術語、感情術語等。一首歌曲缺少不了這些語言，如果歌曲中只有旋律，那么這首歌曲就變成了樂曲，如果只有歌詞，那么這首歌曲還不如說是詩歌。歌詞與旋律相輔相成構成了歌曲，缺一不可。

二、“語言”在歌曲演唱中的重要性

歌詞和旋律是內容和形式的兩個載體，其辯證關系應當是：內容決定形式，形式為內容服務。兩者相輔相成，缺一不可。

歌唱中的語言在表達歌曲思想感情的過程中具有核心作用。歌唱語言來源于生活語言但又區別于生活語言，它是在生活語言的基礎上通過修飾、美化、夸張等手段而得來的。歌唱語言不能無目的的重復，歌唱者需有優美動聽的音色，掌握相關的專業知識，對音量的控制能力要隨不同的歌曲作不同的變化，對歌詞咬字吐字的把握，肢體語言的搭配。

（一）“語言”對旋律的重要性

在一首歌曲中，旋律必不可少，也至關重要。它的走向，它的音響效果都直接的影響整首歌的思想感情。在演唱的過程中，細膩的把握每個音符以及各個術語都是非常必要的。音樂和語言有著不可分割的關系，音樂的產生與語言有著極為密切的聯系，同時，音樂本身又具有自己的個性和規律性，是形象思維的一種獨立的形式。音樂創作上的成功是在于對旋律在其語言風格上的把握。這一點是音樂創作的關鍵，是塑造音樂形象的關鍵。

（二）“語言”對歌詞的重要性

歌詞本身就是一種語言，且是一種詩化的語言。在歌唱藝術中，尤其要注重努力發掘歌詞的內涵，揭示歌詞所表達的主題，展示歌詞文字語言所表達的意境。

首先要注重歌詞的含義。在演唱歌曲前，需要做的就是把歌詞的感覺用語言的方式給正確的唱出來。例如《孟姜女》這首歌，本是哀怨、凄涼的歌詞，就要去從歌詞中體會“孟姜女”失去丈夫的心痛與辛酸、凄涼與無助。要了解歌詞的含義，再用凄涼、哀婉的語氣與腔調來唱這首歌。

其次要把握歌詞當中的語氣。注意歌詞情感的“輕重”。如舞劇《白毛女》唱詞：“漫天風雪～～躲債七天回家來，地主逼債似虎狼，仇恨、怒火燃燒我胸懷”。這段唱詞需要加重語氣，方更加能體現出楊白勞痛恨舊社會和地主階級，怒火已燒到心頭，內心反抗精神再也壓抑不住的感情。這樣，楊白勞的人物性格及形象也就容易塑造出來了。

三、關于“語言”在歌曲演唱中的情感作用

對“語言”感覺的調節：歌唱表演中情緒的感覺應該是興奮的、激動的、快樂地和美的，當然還有悲哀的痛苦的感覺。有了這些情感，演唱就會沁人心脾，如果沒有這些情感，演唱就是失敗的，或者說不稱為藝術。如《尼娜》的總體音樂感覺就是凄美悲哀的，因為它的音樂內容就是一種呼喚親人的感覺。

對“語言”音色的調節：聲音色彩是主觀情感意識的外化。無論是說話與朗誦，還是發聲與歌唱，都有音色和控制的問題。音色的控制受情緒和情感的制約，說話與朗誦的音色是隨著情緒和情感的變化而變化，發聲與歌唱也是一樣的。當唱到《黃河怨》中“寶貝啊，你死得這樣慘！”時如果用明亮的音色，或優柔的音色，就可能出現笑話。

對“語言”視覺感覺的調節：演唱者首先要使自己進入想象境界，將情感化為畫面。把情感聯想在美麗的畫面激動人心的情景或栩栩如生的事態中。比如：我們演唱《在那桃花盛開的地方》，我們首先要在頭腦里繪制一幅畫，并且還要把“桃林”“村莊”的具體方位，“孩子”“姑娘”的心情和活動場面描繪清楚;然后，再用歌聲把歌曲的內涵表現出來。

對“語言”距離感調節：歌聲的距離感，是聲樂演唱藝術的重要因素。如果沒有明顯的聲音距離感，演唱就失去了情感的表現。例如：演唱《烏蘇里船歌》中比較強的“啊朗赫赫尼娜”向一個距離很遠的地方喊去的聲音，接下來一句“啊朗赫赫尼娜”似乎是從距離很遠的山間反轉過來的回聲，這兩句襯托和對比給演唱者自己和聽眾非常明確的距離感;而這種相對的距離感，是歌唱者深刻體會創作者創作情感后的再現。

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作者簡介：張磊（1989.09-），男，漢族，四川成都人，助教，學士，主要從事音樂類教育，成都藝術職業大學。