“互聯網+”時代高職院校思想政治教育實效性研究

【摘要】隨著時代的不斷發展與進步，互聯網技術的發展也在日新月異。全民進入“互聯網+”時代，互聯網不僅在影響著我們的生活，同時也在改變著我們的教育模式。其中高職院校思想政治教育就深受其影響，因此如何在“互聯網+”時代提高高職院校思想政治教育的實效性成為我們需要思考的問題。

【關鍵詞】高職院校 互聯網+ 思想政治教育 實效性

【基金項目】貴州省教育廳高校人文社科研究項目“‘互聯網+時代高職院校思想政治教育實效性研究”（2018szk06）階段性成果。

【中圖分類號】G711 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）10-0076-01

1.“互聯網+”時代下思想政治教育所面臨的難題

1.1來自于網絡游戲的挑戰

對于很多高職學生來說，剛剛經歷過高中緊張壓抑的學習生活，來到大學體會到大學生活的自由。自己擁有大量自我支配的時間，便會選擇通過玩兒網絡游戲消磨自己的時間。網絡游戲本應是閑暇時間的娛樂，卻讓很多學生廢寢忘食，沉淪其中無法自拔。不僅荒廢了自己的學業，也消磨了自己的意志。更為甚者是現在很多網絡游戲充實著血腥暴力，對剛剛進入大學，三觀尚未建立完善的高職生來說無疑是危險的。現實中也不乏模仿游戲中的暴力行為解決問題的現象，對學校和社會都造成了危害。因此網絡游戲是高職院校思想政治教育所面臨的重要難題。

1.2來自于網絡犯罪的挑戰

網絡在給我們的學習生活帶來巨大便利的同時，也埋藏了許多潛在的危險。很多不法分子利用高職生心理單純的特點，對高職生進行誘騙，一步一步走向犯罪的深淵。近年來不斷有女大學生裸貸的新聞爆出，正是因為學生法律意識薄弱，輕易相信網絡上的非法信貸公司，也是源于對院校的思想教育不夠重視，從而讓自己的名譽和錢財受到巨大損失。由此可見高職院校的思想政治教育十分重要，好的思想政治教育可以讓學生免于網絡犯罪的影響。

2.互聯網時代下思想政治教育的有效對策

2.1營造好的校園文化氛圍

俗話說，環境可以造就人。高職院校有義務為學生營造更好的校園文化氛圍，讓學生的校園生活更加豐富多彩，視野更加開闊，眼界更加深遠。開化的校園文化也可以使學生更加富有創造力，激勵學生充分利用網絡資源大膽創新。

2.2充分發揮互聯網的教學優勢

有句話叫投其所好，高職學生對互聯網有所熱愛，那高職院校就可以利用這一點，將思想政治教育與網絡相結合。這樣不僅可以增強學生自主學習的習慣，更可以提高對思想政治教育學習的興趣，激發興趣才是教學的根本。

2.3加強校園網絡安全建設

學生在學校大多使用的是校園網絡，因此加強校園網絡安全就顯得十分必要。通過定期對校園網絡的檢查，篩選排查釣魚網站，避免學生受到危害。同時在校園內積極開展網絡安全教育活動，例如展開講座，真人分享網絡安全經歷等途徑，加強學生網絡安全意識。

2.4豐富校園網絡功能

高職院校可以通過豐富校園網絡功能，吸引學生使用校園網絡。例如可以建立校園服務網站，讓學生的校園生活更加便捷豐富。還可以設立校園郵箱讓學生實時發表自己對校園學習生活的觀點和意見，自己的困擾和疑慮有了宣泄口，就不會選擇通過不法網站來宣泄情感。

3.讓學生感受到更多的人文關懷

3.1教師積極改進教學模式

傳統的教學模式會讓學生感到枯燥乏味，無法對思想政治教育課堂產生興趣。大學生的思想十分活躍，新興媒體的不斷發展也讓學生們接觸外界知識的途徑越來越多。老師在講授思想政治理論課程中也要采用多元豐富的教學活動，充分吸引學生的注意力。

3.2對學生進行真誠的情感關懷

建立良好的師生關系是提高互聯網時代下思想政治教育實效性的重要一步。思想政治教育課堂大多數需要情感的表達，讓學生們更直觀的感受到思想的教育。當老師和學生已經有了很好的情感聯系，學生才能更容易的感同身受。老師的關懷對學生而言是很重要的，學生會更容易也更愿意與老師交流，老師也可以通過與學生的交流獲得反饋，及時調整自己的教學進度，為更好的教學效果打下基礎。

4.結束語

互聯網的高速發展對于當代高職院校思想政治教育有利亦有弊，好的方面是可以為思想政治教育提供更多的資源，豐富教學內容，增強教學趣味；而讓我們擔憂的是網絡的巨大吸引力會很容易讓學生迷失自我，沉迷其中。而只有利用好網絡資源，在當今的“互聯網+”時代下高職院校思想政治教育的實效性才可以得到提高。這同樣需要院校和學生的共同努力，才能讓網絡發揮它最大的作用與魅力。

參考文獻：

[1]孫晶晶.新媒體環境下高職院校思想政治教育實效性提升研究[J].淮海工學院學報：人文社會科學版，2016（8）：138-140.

作者簡介：

陳娟娟（1981.04-），女，漢族，貴州貴陽人，黨員，講師，碩士，主要從事思想政治教育。