寄宿制高中學生宿舍安全管理模式初探

摘 要：安全問題在高中學校當中具有重要的意義，能夠維持學校正常的管理秩序，塑造優良的教育人才氛圍，保證青少年的心理健康成長。大家都說“家是幸福的港灣”。學校其實就是寄宿學生的港灣。學生在寄宿學校的學習生活中最重要的是安全，學校一定要給學生塑造一個安全的生活學習氛圍。文章根據高中學生宿舍安全管理模式展開了一系列的分析和論述。

關鍵詞：寄宿制；高中；學生宿舍；安全管理

一、 引言

優化高中階段的寄宿制安全管理，提升管理成效，為學生的心理健康發展做好服務，實現高中義務教育的迅猛發展，切實讓高中寄宿制院校變成學生發展的基石，是現在國內寄宿制院校要處理的關鍵問題，以下就高中寄宿制學校存在的不足，和相對的可實施性對策做出了相對的分析。

二、 寄宿制高中安全存在的缺陷

第一，根據實際調研結果，在目前的寄宿制學校存在的安全缺陷當中，安全管理機制不完善、校園監督存在bug，門衛管理疏忽大意是關鍵的體現，有一半以上的接受調查的學生覺得學校并未創設單獨的監管人員，安保工作停滯不前，造成學生安全管理問題被人忽略。

第二，學校的宿舍和基本設備存在嚴重的安全問題，宿舍里多元化的住宿設備老舊，陳年失修，針對這部分老舊的設施沒有第一時間進行更換，再加上學校安全管理上的疏忽，很多未通過安全檢驗的設施被學校引進使用，給學生的安危埋下了嚴重的隱患，給學生日常的學習與生活帶來了巨大的挑戰。

第三，自律觀念較弱，自我保護意識不足。目前的高中生都是00后，大多都是獨生子女，因為家庭經濟情況優良，思想活躍，個性較強，不過生活無法有效自我管理，缺少吃苦耐勞的毅力，造成一些學生癡迷網吧、KTV等娛樂場所，常常晚歸或者是不歸，這對于學生的安全會造成很大的威脅。因為本身的社會閱歷不夠，無法自控，在碰到棘手或者突發的狀況時，難以想出應急對策展開應急處理，無法合理運用有效素材，始終需要老師的正確引導和宿舍管理制度的約束。

三、 寄宿高中學生宿舍安全管理的對策

（一） 對寄宿生實施全方位管理，嚴禁隨意請假

對于高中階段的寄宿，在每個周日下午回到學校以后必須到宿舍管理員處簽到，周一早上回到學校的，必須要在周一中午以前到宿舍管理員處簽到。在這個時間段之內還未到達學校的，宿舍管理人員與班主任進行交流以后，應該打電話到學生家中去詢問情況。周一到周四的下午，學生有情況需要請假的一定要到主任處領取請假條，得到班主任的簽字確認和宿舍管理人員的簽字登記以后才可以回到家里，并通知學生的家長。周五放學以后，寄宿學生家里較遠不回家的學生要到宿舍管理員處進行電話和宿舍門牌號登記。在上課期間宿舍管理員應該確保宿舍樓中沒有學生的逗留，晚上熄燈之前，要確認每個宿舍房間的學生都在，進行點名制，超過固定時間點嚴禁學生外出。

（二） 完善機構，分工合作把握安全問題

在學校校長統一的領導與帶領下，教職工與管理人員應該分工合作一起強化學校的安全管理工作。學校應該設立對應的安全領導小組，校長擔任組長，全權擔任學校的安全管理工作，一同管理安全問題的副校長作為副組長，負責做好學校安全管理工作的多項機制，構建完善的學校安全體系。設立由班子成員分工合作處理的事故搶險組，對外公關組，后勤保證組，學校穩定組。根據誰主要管理，誰負責；誰在崗，誰處理的準則，把安全管理與教育的職責經過層層分解予以細致化，最后落實到每個人，同時根據自身做出職位的要求將安全管理者落實的安全管理狀況收錄到年度工作審核內容與作為職責追究的參照。還可以單獨設立一名副校長，負責掌管學生宿舍與食堂以及行政方面有關的工作，一名老師負責專門進行管理與落實，兩位老師作為男生和女生宿舍的管理人員全權負責學生的生活。學生宿舍有關的人員，承擔起監管看護學生住宿的安全問題，解決突發狀況，保證學生合理的就寢。

（三） 明確以學生發展為基礎的觀念，重視寄宿生的養成教育

高中寄宿管理人員，圍繞以“全部為了學生”與“為了全部學生”的思維，重視寄宿生的養成教育，促使學生們在學校生活當中從一開始就形成優良的習慣。第一要強化學生生活上的教育，教導學生們懂得過具體的團體生活，學習寢室床鋪的整理，學會生活用具的擺放，根據老師的規定將被子與衣物整理好，清理房間衛生，整齊排列洗漱用具。中午吃飯要按秩序排好隊，人走時隨手關燈；在周五放學以后，規整好自己要帶走的東西；平常一定要保證寢室門窗和墻壁的清潔，避免臟亂差的狀況發生，尤其是男生宿舍；地面要潔凈，不可以隨意扔放垃圾；每一扇窗戶、每一樣勞動用具等等，都應該設立單獨負責清理的人，明確寢室人員分工，各司其職。第二應該強化健康教育，教導學生們懂得保護自己，懂得基礎的生理衛生知識，懂得防止常見的疾病，懂得自己好生照料自己。

學校安全管理即通過學校的領導班子，選用對應的方式對策，引導老師與學生合理運用校內外的辦學資源基礎，整體完善安全教育工作，合理落實學校的教學目標經過。近幾年，我校在寄宿學生宿舍的安全管理上做出了積極的研究，獲得了顯著的成效。

所有的高中生都一定要自覺遵照國家政策法律與校園規定校園紀律，尊重師長，注重他人勞動成果，團結同學聽從管理和安全教育，主動支撐與維持宿舍的安全規范。保護自身利益，實現學生有效的安全管理。

四、 結束語

總而言之，我國目前的教育正逐步邁向新世紀，因為我國教育時期的生源分布比較分散，在很多高校都設立專門的宿舍供給較遠地區的學生住宿，但是怎樣讓寄宿制的學校在安全管理上能夠更加健全，是目前教育工作人員都十分看重的問題，筆者就寄宿學校存在的不足，提出了相對的解決對策，但是并不能解決全部的缺陷，如果想讓我國高中寄宿學校能夠更好地發展下去，不能缺少任何一個教育工作人員的力量。

參考文獻：

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[3]趙沁平.加強寄宿制學校管理工作 保證民族教育持續健康發展[J].中國民族教育，2004（6）：4-6.

作者簡介：

鄒軍裝，甘肅省白銀市，甘肅省會寧縣第一中學。