大班健康《勇敢的小兵》教學活動設計

王素蘭

設計意圖：

大班孩子隨著身體動作技能的發展，他們更喜歡玩有難度和挑戰性的游戲，對活動的積極性和參與性提高了。他們敢于嘗試、探索各種動作。《綱要》中指出：幼兒應大膽的進行各種身體運動，喜歡和自己的小伙伴進行玩耍，并具有調整自己身體運動的能力。結合孩子們的興趣特點，以幼兒最喜愛模仿的人物“解放軍”為主線，我設計了這個活動《勇敢的小兵》。讓幼兒在游戲中鍛煉身體，體驗成功的快樂。

活動目標：

1.學習匍匐爬行，掌握匍匐前進的動作要領，提高爬的能力。

2.在游戲活動中發展動作的協調性和敏捷性。

3.勇敢積極地參與活動，不怕困難，體驗游戲的快樂。

活動重點：

1.學習匍匐爬行，掌握匍匐前進的動作要領，提高爬的能力。

2.勇敢積極地參與活動，不怕困難，體驗游戲的快樂。

活動難點：

學習匍匐爬行，掌握匍匐前進的動作要領，提高爬的能力。

活動準備：

沙包人手一個，獨木橋四個，封鎖線兩組，繩子兩條，碉堡兩個

活動過程：

一、開始部分

熱身運動：

幼兒兩隊踏步走入場，兩隊變成四隊。面向老師，告訴幼兒，今天我們來做個學習解放軍做個小小兵的游戲。老師是指揮員，小兵們可要聽指揮，我們先把本領練好。

二、基本部分

1.觀察場地，激發幼兒的游戲興趣。

師：剛剛我們的偵察員發現了敵人的碉堡就在不遠處，我們今天的任務就是炸碉堡。我們看看這一路上敵人都設置了哪些障礙物？（有電網，獨木橋，墻等）

2.怎樣爬過電網？

可是只要有人碰到電網就會被敵人發現，我們也會被電死。我們怎么才能安全的經過電網呢？（幼兒討論，總結出：爬過去更安全些）

師：你們會爬嗎？是怎么樣爬的？（請個別幼兒示范）他這樣能過去嗎？怎么爬我們的身子會最挨近地面？

3.講解示范匍匐爬行：兩手膝蓋著地匍匐前進，整個身子放平，注意兩腿要向前移動。

4.分兩組練習匍匐爬行。

第一次練習提醒幼兒注意要把整個身子放平。 第二次要求注意協調四肢的動作，想想解放軍叔叔打仗時是怎么樣的？ 再次練習時要求注意速度要迅速、靈活。

5.示范游戲玩法《勇敢的小兵》

從起跑線出發，匍匐前進過電網，走過獨木橋，跨過高30厘米的“墻”，跑到投擲線，從地上取一個沙包（手雷）用肩上揮臂投擲的方法炸碉堡。

6.幼兒集體玩游戲

幼兒分兩組站在起跑線后，指揮員下令：“勇敢的小兵們快出發！”幼兒便依次匍匐前進過電網，走過獨木橋，跨過高30厘米的“墻”，用手雷擊中碉堡。提醒幼兒注意安全，要一個接著一個，以免發生險情，炸掉碉堡后把紅旗插上去。

三、結束部分

今天我們的小兵真勇敢，克服困難完成了任務，真是了不起。一起慶祝勝利吧！幼兒隨音樂有意識的跳一跳、甩甩手、轉轉圈、拍拍手（放松運動）