劉新春
許多數學問題常常因為發現不了隱含條件而無法求解或方法繁復,耗時太多.如能將題目中的各個條件用幾何化、圖表化、代數化、模式化、結論化的形式相互轉化,往往能發現隱含條件,找到解題思路.下面以解析幾何問題為例說明如何發現隱含條件.
例1已知直線l1:ax-by+4=0與直線l2:(a-1)x+y+b=0平行,且原點到兩直線的距離相等,求實數a,b的值.
分析本題中有兩個條件,條件(1):兩直線l1與l2平行;條件(2):原點到兩直線的距離相等.如能將兩個條件直接轉化為關于a,b的兩個方程(數量表征),即可求出a,b的值.但如何轉化、表示為二元方程,因轉化策略和方法不同,難易差異很大.
條件(1)即


圖1
條件(2)即OM=ON.直接應用可得到如下解法:
簡解由l1∥l2可得:

又因為原點到兩直線的距離相等,可得:

化簡得16(a-1)2+16=b2(a2+b2)②.
上述解法中,OM=ON是最容易想到的直接條件,但也是形式最繁的數量關系式,求解a,b的值非常煩瑣;若結合圖形可知:O點到兩直線的距離相等即兩直線關于原點對稱,這是隱藏在條件OM=ON后的隱含條件,而OA=OB是隱含條件“兩直線關于原點對稱”的直接推論,即為(b≠0),簡潔明了,立即可求得b=±2.
比較上述兩種解法可知,只有抓住題目中兩個條件的本質屬性——幾何特征——兩直線關于原點對稱這一隱含條件,并用最簡單的數量關系表示,才能快捷地獲得簡單的解題方法和簡明的解題過程.
例2在平面直角坐標系xOy中,點B與點A(-1,1)關于原點O對稱,P是動點,且直線AP與BP的斜率之積等于.
(1)求動點P的軌跡方程;
(2)設直線AP與BP分別與直線x=3交于點M與點N,問:是否存在點P使得△PAB與△PMN的面積相等?若存在,求出點P的坐標;若不存在,說明理由.
分析(1)(x2+3y2=4且x≠±1);(2)此題的關鍵是如何表征“△PAB與△PMN的面積相等”這一條件.

圖2
?PA·PB=PM·PN
?(xA-xP)(xB-xP)=(xMxP)(xN-xP)
?xP=.
表 征(4)S△APB=S△PMN?S△ADM=S△BDN=S△ABN=S△AMN
?M是DN中點,P是△ADN的重心
在上述幾種表征形式中,表征(1)抓住圖形中三角形的邊的特征給出數量關系,最接近題中原始條件,也最容易想到,但計算M,N兩點的縱坐標步驟較繁,運算過程也非常復雜;表征(2)抓住了∠APB=∠MPN這一條件,從角的特征出發,把面積相等表征為三角形邊長的乘積關系,再運用線段在同一條直線上的射影的比值相等,因而思路巧,方法簡,運算少;表征(3)與表征(1)類似;表征(4)抓住圖形的整體特征,充分運用B點是AD的中點條件,從兩個三角形的面積相等關系挖掘出P點為△ADN的重心這一隱含條件,題目中條件的本質屬性更加凸顯.
例3如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知圓O:x2+y2=4,F(0,2),點A,B是圓O上的動點,且FA·FB=4,是否存在與動直線AB恒相切的定圓?若存在,求出該圓的方程;若不存在,請說明理由.

圖3
分析直覺告訴我們,若定圓存在,應與圓心O或定點F有關.因為A,B是動點,若取FA=1,FB=4,可知∠FAB=90°.點F到AB的距離為1,點O到AB的距離為(中位線).再令FA=FB=2,可算得點F和點O到AB的距離均為1.合情猜想,點F到AB的距離為定值1.換句話說,AB與以點F為圓心,1為半徑的圓相切.這就是本題中的核心隱含條件.如何證明?聯想FA·FB=4、三角形的面積公式、余弦定理等條件可得以下證明:
作FH⊥AB于點H,連結OA,OB.設△ABF的面積為S,
在△OAB中,由平面幾何知識可知∠AOB=2π-2∠AFB.
由余弦定理得
AB2=OA2+OB2-2OA·OB·cos∠AOB=4+4-2×2×2cos2∠AFB=16sin2∠AFB.
與(*)聯立可得FH=1.
從而所求定圓的方程即為x2+(y-2)2=1.
本題的求解思路其關鍵是通過直覺判斷、特殊引路、合情猜想、推理論證等環節發現并證明隱含條件“定點到直線的距離為定值1”.可從上述探究過程中體會如何探索幾何圖形的本質特征.
例4如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知以M為圓心的圓M:x2+y2-12x-14y+60=0及其上一點A(2,4),
(1)(2)略.
(3)設點T(t,0)滿足:存在圓M上的兩點P和Q,使得求實數t的取值范圍.

圖4
分析實數t滿足什么樣的數量關系,本試題的已知條件中沒有直接給出,但從向量關系中不難發現:,P,Q是圓上兩點,其長度不超過直徑,即從而發現了本題中的關鍵隱含條件.
即(t-2)2+(0-4)2≤100,解得t∈.
在求解解析幾何問題時,經常會運用圖形特征中的限制條件,如圓上兩點的距離范圍,橢圓、雙曲線、拋物線上點的坐標的限制條件,求離心率或其他參數的范圍等問題.解析幾何問題中的隱含條件首先是圖形中隱含的幾何特征,抓住最本質的幾何特征,就能發現隱含條件.其次是尋找同一個幾何特征的不同數量關系,有些是顯而易見的,有些是深藏不露的,需要我們去發現.