如何發(fā)揮親子閱讀在家庭教育立德樹人中的作用

劉賓 朱小霞

【摘要】本文通過論述親子閱讀重要性和開展方法，結合對孩子立德樹人品質(zhì)的培養(yǎng)，討論了親子閱讀在家庭教育立德樹人中的作用。

【關鍵詞】親子閱讀 家庭教育 立德樹人

【中圖分類號】G631；G78 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）06-0075-02

一、親子閱讀在家庭教育中的重要作用

相對于學校教育，家庭教育更側(cè)重于孩子身心健康發(fā)展，品格人格的健全，興趣愛好的培養(yǎng)，而閱讀是幫助孩子成長的有效途徑。家庭有好的閱讀氛圍和閱讀習慣，父母經(jīng)常與子女共同閱讀學習，有利于孩子培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣，對孩子能力的培養(yǎng)非常重要。喜歡閱讀的孩子，相對于同齡人，會有更寬闊的眼界，更多的知識儲備和獨立見解。同時，在閱讀過程中幫助孩子形成正確的價值觀，人生觀，立德樹人，更是會影響孩子的一生。每位父母都希望子女能成才，因此，父母們要下功夫，通過親子閱讀幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

二、如何有效地進行親子閱讀

在進行親子閱讀時，應堅持以激發(fā)興趣為主要目標的原則。特別是在孩子年齡較小的初期閱讀過程中，追求讀物的復雜性和知識性是非常常見的錯誤做法，一旦孩子對閱讀產(chǎn)生了抵觸和厭惡情緒，其閱讀行為是難以持續(xù)的。并且這也不是家庭教育的主要內(nèi)容，學校可以更系統(tǒng)、專業(yè)、有效地實施對孩子的知識培養(yǎng)。所以家庭閱讀一定要從孩子的興趣出發(fā)，想盡一切辦法激發(fā)孩子的閱讀興趣，這才是根本，才是親子閱讀得以展開并持續(xù)的前提。

所以在孩子看、讀圖畫和文字時，在他們理解圖畫書內(nèi)容和朗讀圖畫書文字時，閱讀目標不是對書中蘊含的知識點的理解，也不是對書中文字的識記，而更應該關注他們對書中圖文產(chǎn)生的好奇，對故事的角色、情節(jié)、主題的喜愛和對語言文字的韻律、生動有趣的詞句產(chǎn)生的興趣。這種好奇和興趣是閱讀的原動力。

三、“立德樹人”是孩子閱讀教育中應始終貫穿的主題

孩子生命成長什么最重要？學會做人。做人是孩子的立身之本，“欲使孩子成才，先教孩子做人”，做人教育是家庭教育的首要任務，立德樹人是整個教育的核心。學會做人的內(nèi)容很廣，要學會對人有禮貌，學會尊重人，關心人，與人交往，與人相處。無論在家還是在學校，都應對孩子進行禮儀教育。在家，要學會傾聽父母的談話，學習對長輩的尊敬，學做關心父母和長輩的事。在校，要學會與同學和睦相處，要與人為善。這些常識是做人的基礎，切不可認為孩子長大自然就會，是陳詞老調(diào)，說多了沒意義。打好做人的基礎，對孩子一生的發(fā)展都會產(chǎn)生積極的影響。

1.把“立德樹人”的價值觀落實到課外經(jīng)典作品閱讀中。孩子在學校里學習的時間，一般不超過八小時，小學生一般不超過六小時，孩子大量的學習、生活的時間是在家里。孩子課外時間怎么用？不能太緊張，更不能太散漫?！吧仙n給予每個人的時間是等量的”，人與人差別就在于八小時以外，這句話的道理同樣適于我們對孩子的教育。把經(jīng)典作品引入課堂很重要，把傳統(tǒng)的經(jīng)典作品介紹給孩子課外閱讀更是必要。要少買一些作文訓練、考典冊之類的書，多為孩子買些經(jīng)典作品來讀?，F(xiàn)在的課外閱讀多是孩子自己閱讀，教師指導有限，家長更是疏于指點。快餐式閱讀缺少心靈體驗，閱讀如果沒有指導，效果值得懷疑。家長也要更新觀念，改進教育方法，要有大語文學習觀。一方面，家長可以為孩子創(chuàng)造好的學習環(huán)境，給孩子一個安靜清雅的閱讀環(huán)境；另一方面孩子在自己的自由支配時間里確實有好書讀，能夠讀好書。

2.司馬光指出：“才者，德之資也；德者，才之帥也?！钡屡c才作為人才要素的兩個基本方面，不是平行的、并列的，德更具有統(tǒng)率和支配作用。因而孩子成長的首要前提是成人，是人的思想道德素質(zhì)的不斷提高。

家長可以有意識地安排一些孩子力所能及的勞動，讓孩子學會勞動、學會自我管理；教孩子在日常生活中要尊老愛幼、關心他人、遵守公共秩序、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、節(jié)水節(jié)電等。引導孩子發(fā)揚奉獻精神，培養(yǎng)仁愛之心，養(yǎng)成良好品德，促進健康成長。

教育孩子樹立正確的價值觀、是非觀、感恩觀、勞動觀、法制觀，熱愛真、善、美，痛恨假、丑、惡，培養(yǎng)孩子健全、完美的人格。孩子要學習的東西很多，千學萬學，要先學做人，學會做人，以適應將來生存和發(fā)展的需要。適當通過典型事跡的熏染，培養(yǎng)孩子崇尚先進、追求卓越的品格和意志。應堅持把立德樹人作為根本任務，努力營造良好氛圍，幫助孩子培養(yǎng)高尚的品格與情操，養(yǎng)成健康完善的人格，這將在孩子的一生中潛移默化地對其成長與發(fā)展發(fā)揮巨大的積極作用。

四、總結

作為父母，我們要多以孩子的心來看美好的世界，多以孩子的語言進行心與心的碰撞?！皾櫸锛殶o聲”的“知行統(tǒng)一”教育，使孩子讀書、明理、踐行、立德于一體，使道德教育內(nèi)化于心，外化于行，貫穿在家庭生活中，也滲透家庭教育活動中，在潛移默化中對孩子進行教育，實現(xiàn)立德樹人的終極目標。