傳承中華美德，讓誠信之花處處開放

鄒丹

【摘要】? 誠信是一個人的立身之本，也是我國的傳統美德，誠信教育對小學生的成長非常重要，往往會直接影響其一生。我們應該從小學就開始進行誠信教育，讓其做一個誠信之人，讓誠信之花處處開放。

【關鍵詞】? 誠信之花 小學生 美德

【中圖分類號】? G622? ?? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】? A ? ? 【文章編號】? 1992-7711（2019）02-033-01

前言

誠信是人類的無形資產，是一個社會發展文明程度的一個重要標志，也是人類的基本標準。我國是一個擁有五千年悠久歷史的文明古國，我國人民非常注重傳承這一傳統美德，“一言既出，駟馬難追”和“千金一諾”在我國廣為流傳。由此可見，誠信已經融入到了整個民族的血液之中，我們應該繼續進行發揚，并將其作為一個人的基本道德標準，做一個真正有道德的人。人在社會生活的過程中，不可避免要和其它人和社會產生聯系。如果想要很好處理這些關系，就必須有章可循和有諾必行。由此，可以看出誠信教育的重要性，我們必須從小學教育，就開始進行誠信教育。

一、影響小學進行誠信教育的主要因素

社會是聯系人與人之間的紐帶，人都處在社會之中，其是一個大家庭，也是一個大學校。由于任何人文化背景和成長經歷的不同，差別往往較大，社會中各種各樣的人都會對小學生的成長，造成比較大的影響，在一定程度上影響孩子們的品德和言行。因此，一個良好的環境對孩子的教育顯得非常重要。

家庭的影響。教育不僅僅局限在學校的教育，家庭成員對孩子的成長也會起到非常大的作用。父母是孩子的直接啟蒙教師，對孩子教育的影響比其它人的影響往往大很多，對孩子價值觀和社會責任感的形成，具有非常大的作用。

學校教育是教育的主體，對孩子性格的養成，還有孩子對社會、事業、人的看法，對價值觀、世界觀、人生觀形成和道德理想的確立，起到非常重要的作用。學校對學生產生的影響往往和家庭、社會具有較大的差別，其是系統、有目標有計劃進行的，老師在校會對學生提出很多規范性的要求，在課堂上會進行各種知識的傳授，同學之間也會產生相互之間的影響，老師對學生的態度也會直接影響到學生的言行。立德樹人是學校教育的根本任務，學校始終堅持育人為本、德育為先，以培養學生成一個具有高尚品德的人為根本，而誠信教育在其中扮演者一個非常重要的角色。

二、開展小學誠信教育，讓誠信之花處處開放

1.通過老師的言語教導，形成誠信的向導。在小學教育工作中，一定要注重對學生的誠信教育，要讓學生切身知道什么才是誠信。教師應該定期開展講古人和名人有關誠信的故事活動，如古人季布“一諾千金”等，通過講故事，讓學生受到誠信教育，并對這些人物的行為進行模仿。

2.教師應該從自身開始做起，起到應有的榜樣示范作用，有效對誠信進行引導。教師的言行舉止、思想品質，是學生學習的榜樣，對學生的行為可以起到潛移默化的影響。在實際的教學過程中，教師應該以身作則，以自身的言行去感染學生，有效對學生的行為進行引導，用自身的誠信度來為人師表。我國著名的教學學者陶行知曾經說過“千教萬教教人求真，千學萬學做真人”，其中的真就代表誠信。在教師實際教學過程中，教師的一言一行應該有效體現出誠信，要從小事做起，從點滴做起。例如：教師對學生的各種承諾，應該及時進行兌現，說什么時候交作業就什么時候交作業。教師在和學生相處的過程中，應該盡量以平等的姿態進行對話，對學生說過的話，一定要牢記，并及時兌現，不能給學生留下“老師說話不算數”的印象。

3.做好誠信管理，有效規范學生的言行。學生在對誠信有一定了解的基礎上，不僅要做出榜樣，還應該有效對學生的誠信行為進行規范。在平時的學校學習過程中，應該認真對學生的行為進行觀察，一旦出現了學生不誠信的行為，和各種相關的歪風邪氣，應該及時進行批評和糾正。當前很多小學生在犯了錯誤后，為了逃避教師的批評，經常會采取一些撒謊的保護行為，例如：在作業沒有完成的情況下，就會說自己的作業忘在家了等等。這些錯誤的誠信行為雖小，但是如果不及時進行糾正，其就會錯上加錯，對各種錯誤重復犯。此外，教師對學生的各種良好誠信行為應該及時進行表揚，對于犯錯后用于承認錯誤的學生，一定要及時進行表揚，要贊揚他這種敢于認錯的精神，這時教師應該從輕進行處理。在學生的誠信教育過程中，一定要講究循序漸進的過程，首先讓學生建立誠信的概念，然后慢慢認識到什么是不誠信的行為，從小事開始做起，不斷對自己的行為進行約束，最后學會對誠信美德的傳承和宣揚。

4.構建家校合作共同體，做好誠信教育。人是生活在社會之中的，要做好誠信教育，一定要得到學生家長的配合。這就要求家長在生活中一定要誠實守信，不能與誠信的概念發生沖突，在生活過程中，一定要起到表率作用，有效對自身的行為進行約束，不能在孩子面前撒謊，對孩子的各種承諾應該及時兌現，學生在這樣的環境之中，才能逐漸養成誠實守信的好品德。此外，家長也應該做好學生誠信行為的監督工作，一旦孩子出現了不誠實守信的行為，應該及時進行糾正，避免學生不良品德行為滋生蔓延。

三、結語

誠信是我國的傳統美德，為了能夠很好地傳承和發揚下去，就一定要從小學開始進行誠信教育，不僅要在課堂教學中有所體現，在學生學習、生活中，也應該樹立誠信之風，及時糾正學生不誠信的行為。此外，誠信教育一定要得到家長的配合，給學生打造一個良好的誠信教育環境。

[ 參? 考? 文? 獻 ]

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